Penguasaan Kosa Kata Bahasa Inggris dalam Akuntansi

30

2.3 Penguasaan Kosa Kata Bahasa Inggris dalam Akuntansi

Kebutuhan dan kemajuan zaman telah menuntut siswa untuk dapat menguasai bahasa asing seperti bahasa Inggris. Kosa kata vocabulary adalah salah satu faktor penting dalam belajar bahasa Inggris. Kosa kata merupakan komponen bahasa yang menghubungkan keempat keterampilan bahasa yaitu berbicara speaking, membaca reading, menyimak listening, dan menulis writing . Speaking skill merupakan kemampuan berbicara dalam bahasa Inggris. Teknik pengucapan kata-kata bahasa Inggris dalam hal ini sangat penting. Kemampuan ini dapat dilihat dari vocabulary, grammar, pronunciation, spelling, dan word formation. Reading skill merupakan kemampuan membaca dalam bahasa Inggris. Reading skill juga mempelajari kosa kata dalam bahasa Inggris. Listening skill merupakan kemampuan dalam mendengarkan kalimat-kalimat yang diucapkan dalam bahasa Inggris. Writing skill merupakan kemampuan dalam menulis bahasa Inggris dengan menggunakan grammar dan vocabulary yang benar. Siswa harus menguasai kosa kata bahasa Inggris dalam jumlah yang cukup memadai dan tahu bagaimana cara menggunakannya agar mampu menggunakan keempat keterampilan bahasa Inggris dengan baik. Rofiq, 2009: 170. Harmer dalam Astaman 2010:1 mengemukakan bahwa “jika bahasa itu merupakan sebatang tubuh, struktur merupakan tulang yang membentuk rangka sedangkan kosakata atau vocabulary merupakan daging yang membuat tubuh mempunyai bentuk, dengan demikian seseorang tidak akan dapat berkomunikasi dalam bahasa sasaran jika penguasaan kosa katanya tidak memadai”. Memahami arti kata merupakan salah satu aspek dari penguasaan kosa kata yang perlu dikuasi 31 siswa. Rofiq, 2009:172. Astaman 2010:1 mengemukakan bahwa “jika siswa lemah dalam penguasaan vocubalary, maka siswa tidak dapat mengkomunikasikan pikiran dan idenya dengan jelas seperti yang diinginkannya, selain itu siswa tidak dapat mengerti dengan baik isi teks yang dibaca karena kekurangan kosa kata yang membentuk kalimat”, begitu pula halnya dengan penguasaan kosa kata bahasa Inggris dalam akuntansi. Susanti 2002:89 mengemukakan bahwa “kosa kata bahasa Inggris dalam akuntansi adalah jumlah seluruh kata dalam akuntansi yang menggunakan bahasa Inggris”. Contoh kosa kata bahasa Inggris dalam akuntansi antara lain: account, banking, sales, purchase, inventory, card file, assets, liability, equity, income, expenses, dan sebagainya. Ketidaktepatan menangkap arti dari kosa kata bahasa Inggris dalam akuntansi akan berakibat ketidaktepatan dan kekaburan persepsi yang diperoleh, sehingga hasil proses berpikir menjadi tidak tepat. Ketidaktepatan hasil pemrosesan berpikir ini diakibatkan kurangnya penguasaan kosa kata bahasa Inggris dalam akuntansi. Penguasaan kosa kata bahasa Inggris dalam akuntansi dapat didefinisikan sebagai kemampuan, kesanggupan, atau pemahaman dasar untuk menggunakan pengetahuan tentang jumlah seluruh kosa kata bahasa Inggris dalam akuntansi. Penguasaan tersebut memiliki peran yang sangat penting dalam pembelajaran yang menggunakan kosa kata bahasa Inggris dalam akuntansi. Kosa kata bahasa Inggris dalam akuntansi memberi dasar untuk menempuh mata diklat komputer akuntansi MYOB. Siswa harus memahami arti kosa kata bahasa Inggris dalam akuntansi agar dapat mengentry transaksi ke dalam program komputer akuntansi 32 MYOB dengan tepat. Penguasaan kosa kata bahasa Inggris dalam akuntansi dalam penelitian ini dapat diukur dengan indikator kemampuan atau kesanggupan siswa dalam mengartikan kosa kata bahasa Inggris yang ada dalam account list program komputer akuntansi MYOB dan pemahaman siswa dalam memahami kosa kata bahasa Inggris yang ada dalam command centre.

2.4 Penguasaan Dasar Komputer

Dokumen yang terkait

PENGARUH MOTIVASI BELAJAR, COMPUTER ATTITUDE DAN FASILITAS LABORATORIUM AKUNTANSI TERHADAP PRESTASI BELAJAR KOMPUTER AKUNTANSI MYOB KELAS XI AKUNTANSISMK PGRI BATANG TAHUN AJARAN 2014 2015

6 40 174

PENGELOLAAN PEMBELAJARAN APLIKASI KOMPUTER AKUNTANSI (MYOB AKUNTANSI) SISWA KELAS XII AKUNTANSI Pengelolaan Pembelajaran Aplikasi Komputer Akuntansi (Myob Akuntansi) Siswa Kelas Xii Akuntansi Di Smk Muhammadiyah 2 Ngawi.

0 5 17

PENDAHULUAN Pengelolaan Pembelajaran Aplikasi Komputer Akuntansi (Myob Akuntansi) Siswa Kelas Xii Akuntansi Di Smk Muhammadiyah 2 Ngawi.

1 4 8

PENGELOLAAN PEMBELAJARAN APLIKASI KOMPUTER AKUNTANSI (MYOB AKUNTANSI) SISWA KELAS XII AKUNTANSI Pengelolaan Pembelajaran Aplikasi Komputer Akuntansi (Myob Akuntansi) Siswa Kelas Xii Akuntansi Di Smk Muhammadiyah 2 Ngawi.

1 9 18

PENDAHULUAN Pengaruh Konsep Diri Dan Kebiasaan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Jurusan Akuntansi Kelas XI SMK Muhammadiyah 2 Klaten Utara Tahun Ajaran 2010/2011.

0 0 9

PENGARUH PEMAHAMAN DASAR AKUNTANSI KEUANGAN DAN KEMAMPUAN MENGGUNAKAN KOMPUTER PENGARUH PEMAHAMAN DASAR AKUNTANSI KEUANGAN DAN KEMAMPUAN MENGGUNAKAN KOMPUTER TERHADAP PRESTASI BELAJAR KOMPUTER AKUNTANSI PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI F

1 3 16

PENDAHULUAN Pengaruh Minat Baca Dan Keterampilan Menggunakan Media Pembelajaran Komputer Terhadap Prestasi Belajar Myob Accounting Pada Siswa Kelas XI Akuntansi SMK Muhammadiyah 2 Surakarta Tahun Ajaran 2011/2012.

0 0 13

PENGARUH PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI DASAR DAN CARA BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI KEUANGAN MENENGAH PADA SISWA SMK NEGERI 2 SEMARANG.

0 0 1

PENGARUH PEMBELAJARAN AKUNTANSI YANG BERKARAKTER DAN KEPRIBADIAN GURU AKUNTANSI TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN AKUNTANSI DASAR SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN AKUNTANSI SMK N 2 SEMARANG TAHUN AJARAN 2010/2011.

0 0 3

PENGELOLAAN PEMBELAJARAN APLIKASI KOMPUTER AKUNTANSI (MYOB AKUNTANSI) SISWA KELAS XII AKUNTANSI DI SMK MUHAMMADIYAH 2 NGAWI

0 0 14