TB Saripudin, 2015 DESAIN PEMBELAJARAN BERDASARKAN ANALISIS KESULITAN BELAJAR SISWA BERBASIS
COOPERATIVE LEARNING TIPE GROUP INVESTIGATION GI PADA KONSEP GAYA MAGNET DI KELAS IV SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
4. Gaya Magnet
Menurut Van Cleaves 2010: 158 mengajukan pendapat tentang magnet yaitu
“suatu benda yang menarik besi dan magnetik lainnya. tarikan yang dimiliki oleh suatu magnet terhadap magnet lain atau suatu
bahan magnetik disebut gaya magnet ”.
Jadi, definisi operasional yang menjadi kata kunci dalam penelitian ini adalah Desain Pembelajaran, Learning obstacle, cooperative learning
tipe group investigtation, gaya magnet
F. Kerangka Teoritik
Untuk menggeneralisasikan
secara jelas
tahapan-tahapan penelitian, maka susunan kerangka teoritik sebagai berikut:
1. BAB I PENDAHULUAN. terdiri dari latar belakang masalah, rumusan
masalah, tujuan penelitian, manfaat penelitian, definisi operasional dan struktur organisasi skripsi;
2. BAB II Desain Pembelajaran Gaya Berdasarkan Analisis Kesulitan
Belajar Siswa Berbasis Cooperative Learning Tipe Group Investigation GI Pada Konsep Gaya Magnet di Kelas IV Sekolah Dasar.
3. Berisi uraian mengenai kajian teori yang mendukung diantaranya:
Paradigma dan kajian teori belajar IPA, Design research hakikat design research, fungsi design research, model design reseach,
Didactical design research hakikat DDR, kesulitan belajar, analisis materi, peta konsep, model pembelajaran cooperative learning tipe
group investigation,penelitian penunjang,kerangka berfikir, hipotesis. 4.
BAB III Metodologi Penelitian Berisi uraian mengenai PTK menerapkan DDR, prosedur penelitian,
tekhnik pengumpulan data, analisis data, subjek dan lokasi penelitian. 5.
BAB IV Hasil dan Pembahasan Berisi uraian mengenai hasil dan pembahasan tentang penelitian.
6. BAB V Simpulan dan Saran
Berisi uraian mengenai simpulan dan saran dari penelitian ini.
TB Saripudin, 2015 DESAIN PEMBELAJARAN BERDASARKAN ANALISIS KESULITAN BELAJAR SISWA BERBASIS
COOPERATIVE LEARNING TIPE GROUP INVESTIGATION GI PADA KONSEP GAYA MAGNET DI KELAS IV SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
7. Daftar Pustaka. terdiri dari beragam literatur berupa buku, jurnal, yang
digunakan sebagai kutipan dalam penulisan skripsi. 8.
Lampiran-Lampiran
33
TB Saripudin, 2015 DESAIN PEMBELAJARAN BERDASARKAN ANALISIS KESULITAN BELAJAR SISWA BERBASIS
COOPERATIVE LEARNING TIPE GROUP INVESTIGATION GI PADA KONSEP GAYA MAGNET DI KELAS IV SEKOLAH DASAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Metode PTK dengan menerapkan DDR
