Jadi diharapkan dengan assertive training ini masalah perilaku konformitas negatif pada siswa dapat diatasi.
Permasalahan perilaku konformitas negatif pada siswa tersebut, menjadikan alasan penulis untuk melakukan penelitian eksperimen dengan menggunakan
teknik assertive training untuk membantu siswa mengurangi masalah tersebut. Dari uraian di atas penulis ingin meneliti tentang “Keefektifan Konseling
Behavior Dengan Teknik Assertive Training Untuk Mengurangi Perilaku Konformitas Negatif pada Siswa Kelas XI IPS di SMA Islam Nahdlatusysyubban
Demak Tahun Pelajaran 20152016”.
1.2 Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang tersebut rumusan masalah yang diajukan adalah sebagai berikut :
1. Bagaimana gambaran konformitas negatif siswa SMA Islam
Nahdlatusysyubban Demak sebelum diberikan teknik assertive training? 2.
Bagaimana gambaran konformitas negatif siswa SMA Islam Nahdlatusysyubban Demak susudah diberikan teknik assertive training?
3. Apakah teknik assertive training efektif untuk mengurangi konformitas
negatif siswa kelas XI SMA Islam Nahdlatusysyubban Demak?
1.3 Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah di atas, maka tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah:
1. Mendeskripsikan konformitas negatif siswa SMA Islam Nahdlatusysyubban
Demak sebelum diberikan teknik assertive training. 2.
Mendeskripsikan konformitas negatif siswa SMA Islam Nahdlatusysyubban Demak sesudah diberikan teknik assertive training.
3. Mengetahui apakah teknik assertive training efektif untuk mengurangi
perilaku konformitas negatif siswa SMA Islam Nahdlatusysyubban Demak.
1.4 Manfaat Penelitian
1.4.1 Manfaat Teoritis
Penelitian ini diharapkan dapat menambah khasanah pengetahuan pembaca kaitannya dengan upaya mengurangi perilaku konformitas negatif siswa
menggunakan teknik assertive training.
1.4.2 Manfaat Praktis
1. Bagi Konselor
Memberikan pemahaman pada konselor bahwa teknik assertive training efektif untuk mengurangi perilaku konformitas negatif.
2. Bagi Sekolah
Memberikan alternatif penyelesaian dalam mengurangi perilaku konformitas negatif siswa menggunakan teknik assertive training.
1.5 Sistematika Penulisan Skripsi
Dalam penelitian ini disusun sitematika penulisan skripsi sebanyak lima bab dan uraiannya sebagai berikut:
Bab 1 Pendahuluan, bab ini diuraikan latar belakang masalah, rumusan masalah, tujuan penelitian, manfaat penelitian, dan sistematika penulisan skripsi.
Bab 2 Tinjauan pustaka berisi kajia mengenai landasan teori yang melandasi penelitian.
Bab 3 Metode penelitian yang berisi jenis dan desain penelitian, variabel penelitian, populasi sampel dan subyek penelitian, metode dan alat pengumpul
data, penyusunan instrumen, validitas dan reabilitas, teknik analisis data,dan rancangan penelitian.
Bab 4 Hasil penelitian, berisi hasil-hasil penelitian dan pembahasannya. Bab 5 Penutup, berisi simpulan dari hasil penelitian dan saran sebagai
implikasi dari hasil penelitian. Bagian akhir berisi daftar pustaka dan lampiran-lampiran yang mendukung
11
BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Penelitian Terdahulu
Penelitian terdahulu adalah penelitian yang sudah dilakukan sebelum- sebelumnya oleh peneliti lain. Tujuannya adalah sebagai bahan masukan bagi
pemula untuk membandingka antara penelitian yang satu dengan yang lain. Penelitian terdahulu yang digunakan oleh peneliti adalah sebagai berikut.
Penelitian Any Prastiwi 2013 tentang Penerapan Strategi Assertive Training untuk Mereduksi Perilaku Konformitas Pada Teman Sebaya Kelas XI IPS 4
SMAN 3 Lamongan, dijelaskan bahwa penelitian tersebut bertujuan untuk menguji penerapan strategi assertive training untuk mereduksi perilaku
konformitas siswa di SMAN 3 Lamongan. Subyek penelitian diambil dari siswa kelas XI IPS 4. Karena diharapkan mampu mengurangi perilaku konformitas
siswa untuk lebih tegas dan mampu mengungkapkan perilaku yang sesuai dengan isi hatinya tanpa mengikuti orang lain. Subyek penelitian adalah 6 siswa kelas XI
IPS 4 yang memiliki perilaku konformitas tinggi. Hasilnya menunjukkan bahwa ada perbedaan skor perilaku konformitas kelas XI IPS 4 SMAN 3 Lamongan
antara sebelum dan sesudah diterapkan strategi assertive training. Peneletian I Nyoman Yoga A, dkk 2013 tentang Efektifitas Konseling
Behavioral Teknik Assertive Training untuk Meminimalisasi Perilaku
