29
p
Keterangan : : Berkaitan dengan penelitian
: Tidak berkaitan dengan penelitian
Fakt or-Fakt or yang M empengaruhi
Perkembangan Anak
Lingkungan Biologi
Pengalaman dan lingkungan
sebelumnya Hubungan antar
personal
a. Gender
b. General healt h
c. M ent al healt h
d. Healt h pract ise
a. Housing
b. Income
c. Employment
d. Educat ion
Perkembangan anak :
Normal
M enyimpang Pola asuh posit if
Pola asuh negat if
Hubungan sosial Pola asuh orang t ua
Kelekat an
Bagan 2.1 Kerangka Teori Modifikasi dari Shanker; Blair Diamond 2008; Nelsen Lisa 2003, Depkes RI 2006 F. KERANGKA TEORI
30
BAB III KERANGKA KONSEP , HIPOTESIS PENELITIAN, DAN
DEFINISI OPERASIONAL
A. Kerangka Konsep
Penelitian ini meneliti variabel yang berisi pola asuh orang tua dan perkembangan anak balita, perkembangan anak mencakup
perkembangan bahasa, motorik halus, motorik kasar dan perkembangan sosial. Faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan anak dibagi
menjadi empat, yaitunya: Lingkungan, biologi, hubungan antar personal Pola asuh orang tua dan pengalaman. Sedangkan pola asuh disini
meliputi pola asuh positif dan pola asuh negatif.
Bagan 3.1 Korelasi antara variabel Independen dan Dependen Pola asuh orang tua
Perkembangan anak balita
Independen Dependen
31
B. Hipotesis
Hipotesis adalah suatu pernyataan yang merupakan jawaban sementara peneliti terhadap pertanyaan penelitian Dahlan, 2008.
Berdasarkan kerangka konsep penelitian, hipotesis yang muncul adalah : H
a
: Terdapat hubungan antara pola asuh orang tua tetadap
perkembangananak balita.
C. Definisi Operasional
Definisi operasional adalah mendefinisikan variabel secara operasional
berdasarkan karakteristik
yang diamati,
sehingga memungkinkan peneliti untuk melakukan observasi atau pengukuran
secara cermat terhadap suatu objek atau fenomena. Definisi operasional ditentukan berdasarkan parameter yang dijadikan ukuran dalam penelitian.
Sedangkan cara pengukuran merupakan cara dimana variabel dapat diukur dan ditentukan karakteristiknya Hidayat, 2008.
