Pendidikan Pergerakan a Gimnastik Artistik Pendidikan Pergerakan cGimnastik Pendidikan

ii Aspek-aspek keselamatan  Menyatakan komponan kecergasan yang diaplikasikan dalam acara gimnastik artistik.  Menyatakan otot utama yang digunakan dalam acara gimnastik artistic kesalahan teknik lakuan yang dilakukan dalam acara gimnastik artistik MINGGU TUNJANG KEMAHIRANTAJUK HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN STRATEGI CADANGAN AKTIVITI 34 PJ 2. KEMAHIRAN PJ 2.GIMNASTIK

3. Pendidikan Pergerakan a Gimnastik Artistik

Gimnastik artistik menekankan tiga aktiviti utama iaitu imbangan, ketangkasan dan lombol. Strategi pengajaran dan pembelajaran adalah secara formal dan terancang. Teknik dan gaya perlaksanaan sesuatu kemahiran pergerakan adalah khusus. i Pola Pergerakan:  Pola 7 - Rangkaian ii Aspek-aspek keselamatan .

3. Pendidikan Pergerakan cGimnastik Pendidikan

Gimnastik pendidikan adalah satu pendekatan dalam pendidikan gimnastik yang memberi tumpuan kepada pembelajaran individu yang unik Murid dapat: Aras 1  Melakukan langkah-langkah keselamatan yang perlu diambil kira dalam melakukan aktiviti gimnastik artistik.  Melakukan kemahiran hayunan dan rangkaian gimnastik artistik dengan teknik yang betul dan selamat. Aras 2  Mengenal pasti teknik lakuan kemahiran hayunan.  Menggabungkan kemahiran hayunan dalam satu rangkaian pergerakan gimnastik artistik.  Menyatakan komponan kecergasan yang diaplikasikan dalam acara gimnastik artistik.  Menyatakan otot utama yang digunakan dalam acara gimnastik artistic Aras 3  Menyatakan sekurang-kurangnya 3 kesalahan teknik lakuan kemahiran hayunan.  Merekacipta satu rangkaian pergerakan yang melibatkan kemahiran hayunan. Murid dapat Aras 1  Melakukan langkah-langkah keselamatan dalam gimnastik pendidikan  Melakukan aktiviti kesedaran ritma  BCB  ICT  KMD  KBKK  PAK  KTS  KP  KTV  PM  BCB  ICT  KMD  KBKK  PAK  KTS  Melakukan kemahiran gimnastik artistik dengan teknik yang betul dan selamat  Membincangkan aspek-aspek keselamatan yang perlu diambil kira dalam acara gimnastik artistik  Menyediakan folio individu tentang acara gimnastik artistik  Membincangkan kesalahan teknik lakuan yang dilakukan dalam acara gimnastik artistik  Menamakan otot-otot yang terlibat dalam acara gimnastik artistilk.  Merancang satu rangkaian pergerakan gimnastik artistik yang melibatkan kemahiran hayunan koreograf  Melakukan aktiviti kesedaran ritma gimnastik pendidikan dengan teknik yang betul dan selamat  Membincangkan aspek keselamatan yang perlu diambilkira dalam acara UNIT KURIKULUM JPWP KL 30 dari segi gaya pergerakan dan perkembangan pelajar. i Tema pendidikan pergeraakan dengan lancar berterusan dan selamat Aras 2  Menghuraikan komponen kecergasan yang diaplikasikan dalam acara gimnastik pendidikan  KP  KTV  PM gimnastik pendidikan  Menamankan otot-otot utama yang terlibat dalam acara gimnastik pendidikan MINGGU TUNJANG KEMAHIRANTAJUK HASIL PEMBELAJARAN CADANGAN STRATEGI CADANGAN AKTIVITI UNIT KURIKULUM JPWP KL 31 35 PK 3. KEBERSIHAN DIRI DAN KESELAMATAN PERSEKITARAN PJ 2.GIMNASTIK  Tema 8 - Kesedaran ritma ii Aspek-aspek keselamatan PK 1. Keselamatan Pengguna berhak mendapatkan barangan dan perkhidmatan pada harga yang berpatutan Kepenggunaan dan perkhidmatan Barangan dan alatan j Hak-hak pengguna

3. Pendidikan Pergerakan c Gimnastik Pendidikan