61 tinggi skor yang diperoleh maka semakin tinggi penyesuaian diri di
sekolah, sebaliknya jika semakin rendah skor yang diperoleh maka semakin rendah pula tingkat penyesuaian diri di sekolah.
2. Skala Kepercayaan Diri
Skala ini Skala ini dimaksudkan untuk mengetahui sejauh mana kepercayaan diri siswa MAN 1 Kota Magelang. Skala kepercayaan diri
disusun berdasarkan aspek kepercayaan diri yang disampaikan oleh Lauster dalam M. Nur Gufron Rini Risnawati, 2010: 36 dengan kisi-
kisi sebagai berikut:
62 Tabel 5. Kisi-kisi Instrumen Kepercayaan Diri
Aspek Indikator
No Item ∑
+ -
1. Keyakinan akan
kemampuan diri 1. Mempunyai cara pandang
yang positif terhadap diri sendiri
1, 9 5, 44
4
2. Mengetahui tugas yang harus dilakukan
13, 17 45, 21
4 2. Optimis
1. Tidak mudah putus asa ketika menghadapi masalah
46, 25 29, 33
4 2. Memandang diri mampu
menghadapi masalah belajar 47, 37,
41 2
4 3. Memiliki harapan untuk
berhasil 6, 48
10, 49 4
3. Obyektif 1. Memandang masalah
sesuai fakta yang ada 14, 18
50, 22 4
2. Memamahi masalah bukan hanya dari sudut
pandang diri sendiri 26, 30
51, 34 4
4. Bertanggung jawab
1. Mampu menjalankan kewajiban dengan baik
38, 42 3, 7
4 2.Menerima konsekuensi
dalam segala hal 52, 11
15, 19 4
5. Rasional 1. Memahami segala
sesuatu dengan penjelasan yang masuk akal
23, 27, 31
35 4
2. Menerima kenyataan yang ada
39 43, 4, 8
4 6. Menerima
kritikan dari orang lain
1. Mampu menerima kritikan dari orang lain
12 16, 20,
24 4
2. Menghargai pendapat orang lain
28, 32, 36
40 4
Jumlah Item 27
25 52
Model skala yang digunakan dalam skala kepercayaan diri adalah skala Likert Summated-Rating Scale. Pendekatan ini menuntut sejumlah
item pertanyaan yang monoton yang terdiri dari pernyataan yang bersifat
63 favorable dan unfavorable. Pernyataan-pernyataan tersebut memiliki 4
empat alternatif jawaban, keempat alternatif jawaban tersebut adalah Sangat Sesuai SS, Sesuai S, Tidak Sesuai TS, dan Sangat Tidak
Sesuai STS. Skala ini telah dimodifikasi dengan menghilangkan jawaban
ragu-ragu. Hal
ini dimaksudkan
untuk menghindari
kecenderungan subjek memilih jawaban ragu-ragu.
Tabel 6. Pola Opsi Alternatif Jawaban Model Skala Kepercayaan Diri
No Alternatif
Jawaban Skor
favorable + unfavorable -
1. SS
4 1
2. S
3 2
3. TS
2 3
4. STS
1 4
Untuk butir-butir favorable, pilihan jawaban Sangat Sesuai bernilai 4, pilihan jawaban Sesuai bernilai 3, pilihan jawaban Tidak Sesuai bernilai
2, dan Sangat Tidak Sesuai bernilai 1. Sedangkan untuk butir-butir unfavorable, pilihan jawaban Sangat Sesuai bernilai 1, pilihan jawaban
Sesuai bernilai 2, pilihan jawaban Tidak Sesuai bernilai 3, dan Sangat Tidak Sesuai bernilai 4.
Tinggi rendahnya kepercayaan diri tampak pada skor yang diperoleh berdasarkan skala kepercayaan diri. Semakin tinggi skor yang
diperoleh maka semakin tinggi kepercayaan diri, sebaliknya jika semakin rendah skor yang diperoleh maka semakin rendah pula kepercayaan diri.
64
I. Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen
