9
BAB II LANDASAN TEORI
2.1 Media Belajar
2.1.1 Pengertian Belajar
Belajar merupakan satu hal yang lazim dilakukan setiap manusia, banyak para ahli mendefinisikan tantang apa yang dimaksud dengan belajar.
Pada intinya mereka menganggap belajar merupakan kegiatan yang direncanakan dan mengakibatkan perubahan perilaku seseorang pada akhirnya
untuk mengembangkan diri. Menurut Morgan dalam Suprijono 2009:3, Learning is any relatively
permanent change in behavior that is a result of past experience. Belajar adalah perubahan perilaku yang bersifat permanen sebagai hasil dari
pengalaman. Menurut Suprijono 2009:3, belajar dalam idealisme berarti kegiatan
psiko-fisik-sosio menuju perkembangan pribadi yang seutuhnya. Kalimat tersebut mengandung arti bahwa belajar adalah suatu kegiatan yang melatih
fikiran, fisik, dan kegiatan sosial setiap individu untuk mengembangkan diri seutuhnya.
Anni 2007:2 mengungkapkan konsep tentang belajar mengandung tiga unsur utama yaitu :
9
10
a. Belajar berkaitan dengan perubahan perilaku. Untuk mengukur apakah
seseorang telah belajar, maka diperlukan perbandingan antara perilaku sebelum dan sesudah mengalami kegiatan belajar. Apabila terjadi
perbedaan perilaku, maka dapat disimpulkan bahwa seseorang telah belajar.
b. Perubahan perilaku itu terjadi karena didahului oleh proses pengalaman.
Perubahan perilaku karena pertumbuhan dan kematangan fisik, seperti tinggi dan berat badan, dan kekuatan fisik, tidak disebut sebagai hasil
belajar. c.
Perubahan perilaku karena belajar bersifat relatif permanen. Lamanya perubahan perilaku yang terjadi pada diri sesorang sukar untuk di ukur.
Biasanya perubahan perilaku dapat berlangsung selama satu hari, satu minggu, satu bulan atau bahkan sampai bertahun-tahun.
Pengertian yang sudah dikemukakan diatas merupakan konsep belajar yaitu belajar sebagai perubahan tingkah laku seseorang setelah
melalui suatu proses pembelajaran. Pada hakekatnya belajar merupakan proses perubahan didalam kepribadian masing-masing individu yang
meliputi kecakapan, kebiasaan, sikap, serta kepandaian seseorang. Perubahan ini bersifat menetap dalam tingkah laku yang terjadi sebagai
suatu hasil dari pengalaman seseorang.
2.1.2 Media Pembelajaran
Kategori