15
Zaini dkk 2008: 94 memberikan beberapa saran berupa faktor-faktor yang dapat membantu daya ingat peserta didik dalam belajar yaitu :
1 Membuat pembelajaran bermakna
2 Keseluruhan atau parsial
3 Pengaturan materi dengan baik
4 Rehearsing the material mengingat-ingat materi
5 Pengulangan oleh gurudosen
Dari keterangan diatas maka penulis berencana membuat sebuah media video tutorial swansoft untuk pembelajaran CNC lanjut materi
simulasi pengoperasian mesin CNC bubut dengan software swansoft. Media video tutorial dibuat dengan pengaturan materi yang baik yang
disesuaikan dengan SAP satuan ajar perkuliahan dan silabus yang ada diharapakan dengan media ini peserta didik dapat mengingat-ingat materi
dengan mudah karena proses belajar bisa dilakukan secara mandiri serta pengulangan materi bisa dilakukan kapan saja tanpa menyita waktu.
7. Pembelajaran dengan Media Video Tutorial Swansoft
Pembelajran CNC lanjut ini menggunkan metode ceramah dengan media video tutorial swansoft yang digunakan sebagai bahan ajar yang
berisi materi CNC dengan materi pokok simulasi pengoperasian mesin CNC bubut dengan software swansoft. Tampilan program media video
merupakan bagian tampilan dari swansoft fanuc oi-t. tampilan media dimulai dari awal sampai akhir sesuai dengan materi yang akan
disampaikan. Media video ini pada tampilan dibuat sesederhana mungkin
16
agar mudah dipahami peserta didik dalam menerima pembelajaran. Pengoperasian media ini cukup mudah, karena video ini sendiri bisa
diputar dengan media apapun tanpa memerlukan keahlian khusus dalam pengopeasianya. Dibawah ini dijelaskan beberapa perbedaan dari media
visual swansoft dan media video tutorial swansoft. Tabel 2.1 perbedaan media visual swansoft dan media video tutorial
swansoft Media visual swansoft
Media video tutorial swansoft 1.
Tidak adanya audio, media visual hanya berbentuk gambar
tentu tidak dapat didengar. Sehingga
kurang mendetail
materi yang disampaikan. 1.
Terdapat audio dan visual sehingga materi yang
disampaikan dapat lebih mendetail.
2. Memakan waktu lama jika akan
dilakukan pengulangan materi. 2. Menghemat waktu dan
rekaman dapat diputar berulang-ulang.
3. Tidak dapat digunakan untuk
proses belajar mandiri. 3. Bisa digunakan untuk belajar
mandiri kapanpun dan dimanapun.
4.
Dalam penggunaannya untuk proses
pembelajaran membutuhkan LCD proyektor.
4. Dalam penggunaannya untuk proses pembelajaran hanya
membutuhkan laptop yang sudah terinstal aplikasi
17
pemutar video, sehingga lebih praktis.
Berikut adalah sedikit review dari media video tutorial swansoft
1.
Halaman Pembuka
Halaman pembuka memuat tampilan awal dari media pembelaja- -
ran ini yaitu muncul tulisan “Tutorial Pemrograman CNC Turning Menggunakan Swansoft CNC Simulation CNC System Fanuc 0i-T
”, serta terdapat simbol gambar universitas negeri semarang, dibawahnya
terdapat tulisan laboratorium desain dan CNC Universitas Negeri Semarang.
Gambar 2.3 Tampilan halaman pembuka
2. Halaman profil
