Jenis Penelitian dan Sifat Penelitian

20

F. Metode Penelitian

1. Jenis Penelitian dan Sifat Penelitian

a. Jenis Penelitian Adapun jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian kepustakaan library research. Artinya permasalahan dan pengumpulan data berasal dari kajian kepustakaan. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penelitian kepustakaan adalah sebuah penelitian yang mengkaji dan memaparkan suatu permasalahan menurut teori-teori para ahli dengan merujuk kepada nilai-nilain pendidikan akhlak yang relevan mengenai permasalahan pendidikan akhlak masa kini. b. Sifat Penelitian Penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif yaitu suatu upaya mengkaji secara sistematis dan cermat terhadap data faktual yang berhasil digali melalui sumber data penelitian. 30 Dari teori tersebut dapat disimpulkan bahwa penelitian kepustakaan adalah penelitian yang dilaksanakan dengan menggunakan literatur kepustakaan, baik berupa buku, catatan, maupun laporan hasil penelitian dari peneliti terdahulu. 2. Sumber Data Dalam upaya pengumpulan data, demi kesempurnaan dan kelengkapan data penulis mendapatkan sumber yang dapat dipercaya dan dapat dipertanggungj awabkan. Setiap penelitian, tidak bisa dilepaskan dari sumber-sumber data primer primary resoruces maupun sekunder secondary resources . 30 S. Sumargono, Metode Penelitian Pendidikan, Jakarta: Renika Cipta, 2004, h. 8. 21 a. Sumber Data Primer Data primer adalah rujukan pokok yang digunakan dalam penelitian ini. 31 Dalam penelitian ini yang menjadi tema rujukan adalah: Novel Syurga Yang Tak Dirindukan Karya Asma Nadia dan Al-Ghazali, Akhlak Seorang Muslim, Terj. dari Khuluqul Muslim, Al-Imam Al- Ghazali, oleh Moh. Rifa‟i. b. Sumber Data Sekunder Data sekunder adalah data pendukung yang melengkapi penelitian. 32 Adapun data sekunder yang menjadi rujukan adalah sebagai berikut: Kaitannya dengan penelitian ini penulis mencari bahan lain yang berhubungan dengan pokok pembahasan yaitu berkenaan dengan materi nilai-nilai pendidikan akhlak dalam novel syurga yang tak dirindukan karya Asma Nadia yaitu antara lain: 1 Abdul Majid Khon, dkk, Ulumul Hadits 2 Abu Ahmadi, Ilmu Pendidikan 3 Abuddin Nata, Akhlak Tasawuf dan Karakter Mulia 4 Asrorun Niam Shaleh, Reorientasi Pendidikan Islam 5 Azyumardi Azra, Esai-esai Intelektual Muslim Pendidikan Islam 6 Bambang Q-Anees, Pendidikan karakter berbasis Alqur‟an 7 Bukhari Umar, Hadits Tarbawi Pendidikan dalam Perspetif Hadits 8 Djamaludin dan Abdullah Aly, Kapita Selekta Pendidikan Islam 9 Hery Noer Aly, Ilmu Pendidikan Islam 31 Kartini kartono, Pengantar Metodologi Research, Bandung: Tarsito, 2000, h. 78. 32 S. Sumargono, Op.Cit., h. 95. 22 10 M. Alwi al-Maliki, Prinsip-prinsip Pendidikan Rasulullah 11 M. Yatimin Abdullah, Study Akhlak dalam Perspektif al- Qur‟an 12 Mahjudin, Kuliah Akhlak Tasawuf 13 Moh Ardani, Akhlak Tasawuf: Nilai-nilai AkhlakBudi Pekerti dalam Ibadat dan Tasawuf 14 Rosihon Anwar, Akidah Akhlak 15 Yunahar Ilyas, Kuliah Akhlak 16 Zainuddin dan Muhammad Jamhari, Al-Islam 2: Muamalah dan Akhlaq 17 Zakiyah Daradjat, Ilmu Jiwa Agama

3. Teknik Pengumpulan Data