101 c.
Belum ada contoh kalimat yang menggunakan sandhangan dan panyigeg. Agar sesuai dengan kompetensi dasar, maka perlu ditambahkan beberapa
contoh kalimat yang menggunakan sandhangan dan panyigeg.
Gambar 19 Tampilan
Slide Setelah Ditambah Contoh Kalimat
3. Revisi Ahli Materi Tahap Ketiga
Penambahan slide yang berisi penjelasan mengenai tombol pada bagian aksara legena lengkap.
Gambar 20 Tampilan
Slide “Aksara Legena Lengkap” Sebelum Revisi
102
Gambar 21 Tampilan
Slide “Aksara Legena Lengkap” Sesudah Revisi
Gambar 20 menunjukkan bahwa tampilan “aksara legena lengkap” belum diberi petunjuk penggunaan tombol. Setelah dilakukan revisi seperti
pada Gambar 21, tampilan bagian kanan adalah petunjuk penggunaan tombol.
4. Revisi Ahli Media Tahap Pertama
a. Identitas penyusun pada sampul luar kemasan CD interaktif hendaknya
dibuat lebih besar dan lebih jelas.
Gambar 22 Sampul Luar Kemasan CD Interaktif Sebelum Revisi
103
Gambar 23 Sampul Luar Kemasan CD Interaktif Sesudah Revisi
Pada Gambar 22, sampul belakang hanya berisi isi materi yang berupa tulisan. Setelah direvisi, selain berupa tulisan juga disertai
preview gambar materi yang terdapat dalam multimedia. Keterangan mengenai pengembang pada Gambar 22 hanya berisi nama singkat,
singkatan universitas, dan logo universitas. Setelah direvisi, identitas pengembang dibuat lebih lengkap disertai NIM, program studi, fakultas,
dan universitas, serta logo universitas lebih diperjelas seperti tampak pada Gambar 23.
b. CD interaktif sudah dibuat secara autorun, sehingga pada saat CD
dimasukkan ke dalam CD ROM program multimedia akan otomatis berjalan. Cara pembuatan CD autorun dengan menambahkan file
autorun.inf pada CD saat proses burning membakar CD.
104 c.
Penambahan durasi waktu pemutaran musik intro. Pada saat masuk halaman pembuka CD interaktif, terdapat musik
yang otomatis berputar. Sebelum dilakukan revisi, musik intro hanya berdurasi 8 detik dan hanya sekali putar. Pada revisi tahap pertama,
musik intro pada halaman pembuka seperti pada gambar 23 diatur untuk terus berputar sampai pada saat tombol “mlebu” diklik.
Gambar 24 Tampilan Halaman Pembuka
d. Perlu penambahan kontrol musik untuk mengecilkan dan mematikan
suara karena pada saat suara audio dan musik berbunyi pada waktu yang sama, suara audio menjadi tidak jelas.
105
Gambar 25 Tampilan Menu Utama Sebelum Revisi
Gambar 26 Tampilan Menu Utama Sesudah Revisi
Multimedia belum memiliki kontrol volume seperti tampak pada pada Gambar 25. Setelah dilakukan revisi, multimedia ditambah dengan
kontrol suara dan diletakkan pada pojok kanan atas tiap-tiap slide seperti pada Gambar 26. Penggunaan kontrol volume ini yaitu dengan cara
digeser ke kiri untuk memperkecil volume dan digeser ke kanan untuk memperbesar volume.
106 e.
Gambar ikon equalizer musik ditempatkan pada posisi yang tidak mengganggu. Ikon equalizer ini adalah gambaran yang dapat berupa
grafik dari perubahan-perubahan frekuensi pada saat musik diputar.
Gambar 27 Tampilan Layar dengan Ikon
Equalizer Sebelum Revisi
Gambar 28 Tampilan Layar Tanpa Ikon
Equalizer Sesudah Revisi
Sebelum dilakukan revisi, ikon equalizer terletak pada pojok kiri bawah layar seperti terlihat pada Gambar 27 sehingga mengganggu
tampilan gambar utama. Ikon tersebut kemudian dihilangkan oleh
107 pengembang karena dirasa tidak cukup penting sehingga tampilan layar
sesudah direvisi seperti pada Gambar 28. f.
Instruksi yang diberikan perlu diperjelas dan perlu adanya tambahan hint pada bagian mencari aksara serta game puzzle. Maksud dari hint pada
multimedia ini adalah sebagai kunci jawaban atau bantuan kepada pengguna dalam menyelesaikan tugas.
Gambar 29 Tampilan Layar “GAMBAR 1” Sebelum Revisi
Gambar 30 Tampilan Layar “GAMBAR 1” Sesudah Revisi
108 Gambar 29 adalah tampilan sebelum direvisi yang menunjukkan
bahwa belum terdapat tombol untuk menampilkan kunci jawaban. Supaya tidak membingungkan siswa dalam mencari jawaban, perlu
diberikan tombol untuk menampilkan jawaban. Setelah dilakukan revisi, tombol kunci sudah ditambahkan di bagian kanan layar dan saat diklik
akan muncul highlight pada jawaban selama beberapa detik seperti tampak pada Gambar 30. Revisi serupa juga dilakukan pada slide
“GAMBAR 2” dan “GAMBAR 3”. Penambahan hint juga dilakukan pada bagian permainan. Revisi
yang dilakukan pada slide permainan puzzle dapat dilihat pada Gambar 31 dan Gambar 32 berikut.
Gambar 31 Tampilan Layar “Puzzle” Sebelum Revisi
109
Gambar 32 Tampilan Layar “Puzzle” Sesudah Revisi
Tampilan layar “puzzle” pada Gambar 30. belum memiliki kunci gambar utuh puzzle. Setelah dilakukan revisi, tombol kunci
ditambahkan pada layar bagian kanan. Pada saat diklik akan menampilkan gambar utuh puzzle selama beberapa detik seperti terlihat
pada Gambar 31.
5. Revisi Ahli Media Tahap Kedua
