1. Home
  2. Pelayanan kesehatan

Setting Subjek dan Objek Penelitian Bentuk Penelitian Sumber Data

55

BAB III METODE PENELITIAN

A. Setting

Penelitian 1. Tempat Penelitian Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 01 Malangjiwan, Desa Malangjiwan, Kecamatan Colomadu, Kabupaten Karanganyar. Peneliti memilih tempat tersebut karena beberapa pertimbangan diantaranya adalah keberadaan subjek memudahkan peneliti dalam memperoleh data serta lokasi penelitian yang mudah dijangkau. 2. Waktu Penelitian Penelitian ini dilakukan pada semester genap tahun pelajaran 20092010, selama 6 bulan yaitu mulai bulan Januari 2010 sampai bulan Juni 2010.

B. Subjek dan Objek Penelitian

Subjek dalam penelitian ini adalah guru kelas V dan siswa kelas V SD Negeri 01 Malangjiwan, Desa Malangjiwan, Kecamatan Colomadu, Kabupaten Karanganyar. Siswa berjumlah 46 orang, yang terdiri atas 22 siswa laki-laki dan 24 siswa perempuan. Objek penelitian ini adalah pemahaman konsep sifat-sifat bangun ruang melalui model kooperatif tipe jigsaw.

C. Bentuk Penelitian

Bentuk pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah diskriptif kualitatif karena data yang akan diperoleh berupa data langsung tercatat dari kegiatan di lapangan. Sedangkan jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas PTK. Supardi 2007:104 menjelaskan bahwa penelitian tindakan kelas merupakan penelitian yang akar permasalahannya muncul di kelas dan dirasakan langsung oleh guru yang bersangkutan sehingga sulit dibenarkan 45 56 jika ada anggapan bahwa permasalahan dalam penelitian tindakan kelas diperoleh dari persepsi seorang peneliti.

D. Sumber Data

Sebagai sumber data dalam penelitian ini adalah : 1. Siswa SD kelas V SD Negeri 01 Malangjiwan, Colomadu, Karanganyar. 2. Hasil jawaban subjek penelitian secara tertulis dalam menyelesaikan soal-soal yang berhubungan dengan sifat-sifat bangun ruang, yang diperoleh melalui tes awal penelitian dan tes pada akhir tiap-tiap tindakan pada siswa kelas V SDN 01 Malangjiwan. 3. Hasil Jawaban subjek penelitian yaitu siswa kelas V SDN 01 Malangjiwan berupa pernyataan verbal atau kata-kata yang diperoleh dari hasil wawancara antara peneliti dengan subjek penelitian. 4. Hasil observasi yang diperoleh dari pengamatan peneliti dan guru kelas V SDN 01 Malangjiwan.

E. Teknik Pengumpulan Data

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATERI POKOK SIFAT SIFAT BANGUN DATAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 2 KALIKAJAR KALIGONDANG

0 4 309

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL JIGSAW SISWA KELAS V SD NEGERI 01 SOKAWATI TAHUN PELAJARAN 2009 2010

1 10 81

PENINGKATAN PEMAHAMAN SIFAT-SIFAT BANGUN DATAR MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION Peningkatan Pemahaman Sifat-Sifat Bangun Datar Melalui Strategi Pembelajaran Group Investigation Pada Siswa Kelas V SDN Bakaran Kulon 01 Juwana Pati Tahun A

0 1 16

PENINGKATAN PEMAHAMAN SIFAT-SIFAT BANGUN DATAR MELALUI Peningkatan Pemahaman Sifat-Sifat Bangun Datar Melalui Strategi Pembelajaran Group Investigation Pada Siswa Kelas V SDN Bakaran Kulon 01 Juwana Pati Tahun Ajaran 2012/2013.

0 1 15

MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SIFAT-SIFAT BANGUN RUANG SISWA KELAS V SD NEGERI TUNGGULSARI II UPTD DIKPORA KECAMATAN LAWEYAN SURAKARTA.

1 1 10

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI SIFAT-SIFAT BANGUN RUANG MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DI KELAS V SDN UJUNGJAYA 01 INDRAMAYU.

0 0 1

PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION DENGAN MULTIMEDIA PADA PENINGKATAN PEMBELAJARAN SIFAT BANGUN RUANG SISWA KELAS V SD NEGERI 2 KRANDEGAN TAHUN 2015/2016.

0 0 7

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP SIFAT-SIFAT BANGUN RUANG MELALUI METODE EXAMPLES NON EXAMPLES PADA SISWA KELAS V SDN TAWANG 02 TAHUN 2013.

0 0 18

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP BANGUN DATAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 02 BENDOSARI BOYOLALI TAHUN AJARAN 2017/2018 (Penelitian Tindakan Kelas Pada Mata Pelajaran Matematika Tentang Sifat Bangun Data

0 0 19

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP SIFAT-SIFAT BANGUN RUANG MELALUI MODEL KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR DI DAERAH SURAKARTA TAHUN AJARAN 2016/2017 - UNS Institutional Repository

0 0 13