36
BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Gambaran Umum Objek Penelitian
1. Profil Guru Pendidikan Agama Islam
Guru pendidikan agama Islam yang ada di SMP Islamiyah Sawangan Depok berjumlah tiga orang diantaranya Aida Maqbullah, S.Pd.I yang
mengajar pada kelas VII, Abdul Hafidz, S.Ag yang mengajar pada kelas VIII, dan Zuaini Muttaqien, S.Ag yang mengajar pada kelas IX. Yang saya
wawancarai adalah guru pendidikan agama Islam kelas VIII bapak Abdul Hafidz, S.Ag seputar pembelajaran pendidikan agama Islam di SMP
Islamiyah Sawangan Depok. Beliau sudah berpengalaman 14 tahun mengajar PAI di SMP Islamiyah Sawangan Depok sejak tahun 1996. Pelaksanaan
pembelajaran pendidikan agama Islam dalam meningkatkan atau membina akhlak siswa di kemas dengan dua model pembelajaran, diantaranya:
pemberian materi pelajaran pendidikan agama Islam dan adanya keterampilan agama yaitu dengan memperbanyak praktek-praktek ibadah dalam kehidupan
sehari-hari. Semua itu tujuannya adalah sebagai berikut:
a. Agar siswa dan siswi bisa merubah akhlak mereka dari yang kurang baik menjadi baik.
b. Agar siswa dan siswi bisa Baca Tulis Al-Qur’an dan dapat melaksanakan shalat dengan baik dan benar.
2. Pelaksanaan pembelajaran PAI
Dalam pelaksanaan pembelajaran PAI kelas VII di SMP Islamiyah Sawangan menggunakan berbagai macam metode, diantaranya:
a. ceramah b. diskusi
c. praktek.
3. Hambatan-hambatan yang ditemui dalam pelaksanaan pembelajaran
PAI a. Adanya siswa dan siswi yang belum bisa Baca Tulis Al-Qur’an BTQ.
b. Siswa dan siswi ini berada pada kondisi ekonomi menengah kebawah, sehingga sulit untuk memaksimalkan pembelajaran PAI agar baik
kedepannya.
c. Sarana seperti mushola untuk melakukan praktek-praktek ibadah belum sepenuhnya menunjang, di karenakan pembangunannya yang
belum selesai sepenuhnya.
1
4. Dukungan Kepala SMP Islamiyah dalam pelaksanaan pembelajaran
PAI
Adalah menganjurkan siswa dan siswi untuk belajar Baca Tulis Al- Qur’an melalui pendidikan Iqro di sekolah yang di adakan satu kali dalam
seminggu yaitu pada hari minggu. Pelaksanaannya dilakukan secara berjenjang tergantung pada tingkat bacaan Iqro yang sudah di pelajari
siswa dan siswi sebelumnya.
1
Hasil wawancara dengan guru PAI SMP Islamiyah Sawangan Depok, 28012011
B. Analisis Data
