40
B. Setting Penelitian
1. Tempat Penelitian Tempat penelitian adalah tempat diamana proses studi yang digunakan untuk
memperoleh pemecahan masalah penelitian berlangsung Sukardi, 2007: 53. Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri Giwangan yang terletak di Kelurahan
Giwangan, Kecamatan Umbulharjo, Kota Yogyakarta, Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta.
2. Waktu Penelitian Penelitian ini dilaksanakan pada semester II Tahun Ajaran 20162017, yaitu
pada bulan Maret 2017. C.
Populasi Penelitian
Menurut Sugiyono 2015: 117 populasi penelitian adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas: obyeksubjek yang mempunyai kualitas dan
karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian di tarik kesimpulannya. Populasi bukan sekedar jumlah obyeksubyek yang hendak
dikaji, tetapi meliputi seluruh karakteristik yang dimilliki oleh obyeksubyek tersebut. Arikunto 2010: 134 mengemukakan bahwa apabila subjek penelitian
kurang dari 100, lebih baik diambil semua, sehingga dalam penelitian ini merupakan penelitian populasi karena jumlah populasi kurang dari 100.
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD Negeri Giwangan tahun pelajaran 20162017 yang berjumlah 62 siswa dan dibagi menjadi
dua kelas yaitu V A dan V B. Kelas V A berjumlah 31 siswa dan kelas V B berjumlah 31 siswa. Kedua kelas memiliki kondisi dan kemampuan yang sama,
41 maka dalam pemilihan kelompok kontrol peneliti melakukan pengundian, sehingga
didapat kelas VA sebagai kelompok eksperimen dan kelas VB sebagai kelompok kontrol.
D. Teknik Pengumpulan Data
Teknik pengumpulan data adalah cara yang digunakan oleh peneliti dalam mengumpulkan data penelitiannya. Sugiyono 2015: 308 mengemukakan bahwa
teknik pengumpulan data merupakan hal utama dalam penelitian karena tujuan utama penelitian adalah mendapatkan data. Teknik pengumpulan data yang
digunakan dalam penelitian ini adalah tes dan observasi. 1. Tes
Menurut Subana, et al. 2000: 28 tes adalah serangkaian pertanyaan atau latihan yang digunakan untuk mengukur keterampilan, pengetahuan intelegensi,
kemampuan atau bakat yang dimiliki oleh individu atau kelompok. Tes digunakan peneliti untuk mengungkapkan hasil belajar siswa pada ranah kognitif, dalam hal
ini pengusaan terhadap materi matematika sebelum dan sesudah diberi perlakuan. Tes dalam penelitian ini dilakukan dua kali, yaitu tes awal pre-test yang
dilakukan diawal sebelum diberi perlakuan dan tes akhir post-test yang dilakukan di akhir setelah diberi perlakuan. Teknik ini dipilih karena tes merupakan cara yang
paling tepat untuk mengungkapkan pengaruh perlakuan Quantum Learning pada mata pelajaran Matematika terhadap hasil belajar siswa.
2. Observasi Menurut Sukmadinata 2013: 220 observasi atau pengamatan merupakan
suatu teknik atau cara mengumpulkan data dengan jalan mengadakan pengamatan
42 terhadap kegiatan yang sedang berlangsung. Pada penelitian ini, observasi
dilakukan untuk mengamati proses pembelajaran, apakah sudah sesuai dengan rancangan yang telah direncanakan oleh peneliti atau berbeda dengan rancangan
yang telah dibuat. Observasi dilakukan selama proses pembelajaran berlangsung menggunakan lembar observasi sebagai instrumen penelitian.
E. Instrumen Penelitian
Kategori