Identifikasi Masalah Batasan Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian

semangat atau yang dinamakan motivasi. Selain itu juga ada faktor lain yang memegang peranan penting yaitu disiplin diri dalam belajar. Ketiga faktor tersebut memiliki pengaruh yang besar dalam pencapaian hasil ujian nasional siswa. Berdasarkan uraian tersebut maka penulis tertarik untuk mengadakan penelitian tentang “Pengaruh kecemasan, motivasi belajar dan disiplin belajar siswa dalam menghadapi ujian nasional terhadap hasil ujian nasional pada siswa kelas XII.”

B. Identifikasi Masalah

Berdasarkan latar belakang masalah diatas maka masalah-masalah yang muncul dalam menghadai Ujian Nasional adalah kecemasan, motivasi belajar siswa, kedisiplinan belajar siswa, dukungan dari orang terdekat, persiapan sejak dini,dunia pendidikan, tantangan bagi siswa dalam menghadapi Ujian Nasional.

C. Batasan Masalah

Berdasarkan identifikasi permasalahan yang ada serta untuk memperoleh gambaran dan substansi yang jelas tentang ruang lingkup penelitian dan kedalaman pembahasan, penelitian ini membatasi permasalahan pada kecemasan, motivasi belajar, dan disiplin belajar yang dialami siswa SMA Negeri 2 Bantul Yogyakarta terhadap hasil ujian nasional.

D. Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang masalah dan identifikasi masalah yang telah dikemukakan di atas, maka permasalahan ini dapat dirumuskan sebagai berikut : 1. Apakah ada pengaruh positif dan signifikan kecemasan dalam menghadapi ujian nasional terhadap hasil ujian nasional? 2. Apakah ada pengaruh positif dan signifikan motivasi belajar dalam menghadapi ujian nasioanl terhadap hasil ujian nasional? 3. Apakah ada pengaruh positif dan signifikan disiplin belajar dalam mnghadapi ujian terhadap hasil ujian nasional? 4. Apakah ada pengaruh positif dan signifikan kecemasan, motivasi belajar, dan disiplin belajar dalam menghadapi ujian nasional terhadap hasil ujian nasional?

E. Tujuan Penelitian

Tujuan penelitian yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah : 1. Untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh kecemasan dalam menghadapi ujian nasioanl terhadap hasil ujian nasional. 2. Untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh motivasi belajar dalam menghadapi ujian nasional terhadap hasil ujian nasional. 3. Untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh disiplin belajar dalam menghadapi ujian nasional terhadap hasil ujian nasional. 4. Untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh kecemasan, motivasi belajar, dan disiplin belajar dalam menghadapi ujian nasional terhadap hasil ujian nasional.

F. Manfaat Penelitian 1. Bagi Sekolah