60
Tabel 7. Pencapaian Angket Keterampilan Sosial Siswa pada Tahap Pratindakan
No Aspek Rerata Kategori
1
Kerjasama 77.08 Baik
2
Persaingan yang baik 73.77
Baik
3
Kemurahan hati 66.42
Cukup
4
Hasrat akan penerimaan sosial 81.00
Sangat Baik
5
Simpati 77.08 Baik
6
Empati 66.91 Cukup
7
Sikap ramah 70.46
Baik
8
Sikap tidak mementingkan diri sendiri 70.34
Baik
Berdasarkan hasil angket mengenai aspek-aspek keterampilan sosial, diketahui bahwa persentase keterampilan sosial pada kategori sangat baik terdapat
pada hasrat akan penerimaan sosial 81,00. Persentase pada kategori cukup terdapat pada aspek kemurahan hati 66,42 dan empati 66,91.
c. Wawancara Pratindakan Peneliti dengan Guru Kelas
Hasil yang diperoleh dari wawancara dengan narasumber guru kelas yang bersangkutan bahwa keterampilan sosial siswa dalam delapan aspek masih dalam
kategori rendah atau kurang. Adapun secara detail hasil wawancara pratindakan dengan guru kelas adalah sebagai berikut.
1 Aspek kerjasama
a Siswa yang tidak mau bertukar pendapat dalam mengerjakan tugas
kelompok karena malas. b
Ada beberapa siswa yang tidak mau berbagi soal dengan temannya dikarenakan siswa tersebut merasa paling pintar
c Banyak siswa yang mendominasi dalam mengerjakan soal.
61 2 Persaingan yang baik
a Siswa terkadang saling ejek dan menganggap tim lawan tidak sebanding
saat bermain. b
Beberapa siswa kadang teguh dalam pendirian dan mengabaikan pendapat orang lain.
c Sebagian siswa belajar keras agar nialainya baik.
3 Kemurahan hati a Siswa menganggap setiap siswa harus membawa bekal makanan dari rumah
sehingga tidak perlu berbagi. b Sebagian siswa bersedia membantu teman yang kesulitan memahami materi
pembelajaran c Sebagian siswa acuh tak acuh terhadap kesulitan teman.
4 Hasrat akan penerimaan sosial a
Seluruh siswa tidak membeda-bedakan teman yang kaya maupun yang miskin.
b Sebagian kecil siswa hanya mau bergaul dengan temannya yang sejenis.
c Sebagian siswa bersikap baik agar memiliki banyak teman
5 Simpati a
Sebagian siswa turut sedih saat temannya kesusahan dan sebagian yang lain justru ada yang mengejek.
b Sebagian besar siswa bersikap biasa saja ketika temannya mendapat nilai
yang baik.
62 c
Semua siswa mendoakan teman yang tertimpa musibah dipandu oleh Guru kelas.
6 Empati a
Sebagian besar siswa tidak mau menghibur teman saat sedih, terkadang siswa acuh tak acuh bahkan mengejek.
b Sebagian besar siswa mau memberikan dana saat terjadi bencana alam.
c Sebagian siswa tidak mau membantu teman yang ada masalah.
7 Sikap Ramah
a Kadang-kadang siswa mau menyapa ketika bertemu orang lain.
b Sebagian besar siswa berbicara seenakya tanpa mempedulikan perasaan
teman. c
Sebagian siswa mau berbuat baik dengan semua orang. 8
Sikap tidak mementingkan diri sendiri a
Sebagian siswa mau mengalah ketika berdebat namun terkadang teguh pada pendirian masing-masing.
b Semua siswa tidak mau membagi uang sakunya kepada teman yang lupa
tidak membawa uang jajan. c
Sebagian siswa merasa senang apabila ada siswa yang memiliki pendapat yang berbeda.
Berdasarkan hasil observasi dan wawancara yang telah dilakukan menunjukkan bahwa sebagian siswa keterampilan sosialnya masih belum baik.
Berdasarkan hasil angket, siswa yang berada pada kategori baik belum mencapai
