Menanya Mengumpulkan lnformasi Mengasosiasi

b. Menanya

1 Guru membuka kesempatan secara luas kepada peserta didik untuk bertanya mengenai produk rekayasa inovasi teknologi tepat guna dalam pembuatan zat warna alam indigo. 2 Guru membimbing peserta didik untuk dapat mengajukan pertanyaan secara mandiri. 3 Guru membimbing peserta didik untuk dapat mengajukan pertanyaan tentang desain, alat, dan bahan dalam produk rekayasa inovasi teknologi tepat guna dalam pembuatan zat warna alam indigo. 4 Guru membimbing peserta didik untuk dapat mengajukan pertanyaan tentang proses pembuat- an karya inovasi teknologi tepat guna spray aerator dalam pembuatan zat warna alam indigo. 5 Guru membimbing peserta didik untuk dapat mengajukan pertanyaan tentang ketentuan keselamatan kerja yang dibutuhkan dalam mendukung proses produksi karya rekayasa inovatif dengan teknologi tepat guna. 6 Guru mengembangkan rasa ingin tahu peserta didik dari pertanyaan yang telah diajukan. 7 Guru membimbing peserta didik untuk mencari informasi yang lebih lanjut dan beragam dari berbagai sumber.

c. Mengumpulkan lnformasi

1 Guru membimbing peserta didik untuk menggali dan mengumpulkan informasi tentang produksi rekayasa inovasi teknologi tepat guna. 2 Peserta didik dibagi menjadi beberapa kelompok setiap kelompok 4-5 peserta didik untuk merancang model karya rekayasa inovatif dengan teknologi tepat guna. 3 Peserta didik berdiskusi tentang manfaat dan peluang usaha dari produk yang mereka rancang. 4 Peserta didik mengerjakan soal uji pengetahuan 2 dan uji keterampilan 2 pada buku Kreatif Prakarya dan Kewirausahaan Kelas XI semester 2 terbitan CV VIVA PAKARINDO, halaman 26 dan 27.

d. Mengasosiasi

1 Menyimpulkan tentang proses pembuatan karya rekayasa inovatif dengan teknologi tepat guna. 2 Menyimpulkan tentang manfaat dan peluang usaha dari produk karya rekayasa inovatif dengan teknologi tepat guna yang dirancang oleh kelompoknya.

e. Mengomunikasikan