Jenis Penelitian Populasi dan Sampel Penelitian Variabel Penelitian

BAB III METODE PENELITIAN

BAB III ini akan membahas tentang metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini. Pembahasan pada metode penelitian ini adalah jenis penelitian, setting penelitian, populasi dan sampel, variabel penelitian, instrumen penelitian, teknik pengujian instrumen, teknik pengumpulan data, dan teknik analisis data.

3.1 Jenis Penelitian

Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode survei. Metode survei ialah metode yang digunakan dalam penelitian yang dilakukan dalam pengamatan langsung terhadap suatu gejala dalam populasi besar atau kecil. Proses penelitian survei merupakan suatu fenomena sosial dalam bidang pendidikan yang menarik perhatian peneliti. Penelitian survei menggambarkan proses transformasi komponen informasi ilmiah Iskandar, 2010:67. 3.2 Setting Penelitian 3.2.1 Tempat Penelitian Penelitian ini dilaksanakan di SD N Plaosan 1 dengan alamat di Dusun Plaosan, Tlogoadi, Mlati, Sleman. Bangunan sekolah tersebut terdiri dari ruang kepala sekolah, ruang guru, ruang kelas satu sampai enam, ruang UKS, perpustakaan, kantin sekolah, gudang, serta toilet guru dan siswa.

3.2.2 Waktu Penelitian

Penelitian ini dilaksanakan pada semester ganjil tahun pelajaran 20162017 yaitu pada bulan september hingga bulan desember

3.3 Populasi dan Sampel Penelitian

3.3.1 Populasi Penelitian

Berdasarkan pendapat Zuriah 2006:154, populasi adalah seluruh data yang menjadi perhatian peneliti dalam suatu ruang lingkup dan waktu tertentu. Dalam penelitian ini, populasi yang dimaksudkan adalah semua siswa kelas II.

3.3.2 Sampel Penelitian

Sampel adalah sebagian atau wakil populasi yang diteliti Arikunto,2006:131. Dalam penelitian ini, sampel yang digunakan adalah siswa kelas II SD N Plaosan 1 tahun pelajaran 20162017. Dalam hal ini sampel yang digunakan harus bisa mewakili keadan populasi, sehingga harus dilakukan pengambilan sampel yang benar.

3.4 Variabel Penelitian

Variabel penelitian adalah segala sesuatu yang berbentuk apa saja yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari sehingga diperoleh informasi tentang hal tersebut, kemudian ditarik kesimpulan Sugiyono, 2013: 38. Variabel yang digunakan dalam penelitian ini dapat diklasifikasikan menjadi:

3.4.1 Variabel Independen Variabel Bebas

Variabel independen adalah variabel yang sering disebut sebagai variabel stimulus, prediktor, dan antesenden. Dalam bahasa Indonesia sering disebut sebagai variabel bebas. Variabel ini memengaruhi atau yang menjadi sebab PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI perubahannya atau timbulnya variabel dependen Sugiyono, 2013: 39. Dalam penelitian ini, yang menjadi variabel bebas adalah persepsi siswa. 3.4.2 Variabel Dependen Variabel Terikat Variabel dependen sering disebut sebagai variabel output, kriteria, dan konsekuen. Dalam bahasa Indonesia sering disebut sebagai variabel terikat. Variabel terikat merupakan variabel yang dipengaruhi atau yang menjadi akibat, karena adanya variabel bebas Sugiyono,2013: 39. Variabel terikat dalam penelitian ini adalah sikap siswa pada mata pelajaran PKn.

3.4.3 Variabel Moderator Variabel Yang Mempengaruhi Perlakuan

Variabel Moderator menurut Sugiyono 2012: 62 adalah variabel yang mempengaruhi memperkuat atau memperlemah hubungan antara variabel independen dengan variabel dependen. Dalam penelitian ini yang menjadi variabel moderator adalah model pembelajaran Problem Based Learning PBL. Gambar 3.1 Variabel Penelitian Persepsi Siswa Variabel Independen Sikap Siswa Terhadap Mata Pelajara PKn Variabel Dependen Problem Based Learning Variabel Moderator

3.5 Teknik Pengumpulan Data