Keterbatasan Penelitian HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

84 DAFTAR PUSTAKA Abdullah Aly Eny Rahma. 1998. Ilmu Alamiah Dasar. Jakarta: Bumi Aksara. Abu Ahmadi Munawar Soleh. 2005. Psikologi Perkembangan. Jakarta: Rineka Cipta. Adi W. Gunawan. 2006. Genius Learning Strategy: Petunjuk Praktis untuk Menerapkan Accelerated Learning. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama. DePorter, Bobbi dkk. 2007. Quantum Teaching. Bandung: Kaifa. DePorter, Bobbi Mike Hernacki. 2007. Quantum Learning. Penerjemah: Alwiyah Abdurrahman. Bandung: Kaifa. Rose, Colin Nicholl, Malcolm J. 2003. Accelerated Learning for the 21st Century: Cara Belajar Cepat Abad XXI. Penerjemah: Dedy Ahimsa. Bandung: Nuansa. Danie Baeuliu. 2008. Teknik yang Berpengaruh di Ruang Kelas. Penerjemah: Ida Kusuma Dewi. Jakarta: Indeks. Dimyati Mudjiono. 2006. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta. Femi Olivia. 2008. Gembira Belajar dengan Mind Mapping. Jakarta: Elex Media Komputindo. Hamzah B. Uno Nurdin Mohamad. 2012. Belajar dengan Pendekatan PAILKEM: Pembelajaran Aktif, Inovatif, Lingkungan, Kreatif, Efektif, Menarik. Jakarta: Bumi Aksara. Hendro Darmodjo Jenny R.E Kaligis. Pendidikan IPA 2. Jakarta: Direktorat Ketenagaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional. Iwan Sugiarto. 2004. Mengoptimalkan Daya Kerja Otak dengan Berpikir Holistik dan Kreatif. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama. Campbell, Linda dkk. 2006. Metode Praktis Pembelajaran Berbasis Multiple Intelligences. Penerjemah: Tim Intuisi. Depok: Intuisi Press. Martinis Yamin. 2007. Kiat Membelajarkan Siswa. Jakarta: Gaung Persada Press. Margulies, Nancy Valenza, Christine 2008. Pemikiran visual. Jakarta: Indeks. Ngalim Purwanto 2012. Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran. Bandung: Rosda. Patta Bundu. 2006. Penilaian Keterampilan Proses dan Sikap Ilmiah Dalam Pembelajaran Sains – SD. Jakarta: Direktorat Ketenagaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional. 85 Sri Sulistyorini. 2007. Model Pembelajaran IPA Sekolah Dasar dan Penerapannya dalam KTSP. Semarang: Tiara Wacana. Srini M. Iskandar. 1997. Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Bagian Proyek Pengembangan Pendidikan Guru SD. Sugihartono, dkk. 2007. Psikologi Pendidikan. Yogyakarta: UNY Press. Suharjo. 2006. Mengenal Pendidikan Sekolah Dasar. Jakarta: depdiknas Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Direktorat Ketenagaan Departemen Pendidikan Nasional. Syamsu Yusuf. 2004. Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung: Remaja Rosdakarya. Tim Depdiknas. 2003. Undang-Undang SISDIKNAS Sistem Pendidikan Nasional 2003 UU RI No. 20 Th. 2003. Jakarta: Sinar Grafika Trianto. 2010. Model Pembelajaran Terpadu. Jakarta: PT Bumi Akasara. Buzan, Tony. 2003. Use Both Side of Your Brain: Teknik Pemetaan Kecerdasan dan Kreativitas Pikiran, Temuan Terkini tentang Otak Manusia. Penerjemah: A. Asnawi. Yogyakarta: Ikon Teralitera. __________. 2007. Buku Pintar Mind Map Untuk Anak. Penerjemah: Sri Redjeki. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama. __________. 2008. How to Mind Map: Mind Map Untuk Meningkatkan Kreativitas. Penerjemah: Eric Suryaputra. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama. Usman Samatowa. 2006. Bagaimana Membelajarkan IPA di Sekolah Dasar. Jakarta: Direktorat Ketenagaan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional. _______________. 2010. Pembelajaran IPA di Sekolah Dasar. Jakarta: Indeks.

Dokumen yang terkait

MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL MIND MAPPING DALAM PELAJARAN IPA KELAS V SD NEGERI 107405 SEI ROTAN T.A 2016/2017.

0 2 29

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS IV SD NEGERI 107417 SEI MERAH T.A 2015 / 2016.

0 1 26

MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL MIND MAPPING PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS V SD SWASTA BABAR SARI PANCUR BATU TAHUN AJARAN 2012/2013.

0 2 20

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA DENGAN MENGGUNAKAN METODE MIND MAPPING DI KELAS V YPK ELIDA MEDAN TUNTUNGAN TA 2011/2012.

0 1 23

MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA MELALUI METODE MIND MAPPING DI KELAS V SD NEGERI 026606 BINJAI BARAT T.A 2012/2013.

0 1 18

MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MIND MAPPING PADA MATA PELAJARAN SAINS DI KELAS V SD NEGERI 101773 DESA KOLAM TAHUN AJARAN 2011/2012.

0 2 21

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN PETA KONSEP (MIND MAPPING) PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS V SDN 2 BLUNYAHAN SEWON BANTUL.

1 2 103

PENINGKATAN KONSENTRASI DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENERAPAN METODE MIND MAPPING SISWA KELAS V SD NEGERI JOMBLANGAN BANGUNTAPAN BANTUL.

0 0 197

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA KELAS V SD N 1 SEKARSULI KECAMATAN BANGUNTAPAN KABUPATEN BANTUL.

0 1 189

PENGARUH PENGGUNAAN METODE MIND MAP TERHADAP KEMAMPUAN EVALUASI DAN INFERENSI PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS V DI SD N SOKOWATEN BARU BANGUNTAPAN BANTUL YOGYAKARTA SKRIPSI

0 0 186