29
yang diberikan dapat sesuai dengan kebutuhan siswa dan mempermudah siswa untuk menerima materi pembelajaran yang diberikan sehingga tujuan
pembelajaran akan tercapai dengan baik tanpa ada yang kesulitan dalam menguasai materi pembelajaran yang diajarkan.
2.1.5.1 Tujuan Pendidikan Jasmani Adaptif
Tujuan pendidikan jasmani dan kesehatan adaptif bagi anak penyandang cacat juga bersifat holistik, seperti tujuan penjaskes untuk anak-anak normal,
yaitu mencangkup tujuan untuk meningkatkan pertumbuhan dan perkembangan jasmani, keterampilan gerak, sosial dan intelektual. Di samping itu, proses
pendidikan itu penting untuk menanamkan nilai-nilai dan sikap positif terhadap keterbatasan kemampuan baik dari segi fisik maupun mentalnya sehingga
mereka mampu bersosialisasi dengan lingkungan dan memiliki rasa percaya diri dan harga diri. Beltasar Tarigan, 2000:20.
Penyusunan pedoman Pendidikan Jasmani adaptif bertujuan untuk memberikan kemudahan bagi guru dalam memberikan layanan Pendidikan
Jasmani Adaptif sesuai dengan kebutuhan ABK, selain itu melalui pedoman Pendidikan Jasmani Adaptif dapat dijadikan acuan bagi satuan Pendidikan
Jasmani Adaptif untuk mengembangkan bahan pembelajaran yang lebih sesuai dengan kebutuhan, lebih inovatif dan lebih efektif untuk dimplementasikan dalam
kegiatan pembelajaran Yani Meimulyani dan Asep Tiswara, 2013: 3 Menurut Prof. Arma Abdoellah dalam bukunya Yani Meimulyani dan Asep
Tiswara 2013:27-28 memerinci tujuan pendidikan jasmani adaptif bagi ABK sebagai berikut :
1. Untuk menolong siswa mengkoreksi kondisi yang dapat diperbaiki.
30
2. Untuk membantu siswa melindungi diri sendiri dari kondisi apapun yang memperbentuk keadaannya melalui Penjas tertentu.
3. Untuk memberikan kesempatan dalamm sejumlah macam olahraga dan aktivitas jasmani, waktu luang yang bersifat tertentu.
4. Untuk menolong siswa memahami keterbatasan kemampuan jasmani dan mentalnya.
5. Untuk membantu
siswa melakukan
penyesuaian sosial
dan mengembangkan perasaan memiliki harga diri.
6. Untuk membantu siswa dalam mengembangkan pengetahuan dan apresiasi terhadap mekanika tubuh yang baik.
7. Untuk menolong siswa memahami dan menghargai macam olahraga yang dapat diminatinya sebagai penonton.
Berdasarkan uraian diatas dapat diambil kesimpulan bahwa tujuan Pendidikan Jasmani Adaptif mempermudah guru dalam proses pembelajaran
untuk anak berkebutuhan khusus agar dapat lebih mudah dalam mempelajarai materi yang diajarkan oleh guru Pendidikan Jasmani Adaptif.
2.1.5.2 Pemilihan Materi dan Program Penjas Adaptif
