Jenis Penelitian Setting Penelitian

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis Penelitian

Penelitian ini menggunakan desain penelitian tindakan kelas Class Room Action Research. Penelitian tindakan kelas didefinisikan sebagai penelitian yang memerlukan tindakan untuk menanggulangi masalah dalam bidang pendidikan dan dilaksanakan dalam kawasan kelas atau sekolah tujuan untuk memperbaiki dan atau meningkatkan kualitas pembelajaran Kasihani Kasbolah, 2001:11. Penelitian tindakan kelas ini dilakukan dengan dua tahap yaitu siklus I dan siklus II. Dalam PTK tindakannya harus melalui beberapa siklus Kemmis dan Mc Taggart dalam Kasbolah, 2001:10 yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi untuk lebih jelaskan dapat dilihat gambar di bawah ini : Gambar 1 Model Kemmis dan Mc. Taggart 30 Keterangan : Model yang dikembangkan oleh Kemmis dan Mc. Taggart seperti pada gambar di atas, penelitiannya terdiri dari dua siklus. Tiap siklus dimulai dari rencana planning, tindakan acting, dilanjutkan dengan observasi observing dari tindakan yang telah dilakukan dan yang terakhir refleksi reflecting.

B. Setting Penelitian

1. Tempat Penelitian Penelitian dilaksanakan di SDN Danurejo yang terletak di Dusun Brontokan, Kelurahan Danurejo, Kecamatan Mertoyudan, Kabupaten Magelang. 2. Subjek Penelitian Subjek Penelitian adalah siswa kelas I SDN Danurejo 1 tahun pelajaran 20112012 yang berjumlah 28 siswa, yang terdiri dari 12 perempuan dan 16 laki-laki. 3. Objek Penelitian Objek penelitian ini adalah prestasi belajar pada mata pelajaran IPS materi menyebutkan syarat rumah sehat dengan menggunakan media gambar. 4. Waktu Penelitian Penelitian dilaksanakan selama 7 bulan pada semester genap tahun pelajaran 20112012. 31 Tabel 1: Jadwal Penelitian No Kegiatan Bulan Januari Febuari Maret April Mei Juni Juli Agustus 1 Observasi pra penelitian √ 2 Penyusunan Proposal √ √ 3 Permohonan izin penelitian √ √ 4 Pengumpulan data √ √ 5 Pengolahan data √ 6 Penyusunan laporan √ 7 Ujian skripsi √ 8 Revisi √

C. Rencana Tindakan