132
H. Kegiatan Pembelajaran Pertemuan 1
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Pendahuluan 1. Guru mengucapkan salam
2. Mengajak semua siswa berdo’a menurut agama dan keyakinan masing-masing
untuk mengawali kegiatan pembelajaran dengan menunjuk salah satu siswa untuk
memimpin. 3. Menanyakan tentang kehadiran siswa
4. Membersihkan papan tulis jika kotor 5. Menyiapkan alat peraga
6. Guru bertanya jawab tentang pelajaran sebelumnya.
10 Menit
Inti Eksplorasi
1.
Guru melakukan tanya jawab dengan siswa tentang cara merawat hewan ternak
yang sudah dipelajari pada pertemuan sebelumnya.
2. Guru membacakan cerita dengan media
big book dengan tema cerita merawat tanaman
3.
Guru memberikan contoh membaca menggunakan media Big Book dengan
memperhatikan pelafalan, jeda, serta intonasi.
4. Siswa dengan bimbingan guru membaca
bersama-sama.
5. Guru mengulangi membaca dari halaman
120 menit
133 pertama sampai dengan halaman terakhir
sambil menunjuk tiap kata yang dibaca
6. Guru membaca ulang demi halaman
dengan menunjuk kata-kata, kemudian meminta siswa siswa mengomentari dan
menebak kata.
7.
Guru menggali informasi siswa terkait teks menghubungkan dengan dunia, diri
siswa, dan buku yang pernah dibaca siswa apakah bunga yang siswa rawat dirumah,
apakah siswa senang merawat tanaman, bagaimana
siswa merawat
tanaman, bagaimana agar tanaman siswa dapat
tumbuh subur, berapa kali memberikan pupuk, kapan waktu untuk menyiram
tanaman
8.
Siswa meminta beberapa siswa maju untuk
membaca Big
book secara
bergantian
9.
Guru bertanya jawab terkait isi cerita pada Big Book
10. Guru mendiskusikan kata pada tiap
halaman
11. Guru menanyakan tentang cerita yang
mereka sukai.
12. Guru memberikan penenkan contoh cara
membaca yang benar intonasi, jeda, dan pelafalan yang tepat
Elaborasi
1. Siswa dibentuk dalam 7 kelompok, tiap
134 kelompok terdiri dari 4 siswa.
2. Guru memberikan penjelasan tentang
cara permainan merangkai kata yang akan dilakukan tiap kelompok
3. Guru membagikan amplop yang berisi
potongan-potongan kata. 4.
Siswa diminta menyusun kata menjadi kalimat dan menjadi cerita yang utuh pada
tiap kelompok 5.
Guru membimbing
siswa untuk
menyusun kata 6.
Setelah semua kelompok selesai, siswa diminta membacakan kembali cerita yang
telah mereka susun secara berkelompok
Konfirmasi
1. Siswa bersama dengan guru membuat
kesimpulan tentang yang telah dipelajari. Penutup
1. Guru memotivasi siswa 2. Guru memberikan tugas dirumah untuk
siswa merawat tanaman yang dimilikinya 3. Guru menutup pelajaran dengan berdoa
dengan menunjuk salah satu siswa untuk memimpin
4. Guru mengucapkan salam 10 menit
Pertemuan 2
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Pendahuluan 1. Guru mengucapkan salam
2. Mengajak semua siswa berdo’a menurut agama dan keyakinan
masing-masing 10 Menit
135 untuk
mengawali kegiatan
pembelajarandengan menunjuk salah satu siswa untuk memimpin.
3. Menanyakan tentang kehadiran siswa 4. Membersihkan papan tulis jika kotor
5. Menyiapkan alat peraga 6. Guru bertanya jawab tentang pelajaran
sebelumnya. Inti
Eksplorasi 1.
Guru melakukan tanya jawab dengan siswa tentang cara merawat tanaman yang
sudah dipelajari
pada pertemuan
sebelumnya.
2. Guru membacakan cerita dengan media
