Implikasi FAKTOR PERSONALITY YANG MEMPENGARUHI KEAHLIAN

164 8. Variabel independen X 8 pessimism berpengaruh secara negatif dan tidak signifikan terhadap variabel dependen Y keahlian komputer audit dengan nilai koefisien -0,011. 9. Variabel independen X 9 intimidation berpengaruh secara positif dan tidak signifikan terhadap variabel dependen Y keahlian komputer audit dengan nilai koefisien 0,190. 10. Variabel independen X 10 math anxiety berpengaruh secara negatif dan tidak signifikan terhadap variabel dependen Y keahlian komputer audit dengan nilai koefisien -0,100. 11. Hasil uji F menunjukkan F hitung sebesar 13,257 dengan tingkat signifikansi pada alpha 0,000. Hal ini berarti variabel independen umur, jenis kelamin, tingkat pendidikan, pengalaman, fear, anticipation, optimism, pessimism, intimidation dan math anxiety secara bersama-sama berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap variabel dependen Y keahlian komputer audit.

B. Implikasi

Implikasi dari hasil penelitian ini terkait dengan pengembangan Sumber Daya Manusia di kalangan profesi Akuntan. Dewasa ini, salah satu jenis penugasan audit yang sedang banyak dilakukan adalah Audit Sistem Informasi dan audit pada Sistim Informasi berbasis Komputer. Dalam melaksanakan penugasan tersebut dituntut pemahaman dan keahlian seorang Akuntan di bidang komputer, baik secara umum maupun dalam menggunakan Audit Software. Dalam pengembangan personel tersebut, perlu dilakukan suatu seleksi spesialisasi agar program pengembangan mengenai sasaran yang diharapkan. Dengan hasil penelitian ini, dalam pemilihan personel yang akan 165 dibina maupun ditugaskan hal tersebut, faktor demografi dan karakteristik Personality nya diharapkan dapat menjadi pertimbangan utama. Temuan dalam penelitian ini juga memberikan kontribusi untuk pengembangan teori akuntansi keprilakuan dan memberikan gambaran kepada lulusan akademis di bidang akuntansi yang ingin masuk dan terjun ke dunia kerja sesuai dengan harapan mereka.

C. Keterbatasan dan Saran Penelitian

1. Keterbatasan

Adapun keterbatasan dalam penelitian ini adalah: a. Terdapat beberapa kuesioner yang tidak dikembalikan, hal ini disebabkan waktu pelaksanaan dalam penelitian merupakan hari-hari sibuk akuntan, sehingga mengurangi jumlah data yang diperoleh dan kemungkinan mempengaruhi hasil penelitian. b. Data penelitian ini diambil melalui kuesioner dimana kesimpulan yang diambil hanya berdasarkan pada data yang dikumpulkan melalui penggunaan instrumen secara tertulis, sehingga persepsi responden akan berbeda apabila data yang diperoleh melalui wawancara atau terlibat langsung dalam aktivitas di Kantor Akuntan Publik KAP. c. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini tidak random yaitu menggunakan metode Judgment Sampling, sehingga hasil penelitian ini kurang dapat digunakan sebagai dasar generalisasi. d. Penelitian ini hanya dapat dijadikan analisis pada objek penelitian yang terbatas pada profesi akuntan publik di KAP wilayah Jakarta saja, sehingga memungkinkan adanya perbedaan hasil dan kesimpulan apabila dilakukan pada profesi dan wilayah yang berbeda.

2. Saran

Atas dasar keterbatasan tersebut di atas, maka peneliti mengajukan saran-saran untuk penelitian selanjutnya sebagai berikut: 166 a. Sebaiknya memperluas populasi penelitian. Populasi penelitian tidak hanya diambil dari KAP yang ada pada salah satu propinsi saja, mungkin bisa dikembangkan pada KAP di seluruh Indonesia. b. Penelitian selanjutnya dengan topik sama dapat menggunakan objek penelitian yang berbeda. Objek penelitian tidak hanya terbatas pada akutan publik tetapi dapat diubah menjadi akuntan pendidik, akuntan manajemen, akuntan pemerintah, atau profesi lain diluar akuntan. c. Penelitian selanjutnya dengan topik sama dapat menggunakan sampel yang dipilih secara random, sehingga hasil lebih dapat digeneralisasi. d. Dalam menyebarkan kuesioner diharapkan jangan pada hari-hari sibuk akuntan bulan Desember sampai bulan Maret, sehingga hasil yang diperoleh lebih akurat dan proses pengambilan kuesioner lebih cepat. e. Dapat mengeksplorasi kembali berbagai variabel lain yang mungkin dapat berpengaruh pada keahlian komputer audit diluar dari apa yang telah dikaji dalam penelitian ini. 167 DAFTAR PUSTAKA Ali, Syaiful dan Fadilah. 2008. “Kecemasan Berkomputer Computer Anxiety Dan Karakteristik Tipe Kepribadian Pada Mahasiswa Akuntansi ”. Simposium Nasional Akuntansi XI. Pontianak. Arikunto, Suharsimi. 2006. “Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek”. Ed. Revisi V. Jakarta: PT. Rineka Cipta. Asih, Dwi Ananing Tyas. 2006. “Pengaruh Pengalaman Terhadap Peningkatan Keahlian Auditor Dalam Bidang Auditing ”. Skripsi. UII Yogyakarta tidak dipublikasikan. Astuti, Annisa Prima. 2003. “Pengaruh Dukungan Organisasi Terhadap Hubungan Computer Anxiety Dengan Keahlian Auditor Menggunakan Teknik Audit Berbantuan Komputer” . Skripsi. UNS tidak dipublikasikan. Bodnar, George H., dan Hopwood, William S. 2007. “Accounting Information System ”. Edisi Kesembilan. New York: Prentice Hall International Inc. Depdiknas. 2008. “Kamus Besar Bahasa Indonesia”. Edisi keempat. Jakarta: Gramedia. Ghozali, Imam. 2006. “Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program SPSS”. Edisi keempat. Semarang: Badan Penerbit UNDIP. Gusti, Maghfirah dan Syahril Ali. 2008. “Hubungan Skeptisisme Profesional Auditor Dan Situasi Audit, Etika, Pengalaman Serta Keahlian Audit Dengan Ketepatan Pemberian Opini Auditor Oleh Akuntan Publik ”. Simposium Nasional Akuntansi XI. Pontianak. Hamid, Abdul. 2008. “Pedoman Penulisan Skripsi”. Fakultas Ekonomi dan Ilmu Sosial Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta. Herliansyah, Yudi dan Melfida Ilyas. 2006. “Pengaruh Pengalaman Auditor Terhadap Penggunaan Bukti Tidak Relevan Dalam Auditor Judgement ”. Simposium Nasional Akuntansi IX, 23-26 Agustus. Padang. 168 Indriantoro, Nur, 2000. “Pengaruh Computer Anxiety terhadap Keahlian Dosen dalam Penggunaan Komputer ”. Jurnal Akuntansi dan Auditing Indonesia, Vol. 4, No. 2, Desember: 191-210. Indriantoro, Nur dan Bambang Supomo. 2002. “Metodologi Penelitian Bisnis Untuk Akuntansi dan Manajemen”. Yogyakarta: BPFE. Johan dan Tony Wijaya. 2005. “Pengaruh Computer Anxiety terhadap Keahlian Penggunaan Komputer ”. Jurnal Pendidikan Terbuka dan Jarak Jauh, Vol. 6, No. 1, Maret: 56-64. Mayangsari, Sekar. 2003. “Pengaruh Keahlian Audit dan Independensi terhadap Pendapat Audit: Sebuah Kuasieksperimen” . Tesis, UGM. Tidak Dipublikasikan. Murtanto Gudono. 1999. “Identifikasi Karakteristik Keahlian Audit”. Jurnal Riset Akuntansi Indonesia. Nazar, M. Rafki. 2008. “Cognitive vs Personality Terhadap Niat Penggunaan Teknologi Internet ”. Simposium Nasional Akuntansi XI. Pontianak. Notoatmodjo. 2003. “Pengembangan Sumber Daya Manusia”. Jakarta: PT Rineka Cipta. Notoatmodjo. 2006. “Prinsip-prinsip Dasar Ilmu Kesehatan Masyarakat”. Jakarta: PT Rineka Cipta. Nugraha, Panca. 2008. “Pengaruh Computer Anxiety Terhadap Keahlian Dosen Dalam Penggunaan Komputer Survey Dosen Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Surakarta ”. Skripsi, UMS Tidak Diterbitkan. Oktriani, Winda. 2006. “Pengaruh faktor demografi dan personality terhadap keahlian dalam end-user computing EUC akuntan pendidik dan mahasiswa akuntansi di kota Solo ”. Skripsi, UNS Tidak Dipublikasikan. Purnamasari, Dian Indri. 2005. “Pengaruh Pengalaman Kerja Terhadap Hubungan Partisipasi dengan Efektifitas Sistem Informasi ”, Jurnal Riset Akuntansi Keuangan 169 Rifa, Dandes dan M. Gudono. 1999. “Pengaruh Faktor Demografi dan Faktor Personality terhadap Keahlian dalam End-User Computing ”. Jurnal Riset Akuntansi Indonesia, Vol. 2, No. 1, hal 20-36. Riyanti, Retno. 2008. “Analisis Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kinerja Akuntan Publik Dengan Pemanfaatan Teknologi Informasi Sebagai Variabel Intervening ”. Skripsi: UIN Jakarta. Tidak Dipublikasikan. Roseno P. W. 2002. “Pengaruh Faktor Demiografi dan Personality terhadap Keahlian dalam End-User Computing pada Universitas Muhammadiyah Surakarta” . Bagian Penerbitan UMS. Tidak Diterbitkan. Sekaran, Uma., 2006. “Research Methods for Business: Metodologi Penelitian Untuk Bisnis”. Edisi Ke Empat. Jakarta: Salemba Empat. Setiyadi, Endri. 2005. “Pengaruh Faktor Personality Terhadap Keahlian Dalam Menggunakan Komputer Studi Kasus Pada Mahasiswa Jurusan Akuntansi Universitas Muhammadiyah Surakarta ”. Skripsi, UMS. Tidak Diterbitkan. Suartana, I Wayan dan I Wayan Kartana. 2008. “Pengalaman Audit, Red Flags, dan Urutan Bukti ”. Simposium Nasional Akuntansi XI. Pontianak. Sudaryono, Eko Arief, 2004. “Pengaruh Tingkat Computer Anxiety Terhadap Keahlian Dosen Akuntansi Dalam Menggunakan komputer”, Laporan Penelitian UNS tidak dipublikasikan. Fakultas Ekonomi UNS. Sudaryono, Eko Arief dan Istiati Diah Astuti. 2005. “Pengaruh Computer Anxiety terhadap Keahlian Karyawan Bagian Akuntansi dalam Menggunakan Komputer” . Simposium Nasional Akuntansi SNA VIII Solo. Sudijanta. 2000. “Pengaruh Faktor Demografi dan Kepribadian terhadap Keahlian dalam Pemanfaatan Komputer ”. Tesis, UGM. tidak Dipublikasikan. Sugiyono. 2007. “Metode Penelitian Bisnis”. CV Alfabeta. Bandung. 170 Sugiyanto, Hadi dan Isro Ani Widayati. 2009. “Kajian Aktivitas Sosial Masyarakat Berbasis Gender Sebagai Dasar Penetapan Kebijakan Dan Pembangunan Proyek” . Laporan Penelitian Universitas Soetomo. Surabaya. Suryandari, Erni. 2002. “Faktor-faktor Perbedaan Individual dalam Keahlian End User Computing”. Jurnal Akuntansi dan Investasi, Vol. 3, No. 1, hal 17-22. Trisnawati, Rina dan Shinta Permatasari. 2000. “Pengaruh Faktor Personality terhadap Keahlian dalam Menggunakan Komputer Studi Kasus Karyawan Administrasi Universitas Muhamadiyah Surakarta” . Empirika, No. 26, hal 83-93. Wibowo, Tri dan Pancawati Hardiningsih. 2003. “Pengaruh Faktor Personality dan Komitmen Profesional terhadap Keahlian Komputer Audit”. Jurnal Bisnis dan Ekonomi, Vol. 10, No. 1, hal 30-50. Widiatmoko, J. 2004. “Faktor Motivasional Dan Faktor Anteseden Dalam Pemanfaatan Teknologi Komputer” . Fokus Ekonomi Vol.3, No.2 Agustus. Semarang Widiyanto, Adi K.D dan Indrawati Yuherian. 2005. “Pengaruh Pendidikan, Pengalaman dan Pelatihan Terhadap Profesionalisme Auditor Pemerintah yang Bekerja Pada Badan Pengawas Kota Surabaya” . Konferensi Nasional Akuntansi. Jakarta. Wijayanti, Provita. 2008. “Pengaruh Karakteristik Personal Auditor Terhadap Penerimaan Perilaku Disfungsional Audit Studi Empiris pada Auditor Pemerintah Yang bekerja di BPKP Perwakilan Jawa Tengah dan Daerah Istimewa Yogyakarta ”.Simposium Nasional Akuntansi XI. Pontianak. Wilkinson, dan Currelo. 2006. “Accounting Information System”. Edisi Keempat. John Wiley dan Sons Inc. New York. Yasin. Moh. 2007. “Dasar-dasar Demografi”. Badan Penerbitan: Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia. Jakarta. Yunita, Dian 2004. “Pengaruh Tingkat Computer Anxiety Terhadap Keahlian Dosen Akuntansi Dalam Menggunakan komputer”. Skripsi S-1 UNS tidak dipublikasikan. 171 LAMPIRAN I KUESIONER ANALISIS PENGARUH FAKTOR DEMOGRAFI DAN FAKTOR PERSONALITY TERHADAP KEAHLIAN KOMPUTER AUDIT Oleh : Arief Rakhman Hakim 1050 8200 2652 JURUSAN AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI DAN ILMU SOSIAL UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA 1430 H2009 M 172 UIN SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA FAKULTAS EKONOMI DAN ILMU SOSIAL JURUSAN AKUNTANSI PENGANTAR ANALISIS PENGARUH FAKTOR DEMOGRAFI DAN FAKTOR PERSONALITY TERHADAP KEAHLIAN KOMPUTER AUDIT Tujuan penelitian ini adalah untuk membuktikan adanya pengaruh faktor demografi yang meliputi: umur, jenis kelamin, tingkat pendidikan dan pengalaman dan faktor personality yang meliputi: fear, anticipation, optimism, pessimism dan intimidation terhadap keahlian komputer audit. Demi tercapainya tujuan ini, maka peneliti memohon kesediaan BapakIbuSaudarai untuk membantu mengisi daftar pertanyaan yang telah disediakan. Peneliti berharap BapakIbuSaudarai dapat mengisi kuesioner tersebut sesuai dengan keadaan yang sebenarnya dan dengan selengkap- lengkapnya. Peneliti mengucapkan terima kasih atas kesediaan BapakIbuSaudarai yang telah meluangkan waktu untuk mengisi kuesioner ini. Mengetahui, Jakarta, 28 Januari 2009 Dosen Pembimbing Peneliti, Prof. Dr. Abdul Hamid, MS Arief Rakhman Hakim NIP. 131 474 891 NIM. 1050 8200 2652 173 Petunjuk Pengisian Kuesioner Responden Yth., Pertanyaan-pertanyaan di bawah ini adalah suatu survey yang dilakukan untuk mengetahui apakah faktor demografi yang meliputi: umur, jenis kelamin, tingkat pendidikan dan pengalaman dan faktor personality yang meliputi: fear, anticipation, optimism, pessimism dan intimidation berpengaruh terhadap keahlian komputer audit. 1. Dimohon untuk membaca pertanyaan secara hati-hati dan menjawab dengan lengkap. Apabila terdapat salah satu nomor yang tidak diisi maka kuesioner dianggap tidak berlaku. 2. Tidak ada jawaban yang salah atau benar dalam pilihan anda, yang penting adalah memilih jawaban yang paling sesuai dengan pendapat anda.

A. KARAKTERISTIK RESPONDEN

1. Nama KAP

:

2. Posisi Jabatan

: Manajer Partner Supervisor Auditor Junior

3. Jenis Kelamin

: Laki-laki Perempuan

4. Umur

: …….. tahun

5. Pendidikan Terakhir

: D3 S1 S2 S3

6. Lama Bekerja

: ………… tahun ……… bulan

7. Lama melakukan audit

dengan komputer : ............... tahun ........... bulan Apakah anda menggunakan komputer dalam mengaudit? ya tidak Jika ya, maka kami mohon untuk mengisi pertanyaan selanjutnya. Jika tidak, mohon berhenti sampai sini. 174

B. FAKTOR PERSONALITY YANG MEMPENGARUHI KEAHLIAN

KOMPUTER AUDIT Kuesioner ini mempunyai lima 5 interval jawaban yaitu: 1 = Sangat Tidak Setuju STS 2 = Tidak Setuju TS 3 = Netral N 4 = Setuju S 5 = Sangat Setuju SS Jawab pertanyaan dengan cara memberi tanda silang X pada salah satu kolom yang mewakili salah satu angka diantara nomor 1 sd 5. RASA CEMAS FEAR TERHADAP KOMPUTER No Pertanyaan 1 2 3 4 5 1 Saya merasa tidak percaya diri terhadap kemampuan saya menginterpretasikan komputer 2 Saya merasa bahwa saya tidak akan bisa mempelajari bahasa pemrograman komputer 3 Saya merasa takut jika saya mulai menggunakan komputer saya akan bergantung pada komputer 4 Saya tidak suka bekerja menggunakan mesin yang lebih pintar dari saya 5 Saya merasa takut untuk menggunakan komputer 6 Saya mengalami kesulitan untuk memahami aspek tehnik komputer 7 Saya takut jika saya dapat menghilangkan data penting dalam komputer karena saya menekan tombol yang salah 8 Saya merasa ragu untuk menggunakan komputer karena saya takut membuat kesalahan yang tidak bisa saya perbaiki 9 Saya tidak merasa bahwa mempelajari dan menggunakan komputer akan menguntungkan 10 Saya menghindari komputer karena mereka asing bagi saya 175 RASA SUKA ANTICIPATION TERHADAP KOMPUTER No Pertanyaan 1 2 3 4 5 1 Saya akan terus bekerja menggunakan komputer 2 Tantangan dalam mempelajari komputer sangat menyenangkan 3 Saya merasa yakin bahwa saya akan dapat belajar untuk menggunakan komputer 4 Siapapun pasti bisa mempelajari komputer jika mereka belajar dengan sabar dan semangat 5 Belajar komputer seperti mempelajari keahlian baru, semakin sering kita berlatih maka kita akan menjadi semakin mahir 6 Saya merasa yakin bahwa seiring berjalannya waktu dan latihan, saya akan merasa nyaman bekerja dengan komputer 7 Saya merasa bahwa saya akan mampu bertahan mengahadapi perkembangan yang terjadi di bidang komputer 8 Saya akan menjadi lebih ahli dalam bidang komputer, jika saya dapat menggunakan semua program pada komputer 9 Saya merasa komputer adalah alat yang sangat penting untuk bidang pendidikan dan pekerjaan SIKAP OPTIMIS TERHADAP PERKEMBANGAN KOMPUTER No Pertanyaan 1 2 3 4 5 1 Komputer tidak akan pernah menggantikan kehidupan manusia 2 Hidup menjadi lebih mudah dan cepat dengan komputer 3 Komputer akan membawa kita kemasa depan yang lebih baik 176 4 Komputer sangat cepat dan efisien dalam menerima perkembangan informasi 5 Penggunaan komputer akan meningkatkan standar hidup kita 6 Komputer dapat menghilangkan pekerjaan- pekerjaan yang membosankan bagi manusia 7 Komputer telah memasyarakat di dunia SIKAP PESIMIS TERHADAP PERKEMBANGAN KOMPUTER No Pertanyaan 1 2 3 4 5 1 Hidup kita akan segera dikontrol oleh komputer 2 Banyak aplikasi komputer yang tidak kita pahami 3 Komputer akan menggantikan posisi manusia 4 Komputer telah mengurangi terlalu banyak pekerjaan yang dapat dikerjakan oleh manusia 5 Komputer akan menggantikan kebutuhan terhadap Sumber Daya Manusia 6 Penggunaan komputer secara berlebihan mungkin akan merugikan manusia 7 Komputer mengatur terlalu banyak hal yang kita sukai 8 Dunia kita akan sepenuhnya dijalankan oleh komputer 9 Komputer sangat sulit untuk dipahami SIKAP INTIMIDATION TAKUT TERHADAP KOMPUTER No Pertanyaan 1 2 3 4 5 1 Komputer membuat saya tidak nyaman, karena saya tidak memahami mereka 2 Manusia diperbudak oleh komputer 3 Saya merasa takut terhadap komputer 4 Komputer sangat menakutkan bagi saya, karena mereka terlalu sempurna 177 RASA CEMAS TERHADAP MATEMATIKA No Pertanyaan 1 2 3 4 5 1 Saya merasa takut saat mengikuti ujian akhir pelajaran matematika 2 Saya merasa takut saat memikirkan ujian matematika yang akan datang satu hari sebelumnya 3 Saya merasa takut saat menerima nilai hasil ujian matematika 4 Saya merasa takut diminta mengaplikasikan apa yang telah saya dapatkan dalam kelas matematika untuk menyelesaikan tugas 5 Saya merasa takut saat diberi ujian matematika secara mendadak 6 Saya merasa takut untuk mempelajari pelajaran matematika 7 Saya merasa takut saat mengerjakan soal matematika pada ujian masuk universitas 8 Saya merasa takut untuk mengambil buku matematika untuk mulai mengerjakan pekerjaan rumah 9 Saya merasa takut saat diberi pekerjaan rumah dengan tingkat kesulitan yang tinggi untuk dibahas pada pertemuan berikutnya 10 Saya merasa takut saat diberi satu paket soal matematika dan diminta untuk menuliskan pemecahannya pada selembar kertas 178

C. KEAHLIAN KOMPUTER AUDIT