3. Menu
dinilai dengan
daftar periksa
PJOK.
4. Penilaian
sikap teliti,
tekun, disiplin,
dan kerja
sama.
Contoh terlampir
di halaman
151 Buku
Guru.
Kerja Sama
dengan Orang
Tua
Siswa
mengerjakan soal
sebagai berikut.
Selain menanam
pohon buah-buahan,
siswa SDN
I juga
akan menanam
3 sayuran.
a. Bayam
b. Kangkung
c. Katuk
Dengan ketentuan
sebagai berikut
1. Lahan
bayam lebih
luas daripada
lahan kangkung
2. Sisanya
lahan katuk
Tentukan nilai
pecahan dari
setiap lahan
sayuran
124
Buku Guru
Kelas 4
SDMI
No. Kriteria
Ya Tidak
1 Siswa
mampu menjelaskan
informasi yang
terdapat pada
piramida makanan
dengan benar.
2 Siswa
mampu menyebutkan
sedikitnya 3
jenis makanan
beserta kandungannya
dengan benar.
3 Siswa
mampu merancang
sedikitnya satu
kombinasi gizi
seimbang dengan
benar
Pembelajaran 5
Pemetaan Kompetensi
Dasar dan
Indikator
PPKn
Kompetensi Dasar:
3.2 Memahami
hak dan
kewajiban sebagai
warga dalam
kehidupan sehari-hari
di rumah,
sekolah, dan
masyarakat 4.1
Mengamati dan
menceritakan perilaku
di sekitar
rumah dan
sekolah dari
sudut pandang
kelima simbol
pancasila sebagai
satu kesatuan
yang utuh
Indikator:
Menemukan
contoh cara-cara
mencintai lingkungan
Menghubungkan
sila Pancasila
dengan perilaku
manusia yang
berhubungan dengan
sikap cinta
lingkungan
Pembelajaran 5
Ayo Cintai
Lingkungan
Bahasa Indonesia
Kompetensi Dasar:
3.4 Menggali
informasi dari
teks cerita
petualangan tentang
lingkungan dan
sumber daya
alam dengan
bantuan guru
dan teman
dalam bahasa
Indonesia lisan
dan tulis
dengan memilih
dan memilah
kosakata baku
4.4 Menyajikanteksceritapetualangan
tentang lingkungan
dan sumber
daya alam
secara mandiri
dalam teks
bahasa Indonesia
lisan dan
tulisdenganmemilihdanmemilah kosakata
baku
Indikator:
• Menemukan
kosakata tidak
baku dan
mengubahnya menjadi
kosakata baku
• Membuat cerita petualangan yang
berkaitan dengan
lingkungan denganmengaplikasikanpenulisan
huruf besar,
tanda baca,
kerapian, dan
kosakata baku
Matematika
Kompetensi Dasar:
3.1 Mengenalkonseppecahansenilai
dan melakukan
operasi hitung
pecahan menggunakan
benda kongkritgambar
4.3 Mengurai
sebuah pecahan
men- jadi
sebagai hasil
penjumlahan atau
pengurangan dua
buah pecahan
lainnya dengan
berb- agai
kemungkinan jawaban
Indikator:
Menjawabsoaldarimasalahtentang
pecahan senilai
serta penjumlahan
dan pengurangan
pecahan
Merancang sebuah
soal cerita
yang berkaitan
dengan penjumlahan
dan pengurangan
pecahan
Tema 3
Subtema 2:
Keberagaman Makhluk
Hidup di
Lingkunganku
125