85
BAB VI KESIMPULAN, SARAN, DAN KETERBATASAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan analisis data dan pembahasan yang telah dijelaskan maka penulis dapat mengambil kesimpulan, sebagai berikut:
1. Kecemasan dalam menghadapi ujian nasional mempunyai pengaruh yang negatif rendah dan signifikan terhadap hasil ujian nasional kelas XII SMA
Negeri 2 Bantul. Hal ini dapat dilihat dari nilai r sebesar 0,263 dan t
hitung
lebih besar dari t
tabel
yaitu 2,969 1,979 dengan taraf signifikansi 5. Variabel Kecemasan memberikan sumbangan efektif terhadap hasil ujian nasional
sebesar 5,65. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa hasil ujian nasional bisa diprediksikan oleh varibel kecemasan sebesar 5,65. Hal ini
berarti semakin rendah kecemasan seorang siswa maka akan semakin tinggi hasil ujian nasional.
2. Motivasi Belajar dalam menghadapi ujian nasional mempunyai pengaruh yang positif sangat rendah dan signifikan terhadap hasil ujian nasional kelas XII
SMA Negeri 2 Bantul. Hal ini dapat dilihat dari nilai r sebesar 0,178 dan t
hitung
lebih besar dari t
tabel
yaitu 2,006 1,979 dengan taraf signifikansi 5. Variabel Motivasi Belajar memberikan sumbangan efektif terhadap hasil ujian
nasional sebesar 0,67. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa hasil PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
ujian nasional bisa diprediksikan oleh varibel motivasi belajar sebesar 0,67. Hal ini berarti semakin tinggi motivasi belajar seorang siswa maka akan
semakin tinggi pula hasil ujian nasional. 3. Disiplin Belajar dalam menghadapi ujian nasional mempunyai pengaruh yang
positif sangat rendah dan signifikan terhadap hasil ujian nasional kelas XII SMA Negeri 2 Bantul. Hal ini dapat dilihat dari nilai r sebesar 0,182 dan
t
hitung
lebih besar dari t
tabel
yaitu 2,052 1,979 dengan taraf signifikansi 5. Variabel disiplin belajar memberikan sumbangan efektif terhadap hasil ujian
nasional sebesar 1,11. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa hasil ujian nasional bisa diprediksikan oleh varibel disiplin belajar sebesar 1,11 .
Hal ini berarti bahwa seorang siswa yang disiplin belajarnya tinggi dan keteraturan belajar secara kontinyu maka akan semakin tinggi pula hasil ujian
nasional. 4. Kecemasan, Motivasi Belajar dan Disiplin Belajar dalam menghadapi ujian
nasional mempunyai pengaruh yang positif rendah dan signifikan terhadap hasil ujian nasional kelas XII SMA Negeri 2 Bantul. Hal ini dapat dilihat
R
1,2,3
= 0,273 dan nilai F regresi sebesar 3,237 lebih besar dari f tabel 2,68 dengan taraf signifikansi 5. Besar sumbangan ketiga variabel bebas tersebut
sebesar 7,43 masing-masing variabel tingkat kecemasan sebesar 5,65, variabel motivasi belajar sebesar 0,65 , dan variabel disiplin belajar sebesar
1,11. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
B. Keterbatasan
Kategori