27
1 Informed concent, merupakan bentuk persetujuan antara peneliti dengan responden penelitian dengan memberikan lembar persetujuan;
2 Anonimity tanpa nama; 3 Confidentiality Kerahasiaan .
Sama halnya dengan penelitian ini, sebelum melakukan penelitian peneliti telah terlebih dahulu mengajukan permohonan izin penelitian kepada Dekan
Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara, Kepala Dinas Pendidikan Kota Medan, dan Kepala Sekolah SMA Negeri 17 Medan. Kepada responden, peneliti
telah menjelaskan manfaat dan tujuan serta memberitahukan bahwa tidak ada pengaruh negatif yang akan terjadi selama proses penelitian. Untuk menjaga
kerahasiaan, peneliti tidak mencantumkan nama responden pada lembar kuesioner. Semua data yang diperoleh semata-mata digunakan untuk perkembangan ilmu
pengetahuan serta tidak akan dipublikasikan pada pihak lain. Setelah responden memahami dan menerima maksud dan tujuan dari penelitian ini, maka responden
menandatangani lembar persetujuan dan dilanjutkan dengan pengisian kuesioner secara sukarela.
5. Instrumen Penelitian
Instrumen penelitian yang dipakai pada penelitian ini adalah kuesioner. Kuesioner ini terdiri dari 22 pertanyaan yang meliputi 6 pertanyaan mengenai
pengetahuan, 10 pertanyaan sikap, dan 6 pertanyaan tindakan yang terkait tentang pencegahan HIVAIDS.
Teknik penilaian kuesioner, yaitu:
Universitas Sumatera Utara
28
a. Bagi pertanyaan pengetahuan, responden yang jawabannya benar diberi
skor 1 dan responden yang jawabannya salah termasuk menjawab tidak tahu diberi skor 0. Skor dari kesepuluh pertanyaan akan dijumlahkan untuk
mendapatkan total skor pengetahuan. Skor tertinggi yang mungkin dicapai 10 dan skor terendah yang mungkin dicapai 0.
Berdasarkan rumus statistik menurut Aziz 2007, nilai panjang kelas yaitu: p = Rentang
Banyaknya Kelas Dimana p merupakan panjang kelas dengan rentang selisih nilai tertinggi dan
nilai terendah yaitu 10 dan 3 kategori kelas untuk pengetahuan yaitu baik, cukup, kurang maka didapatkan panjang kelas sebesar 3, menggunakan i = 3 dan nilai
terendah = 0 sebagai batas bawah kelas interval pertama. Pengetahuan dikategorikan menjadi tiga yaitu baik dengan skor 5-6, cukup dengan skor 3-4,
kurang dengan skor 0-2.
b. Bagi pertanyaan sikap, pertanyaan nomor 3,4,6,7,8,9,10 responden yang
memberi jawaban “Sangat Setuju” diberi skor 4, “Setuju” diberi skor 3, “Tidak Setuju” diberi skor 2 dan yang memberi jawaban “Sangat Tidak Setuju” diberi
skor 1. Sedangkan pertanyaan nomor 1,2,5 responden yang memberi jawaban “Sangat Tidak Setuju” diberi skor 4, “Tidak Setuju” diberi skor 3, “Setuju” diberi
skor 2, dan yang memberi jawaban “Sangat Setuju” diberi skor 1. Skor dari kesepuluh pertanyaan akan dijumlahkan untuk mendapatkan total skor sikap. Skor
tertinggi yang mungkin dicapai 40 dan skor terendah yang mungkin dicapai 10.
Universitas Sumatera Utara
29
Berdasarkan rumus statistik menurut Aziz 2007, nilai panjang kelas yaitu: p = Rentang
Banyaknya Kelas Dimana p merupakan panjang kelas dengan rentang selisih nilai tertinggi dan
nilai terendah yaitu 30 dan 3 kategori kelas untuk sikap yaitu baik, cukup, kurang maka didapatkan panjang kelas sebesar 10, menggunakan i = 10 dan nilai
terendah = 10 sebagai batas bawah kelas interval pertama. Sikap dikategorikan menjadi tiga yaitu baik dengan skor 31-40, cukup dengan skor 21-30, dan kurang
dengan skor 10-20.
c. Bagi pertanyaan tindakan, pertanyaan nomor 1,2,4 responden yang
memberi jawaban “Ya” diberi skor 1 dan yang memberi jawaban “Tidak” diberi skor 0. Sedangkan pertanyaan nomor 3,5,6 responden yang memberi jawaban
“Tidak” diberi skor 1 dan yang memberi jawaban “Ya” diberi skor 0. Skor dari keenam pertanyaan akan dijumlahkan untuk mendapatkan total skor sikap. Skor
tertinggi yang mungkin dicapai 6 dan skor terendah yang mungkin dicapai 0. Berdasarkan rumus statistik menurut Aziz 2007, nilai panjang kelas yaitu:
p = Rentang Banyaknya Kelas
Dimana p merupakan panjang kelas dengan rentang selisih nilai tertinggi dan nilai terendah yaitu 6 dan 2 kategori kelas untuk tindakan yaitu positif dan
negative maka didapatkan panjang kelas sebesar 3, menggunakan i = 3 dan nilai
Universitas Sumatera Utara
30
terendah = 0 sebagai batas bawah kelas interval pertama. Tindakan dikategorikan menjadi dua yaitu positif dengan skor 4-6, dan negatif dengan skor 0-3.
6. Validitas Dan Realibilitas
