RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 05
Nama Sekolah :
SMA PGRI 2 Kajen
Mata Pelajaran :
Bahasa Jawa
KelasProgram Semester :
XI IPA-IPS 1
Pertemuan ke- :
6
Alokasi Waktu :
2 X 45 menit
Standar Kompetensi :
Berbicara Mampu sastra mengungkapkan pikiran, pendapat,
gagasan, dan perasaan secara lisan maupun nonsastra dengan menggunakan berbagai ragam dan unggah-
ungguh bahasa Jawa.
Kompetensi Dasar :
Membahas atau mendiskusikan isi geguritan
Indikator :
Menemukan tema geguritan Menemukan amanat yang terkandung dalam
geguritan Mengungkapkan isi geguritan dengan pilihan kata
yang sesuai dengan unggah-ungguh basa Jawa Mengajukan pertanyaan yang berkaitan dengan
geguritan dengan unggah-ungguh basa Jawa Menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan
geguritan dengan unggah-ungguh basa Jawa
A. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat menemukan tema geguritan melalui mendiskusikan isi geguritan.
Peserta didik dapat menemukan pokok-pokok isi geguritan melalui melalui mendiskusikan isi geguritan.
Peserta didik dapat menemukan amanat yang terkandung dalam geguritan melalui mendiskusikan isi geguritan.
Peserta didik dapat mengungkapkan isi geguritan dengan pilihan kata yang sesuai dengan unggah-ungguh basa Jawa melalui mendiskusikan isi geguritan.
Peserta didik dapat mengajukan pertanyaan yang berkaitan dengan geguritan dengan unggah-ungguh basa Jawa melalui mendiskusikan isi geguritan.
Peserta didik dapat menjawab pertanyaan yang berkaitan dengan geguritan dengan unggah-ungguh basa Jawa melalui mendiskusikan isi geguritan.
B. Materi Ajar Geguritan
N g a n j u k
Karipta dening I.Kunpriyatno Wis, wis, wis
Kita pungkasi padudon iki. Dimen padha tentrem ruh-ruh
Kuwi jroning sare kang abadi Wis, wis, wis.
Luwih becik kita Age-age jejegake cagak-cagak kang meh ambruk
ndandani atep kang padha gapuk tamatna : mung ana gerumbulan kang rungkud
RPP Bahasa Jawa Kelas XI Semester 1 Tahun Pelajaran 2015-2016
ngepung kita. Mung ana swarane angin kang kemrosak nggawa warta yen sedhela meneh prahara bakal teka
Coba saiki kumpula karo kelompokmu dhewe-dhewe. Yen uwis semaken geguritan kanthi iraha-irahan
“Nganjuk”, banjur apa isine geguritan kasebut Kanggo mangerteni isi geguritan mesthine kudu ngerti tegese tembung-tembung
kang ana ing geguritan kasebut. Upamane apa tegese pungkasi, padudon, Isp. Yen uwis ngerti banjur dijlentrehake nganggo basane dhewe kareben cetha.
Saka geguritan kasebut kawaca yen ing panggonan padha kono akeh wong- wong padha mati, iku kutandha mawa “sare kang abadi” tegese mati. Saka pada siji
kasuwun supaya enggal mungkasi padudon supaya wong-wong kang wis mati padha tentrem.
“Cagak-cagak kang meh ambruk” lan “atep kang padha gapuk mratandani ing papan kono bubar ana kedadeyan kang nyebabake omah-omah padha rusak. Pada
loro tegese njaluk supaya bebarengan ndandani omah-omah kang padhe rusak. Sebanjure kawaca yen sedhela maneh bakal ana kedadeyan nggegirisi kang
bakal teka maneh.
C. Metode Pembelajaran