10
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Kajian tentang IPA di SD
1. Pengertian IPA
Pada hakikatnya IPA dibangun atas dasar produk ilmiah, proses ilmiah, dan sikap ilmiah. Selain itu, IPA dipandang pula sebagai
proses, sebagai produk, dan sebagai prosedur, Marsetio Donosepoetro dalam Trianto 2010 : 137. Sebagai proses diartikan semua kegiatan
ilmiah untuk menyempurnakan pengetahuan tentang alam dan menemukan pengetahuan baru. Sebagai produk diartikan sebagai hasil
dari proses, berupa pengetahuan yang diajarkan dalam sekolah maupun luar sekolah. Sebagai prosedur dimaksudkan cara yang dipakai untuk
mengetahui sesuatu riset yang biasa disebut metode ilmiah. Pengetahuan alam artinya adalah pengetahuan tentang alam
semesta dengan segala isinya. Pengetahuan itu sendiri artinya segala sesuatu yang diketahui oleh manusia. Jadi secara singkat IPA adalah
pengetahuan yang rasional dan objektif tentang alam semesta dengan segala isinya, Hendra Darmojo dalam Usman Samatowa, 2010 : 2.
IPA adalah suatu cara atau metode untuk mengamati alam. Cara IPA mengamati dunia ini bersifat analisis, lengkap, cermat serta
menghubungkan antara suatu fenomena dengan fenomena lain, sehingga keseluruhannya membentuk suatu perspektif yang baru
tentang objek yang diamatinya, Hendro Darmojo dalam Usman Samatowa 2010 : 3.
11
IPA membahas tentang gejala alam yang disusun secara sistematis yang didasarkan pada hasil percobaan dan pengamatan yang
dilakukan oleh manusia. Hal ini sebagaimana yang dikemukakan oleh Winaputra dalam Usman Samatowa 2010 : 3 bahwa IPA merupakan
ilmu yang berhubungan dengan gejala alam dan kebendaan yang sistematis yang tersususn secara teratur, artinya pengetahuan itu
tersusun dalam suatu sistem, tidak berdiri sendiri, satu dengan yang lainnya saling berkaitan, saling menjelaskan sehingga seluruhnya
merupakan satu kesatuan yang utuh. IPA tidak hanya merupakan kumpulan pengetahuan tentang
benda atau makhluk hidup, tetapi memerlukan kerja, cara berpikir dan cara memecahkan suatu masalah. Jadi dalam IPA dibutuhkan
pemahaman untuk menyelesaikan suatu masalah, Winaputra dalam Usman Samatowa 2010 : 3.
Dari pendapat para ahli di atas dapat disimpulkan bahwa Ilmu Pengetahuan Alam IPA yaitu pengetahuan yang bersifat rasional dan
objektif tentang alam sekitar dan segala isinya yang diperoleh dengan menggunakan langkah-langkah ilmiah berupa metode ilmiah dan hasil
observasi atau eksperimen sehingga akan terus disempurnakan. Ada dua hal yang berkaitan dengan IPA yaitu IPA sebagai produk dan IPA
sebagai proses. IPA sebagai produk yaitu pengetahuan IPA yang berupa pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif.
IPA sebagai proses yaitu berupa kerja ilmiah.
12
2. Tujuan IPA Ilmu Pengetahuan Alam