Metode Penelitian Variabel Penelitian

setiap taraf, ditetapkan secara undian ke dalam ke dua kelompok metode pembelajaran yaitu metode praktik keseluruhan whole practice method dan metode praktik bagian part practice method yang masing-masing terdiri dari 10 mahasiswa dengan motor educability tinggi dan 10 mahasiswa dengan motor educability rendah.

C. Metode Penelitian

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen lapangan, ini didasarkan pada variabel serta tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian. Kerlinger 2002 : 645 menyatakan bahwa eksperimen lapangan adalah kajian dalam suatu nyata realitas, dengan memanipulasi satu variable bebas atau lebih dalam kondisi yang dikontrol dengan cermat oleh pembuat eksperimen sejauh yang dimungkinkan oleh situasinya. Desain yang dipergunakan dalam penelitian ini adalah faktorial 2 x 2 Glass and Hopskins, 1984 : 272-301. Eksperimen faktorial adalah eksperimen yang hampir semua atau semua taraf pada sebuah faktor dikombinasikan atau disilangkan dengan semua taraf tiap faktor lainnya yang ada dalam eksperimen Sudjana, 2005 : 149. Tabel 3.1. Rancangan Penelitian Faktorial 2 x 2 METODE PEMBELAJARAN A TINGKAT MOTOR EDUCABILITY B Metode praktik keseluruhan A1 Metode praktik bagian A2 Tingkat Motor Educability Tinggi B 1 A 1 B 1 A 2 B 1 Tingkat Motor Educability Rendah B 2 A 1 B 2 A 2 B 2 Keterangan: A1B1 A2B1 A1B2 A2B2 : : : : Kelompok mahasiswa yang memiliki tingkat Motor Educability tinggi yang diajar dengan metode praktik keseluruhan. Kelompok mahasiswa yang memiliki tingkat Motor Educability tinggi yang diajar dengan metode praktik bagian. Kelompok mahasiswa yang memiliki tingkat Motor Educability rendah yang diajar dengan metode praktik keseluruhan. Kelompok mahasiswa yang memiliki tingkat Motor Educability rendah yang diajar dengan metode praktik bagian.

D. Variabel Penelitian

Penelitian ini melibatkan dua variabel bebas independent dan satu variabel terikat dependent . Variabel bebas terdiri dari satu variabel manipulatif dan satu variabel atributif sedangkan variabel terikat dalam penelitian ini adalah keterampilan teknik dasar bermain sepak takraw. Rincian variabel dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: 1. Variabel Bebas Independent , meliputi : a. Variabel manipulatif, merupakan metode mengajar yang digunakan dalam penelitian ini, yaitu : Metode praktik keseluruhan whole practice method dan metode praktik bagian part practice method . b. Variabel atributif, merupakan varibel yang melekat pada sampel dan menjadi sifat dari sampel tersebut. Variabel atributif dalam penelitian ini adalah: tingkat motor educability ME melalui serangkaian tes dari IOWA Brace Test , yang terdiri dari 21 item tes Jonson Nelson, 1986 : 383. 2. Variabel Terikat dependent , meliputi : Variabel terikat dalam penelitian ini adalah keterampilan teknik dasar bermain sepak takraw. Menggunakan tes keterampilan sepak takraw dari Nurhasan 2001 : 187-192.

E. Definisi Operasional Variabel