Adapun Visi, Misi dan Tujuan MTS Asy-Syukriyyah Letak Geografis Keadaan Madrasah Tsanawiyah Asy-Syukriyyah

57 Agama, Pendidikan dan Menteri Dalam Negeri yang mengatur pengelolaan pendidikan agama yang harus diselaraskan dengan kurikulum pemerintah. Maka pendidikan di madrasah Asy-Syukriyyah harus berjalan seperti pendidikan umum lainnya yang mengajarkan tidak hanya pengetahuan agama, tapi juga dilengkapi dengan pengetahuan umum walaupun waktu belajar masih tetap sore hari. Selanjutnya untuk memperkuat posisi Asy-Syukriyyah sebagai lembaga yang diakui sebagai lembaga pendidikan yang resmi, pada tanggal 14 Januari 1987 didirikanlah yayasan dengan nama yayasan Asy-Syukriyyah di hadapan akta notaris:Roni H. Gunawan, SH. Dengan nomor 20 tahun 1987. Menyusul kemudian diterbitkannya izin operasional Madrasah Tsanawiyah Asy-Syukriyyah pada tanggal 12 September 1988 oleh kantor Departemen Agama Kabupaten Tangerang dengan nomor izin operasi : Mi- 04PP.00529461988 dengan nomor statistik : 212280502022 dan diangkatlah H. Moch Djailani, HD sebagai ketua madrasah yang pertama. 1

2. Adapun Visi, Misi dan Tujuan MTS Asy-Syukriyyah

a. Visi: Membentuk generasi cerdas, kreatif dan berakhlak mulia dalam sistem pendidikan Islam yang kafah b. Misi: 1 Menjadikan Islam sebagai landasan hidup. 2 Mengintegrasikan nilai Islam kedalam bangunan kurikulum. 3 Melibatkan peran serta orang tua dan masyarakat dalam mendukung tercapainya tujuan pendidikan. 4 Mengutamakan nilai ukhuwah dalam semua interaksi antar warga sekolah. 5 Membangun budaya 4 Rasa; Rawat, Rapih, Ringkas, Asri dan Damai. 6 Menjamin seluruh proses kegiatan sekolah untuk selalu berorientasi pada mutu. 1 Hasil Observasi di MTS. Asy-Syukriyyah Cipondoh Tangerang, pada tgl 11 Februari 2011 58 7 Menumbuhkan Budaya profesionalisme yang tinggi di kalangan tenaga pendidik dan tenaga kependidikan. c. Tujuan Sejalan dengan tuntutan masyarakat akan sebuah pendidikan yang berkualitas, MTs Asy-Syukriyyah terus membenahi diri dan meningkatkan pelayanan kepada masyarakat dalam bidang pendidikan. Adapun tujuan didirikannya madrasah tersebut antara lain : 1 Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara rutinitas dan efektif. 2 Menumbuhkan semangat keunggulan secara intensif kepada seluruh warga sekolah. 3 Mendorong siswa untuk mengenali potensi dirinya sehingga dapat dikembangkan secara optimal. 2

3. Letak Geografis

Sekolah MTs Asy-Syukriyyah berada pada kecamatan Cipondoh, Jl. KH. Hasyim Ashari Km.3 kelurahan Poris Plawad Indah Kecamatan Cipondoh Tangerang. Letaknya yang cukup strategis dan mudah dijangkau oleh kendaraan roda dua dan roda empat, di belakang sekolah terdapat perumahan penduduk dan di depan sekolah jalan raya yang cukup luas, sehingga memudahkan transportasi siswa ke sekolah. 3

4. Keadaan Madrasah Tsanawiyah Asy-Syukriyyah

a. Struktur Organisasi Kepala sekolah merupakan pimpinan tertinggi di lembaga Madrasah Tsanawiyah yang memiliki kebijakan-kebijakan penuh dalam mengatur jalannya kegiatan belajar mengajar meskipun demikian ia juga memiliki tanggung jawab kepada Yayasan. Dalam menjalankan kepemimpinannya, kepala sekolah dibantu olek staf yang ditunjuk, yaitu 2 orang wakil kepala sekolah serta Tata Usaha yang mengatur kegiatan 2 Hasil Observasi di MTS. Asy-Syukriyyah Cipondoh Tangerang, pada tgl 11 Februari 2011 3 Hasil Observasi di MTS. Asy-Syukriyyah Cipondoh Tangerang, pada tgl 11 Februari 2011 59 administrasi sekolah. Adapun struktur organisasi di Madrasah Tsanawiyah Asy-Syukriyyah adalah sebagai berikut: 4 Tabel 4.1 Struktur Organisasi MTS Asy-Syukriyyah Tahun Pelajaran 20082013 4 Achmad Fadillah, A.Md, Kaur Tata Usaha MTS. Asy-Syukriyyah, Data atau Arsip Madrasah, tgl 11 Februari 2011 Kepala Sekolah Mamat Rahmat Wakasek Bid.Kesiswaan Abdul Roup, S.Pd.I Wakasek Bid.Sarana Prasarana Dede Suryati, S.Pd Wakasek Bid.Kurikulum Arsyad, S.Pd Anggota Dewan Guru Staff Tata Usaha Sopian Pembantu Umum H. Asdi 60 b. Keadaan Siswa Dalam perkembangannya, Madrasah Tsanawiyah Asy-syukriyyah tidak hanya dipenuhi oleh siswa dari cipondoh saja namun juga oleh siswa yang berasal dari luar wilayah cipondoh. Hal ini menandakan bahwa keberadaan Madrasah ini cukup baik perkembangannya di mata masyarakat. Jumlah siswa yang meningkat dari tahun ke tahun merupakan indikator perkembangannya, seperti terlihat pada tabel berikut ini: Tabel 4.2 Perkembangan siswa MTs Asy-Syukriyyah tahun 2009-2010 NO Siswa kelas Jumlah Siswa 1 Kelas VII 16 Orang 2 Kelas VIII 24 Orang 3 Kelas IX 15 Orang Jumlah 55 Orang c. keadaan Guru Guru merupakan salah satu komponen dalam kegiatan belajar mengajar serta sebagai pigur sentral dalam mengemban amanat yang sangat mulia disuatu lembaga pendidikan. Guru juga turut berperan aktif dalam pengembangan sumber daya manusia yang sangat potensial di dalam mengoptimalisasikan hasil-hasil pembangunan. Dengan demikian guru sebagai salah satu unsur pendidikan harus dapat berperan lebih aktif serta melaksanakan tugasnya sebagai tenaga profesional sesuai dengan perkembangan. Tenaga pengajar selain bertugas mengajar di kelas, pada umumnya guru di MTS Asy-Syukriyyah mendapat tugas tambahan, seperti mendapat tugas sebagai kepala sekolah, wakil kepala sekolah ,urusan kurikulum dan urusan sarana prasarana, dan lain-lain, untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada lampiran berikut ini. 5 5 Al-Achmad Fadillah, A.Md, Kaur Tata Usaha MTS. Asy-Syukriyyah, Data atau Arsip Madrasah, tgl 11 Februari 2011 61 Tabel 4.3 Data keadaan Guru MTs Asy-Syukriyyah Cipondoh Tangerang No Nama Pengajar Mata Pelajaran Pendidikan Terakhir 1 Mamat Rahmat Pend. Kewarganegaraan SMA 2 Anshori Fahmi, S.Ag Sejarah Kebudayaan Islam Sarjana 3 Bahrudin Naviza Bahasa Arab SMA 4 Dede Suryati, S.Pd Bahasa Indonesia Sarjana 5 Dra. Esti Suryati Fiqih Sarjana 6 Dra. Kartini Matematika Sarjana 7 Drs. Mahmud Al-Qur`an Hadits Sarjana 8 Drs. Ma`mun Adung Sejarah Sarjana 9 Drs. Nasirul Haq Matematika Sarjana 10 Nurjanah, S.Ag Bahasa Arab Sarjana 11 Drs. Ocip Abdul Rosyid Fisika Sarjana 12 Drs. Poniman Aryanto IPS Sarjana 13 Arsyad, S.Pd Sains Fisika Sarjana 17 Siti Romlah, S.Pd Bahasa Inggris Sarjana 18 Abdul Rouf, S.PdI Aqidah Akhlak Sarjana 19 Dra. Hj. Sri Sulastri Al-Qur`An Hadits Sarjana 20 Diana, S.pd Sains Biologi Sarjana 21 Farida Kesuma Dewi, S.KOM TIK Sarjana 22 Sawanih Penjaskes SMA 23 Ida Farida, S. Pd IPS Sarjana 24 Hj. Siti Mukhlisoh Bahasa Arab Sarjana 62 d. Sarana dan Prasarana Sarana dan Prasarana yang terdapat di MTs Asy-Syukriyyah Cipondoh Tangerang adalah sebagai berikut: Tabel 4.4 Sarana dan Prasarana menurut jumlah dan kondidi No Jenis Ruang Jumlah Kondisi 1 Ruang Belajar 3 Baik 2 Lab. Komputer 1 Baik 3 Perpustakaan 1 Baik 4 Lapangan Olah Raga 1 Baik 5 Kantin 1 Baik 6 Ruang Kantor Kepala Sekolah 1 Baik 7 Ruang Kantor Tata Usaha 1 Baik 8 Ruang Guru 1 Baik 9 Musholla 1 Baik 10 Kamar Mandi WC 3 Baik Berdasarkan tabel tersebut dapat diketahui bahwa semua jenis rang dalam kondisi baik.

B. Pelaksanaan kegiatan Hafalan Al-Qur`an di MTs Asy-Syukriyyah