31 3 Media yang sesuai dengan materi yang diajarkan
4 Media sesuai dengan keadaan siswa 5 Media sesuai dengan situasi dan kondisi lingkungan
6 Media sesuai dengan kreativitas guru Soeparno, 2013:10. Dari beberapa uraian di atas, dapat disimpulkan bahwa dalam kriteria
pemilihan media harus memperhatikan beberapa hal, antara lain: media yang digunakan memperhatikan keadaan siswa, menyesuaikan dengan kebutuhan
dalam pembelajaran, sesuai dengan kondisi dan lingkungan belajar, sesuai dengan materi yang diajarkan, dan sesuai dengan perkembangan siswa.
Penelitian ini menggunakan media Big Book karena sesuai dengan kriteria di atas bahwa pemilihan media harus disesuaikan dengan keadaan siswa, sesuai
dengan situasi dan kondisi lingkungan, serta media ini sesuai dengan materi yang diajarkan.
Berdasarkan beberapa kriteria pemiliahan media tersebut, dalam penelitian ini menggunakan media Big book sebagai media untuk meningkatkan
keterampilan membaca permulaan siswa.
5. Media dalam Pembelajaran Membaca Permulaan
Pembelajaran membaca kelas awal memerlukan media yang menarik bagi siswa untuk mendukung proses pembelajaran. Dalam buku sumber
“Pembelajaran Literasi Kelas Awal di LPTK” mengguraikan lima media yang dapat digunakan untuk mengajarkan keterampilan literasi pada siswa kelas
awal. Macam media tersebut, yakni a Big book, b kalender cerita, c media gambar, d media tulis dan e graphic organizer.
32 a. Big Book
Big Book adalah buku bacaan yang memiliki ukuran, tulisan, dan gambar yang besar. Ukuran Big Book bisa beragam misalnya A3, A4, A5
atau seukuran koran. Ukuran Big Book harus mempertimbangkan segi keterbacaan seluruh siswa di kelas. Sedangkan menurut Karges Harimurti,
2010:4 mengatakan bahwa Big Book adalah buku bergambar yang dipilih untuk dibesarkan karena memiliki “kualitas khusus”.
b. Kalender Cerita Kalender cerita merupakan bebarapa lembar kertas yang disusun
didalamnya berisi pesan atau materi ajar yang disusun seperti sebuah kalender. USAID, 2014:48. Kalender cerita merupakan media yang dapat
digunakan oleh siswa sebagai sarana belajar di dalam maupun diluar kelas. Keistemewaan kalender cerita adalah terdapat materi yang berhubungan
antara satu dengan yang lainnya didalamnya terdapat gambar-gambar yang memungkinkan siswa untuk berimajinasi.
Tujuan dari penggunaan kalender cerita, antara lain: 1 Memotivasi siswa dalam membaca dan menulis
2 Memudahkan guru dalam melakukan penilaian keterampilan membaca dan menulis
c. Media Gambar Media gambar adalah berbagai peristiwa atau kejadian atau objek yang
dituangkan dalam gambar, foto, diagram, lukisan, garis, simbol, maupun
33 ilustrasi.Beberapa alasan dijelaskan bahwa media gambar sangat baik
digunakan sebagai media literasi kelas awal karena: 1 Konkret dan menarik
2 Menunjukkan keadaan, ilustrasi yang nyata 3 Dapat mengkonkretkan bendaobjek yang tidak dapat dihadirkan dalam
kelas 4 Murah dan mudah didapat
5 Mudah digunakan. USAID, 2014:54 d. Media tulis
Terdapat beberapa jenis media tulis, salah satunya media tulis buku zig- zag. Buku zig-zag merupakan buku yang yang dibuat untuk meningkatkan
minat dan keterampilan menulis. Beberapa keistimewaan buku zig-zag, antara lain:
1 Mudah digunakan dan mudah dibuat 2 Menarik bagi siswa
3 Menunjukkan urutan. e. Graphic Organizer
Graphic Organizer merupakan salah satu media visual, yang di dalamnya terdapat hubungan antara ide, konsep, fakta dan istilah dalam
topik utama. Menurut McKnight USAID,2014:58 menyatakan bahwa “Graphic Organizer merupakan bagan atau skema sebagai alat bantu siswa
dalam memproses semua informasi yang didapatkan melalui proses belajar”.
34 USAID 2014,60-64 memaparkan jenis-jenis graphic organizer antara
lain: 1Brainstorming Woeksheet, 2 Diagram Venn, 3 KWHL Chart, 4 Diagram Siklus, 5 Report Graphic Organizer, 6 Storytelling Organizer,
dan 7 General Graphic Berdasarkan uraian di atas dapat disimpulkan bahwa beberapa jenis
media yang digunakan dalam pembelajaran membaca permulaan antara lain; 1 Big Book, 2 media gambar, 3 media tulis, dan 4 graphic organizer,
dan 5 kalender cerita. Kelima media tersebut merupakan jenis media yang digunakan untuk meningkatkan keterampilan dalam membaca dan menulis
khususnya pembelajaran pada kelas awal. Beberapa jenis media yang ada, dalam penelitian ini menggunakan media Big Book sebagai media membaca
permulaan.
C. Media Big Book 1. Pengertian Media Big Book
