pandangan atau sikap siswa terhadap metode belajar yang baru afektif dan aktifitas siswa selama mengikuti pelajaran. Data kualitatif pada penelitian ini
diperoleh dari hasil observasi dalam pembelajaran menggunakan lembar pengamatan perilaku guru dan perilaku belajar siswa selama kegiatan
pembelajaran menggunakan model Group Investigation berbantuan CD interaktif.
3.6.3 Teknik Pengumpulan Data
3.6.3.1 Teknik Tes Tes adalah seperangkat tugas yang harus dikerjakan atau sejumlah
pertanyaan yang harus dijawab oleh peserta didik untuk mengukur tingkat pemahaman dan penguasaannya terhadap cakupan materi yang dipersyaratkan dan
sesuai dengan tujuan pengajaran tertentu Poerwanti, 2008: 1-5. Menurut Hamalik dalam Poerwanti, 2008:3-16 teknis tes dalam
pengumpulan data di Sekolah Dasar dibagi menjadi beberapa, yaitu: 1 Tes membaca; 2 Tes bakat akdemik kelompok; 3 Batrai tes keterampilan dasar; 4
Tes kesiapan membaca; 5 Tes intelegensi individual; 6 Tes hasil belajar dalam mata pelajaran; dan 7 Jenis pengukuran lainnya. Teknik tes dalam penelitian ini
peneliti menggunakan tes akademik kelompok berupa tes unjuk kerja, dan tes intelegensi individual dan tes hasil belajar dalam mata pelajaran berupa tes tertulis
yang digunakan untuk mengukur sejauh mana hasil belajar siswa pada pembelajaran.
3.6.3.2 Teknik Non Tes Teknik non tes dilakukan dengan cara observasi menggunakan alat
pengumpulan data berupa lembar observasi, catatan lapangan, dokumentasi.
a. Lembar Observasi Poerwanti 2008: 3.22 berpendapat bahwa observasi adalah mengamati
dengan suatu tujuan, dengan menggunakan berbagai teknik untuk merekam atau memberi kode pada apa yang diamati. Observasi dalam penelitian ini digunakan
untuk menggambarkan perilaku belajar siswa dan guru dalam proses pembalajaran menggunakan model Group Investigation dengan media CD
interaktif pada siswa kelas IV SD Islam Siti Sulaechah Semarang. b. Dokumentasi
Dokumentasi merupakan suatu teknik pengumpulan data dengan menghimpun dan menganalisis dokumen-dokumen, baik dokumen tertulis,
gambar maupu elektronik Sukmadinata, 2013:221. Pada penelitian ini, data dokumentasi yang diperoleh peneliti berupa daftar kelompok siswa dan daftar
nilai siswa. Untuk dapat memberikan gambaran secara konkret mengenai kegiatan siswa baik individu maupun kelompok selama proses pembelajaran berlangsung
maka peneliti menggunakan dokumentasi berupa foto dan video. c. Catatan lapangan
Catatan lapangan berisi tentang permasalahan-permasalahan yang terjadi pada saat pembelajaran dengan model Group Investigation dengan media CD
interaktif. Catatan lapangan tersebut bertujuan untuk membantu peneliti apabila menemui kesulitan dalam proses pembelajaran, untuk mendeskripsikan kegiatan
pembelajaran secara lebih detail yang tidak berupa data yang telah dipersiapkan instrumen pengamtannya dan sebagai bahan guru untuk melakukan refleksi.
3.7 TEKNIK ANALISIS DATA
