RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 09
Nama Sekolah :
SMA PGRI 2 Kajen
Mata Pelajaran :
Bahasa Jawa
KelasProgram Semester
: XI IPA-IPS 1
Pertemuan ke- :
13 dan 14
Alokasi Waktu :
4 X 45 menit
Standar Kompetensi :
Membaca Mampu membaca dan memahami bacaan sastra maupun
nonsastra, berhuruf Latin maupun Jawa dengan berbagai keterampilan dan teknik membaca.
Kompetensi Dasar :
Nembang macapat
Indikator :
Mengidentifikasi jenis tembang macapat Mengidentifikasi guru lagu tembang macapat
Mengidentifikasi guru wilangan tembang macapat Membaca titi laras tembang macapat
Melantunkan syair lagu sesuai dengan nada tembang macapat
Menemukan isi tembang macapat Menemukan amanatpitutur yang terkandung dalam
tembang macapat
A. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat mengidentifikasi jenis tembang macapat melalui nembang macapat.
Peserta didik dapat mengidentifikasi guru lagu suatu tembang macapat melalui nembang macapat.
Peserta didik dapat mengidentifikasi guru wilangan suatu tembang macapat melalui nembang macapat.
Peserta didik dapat membaca titi laras tembang macapat melalui nembang macapat.
Peserta didik dapat melantunkan syair lagu sesuai dengan nada tembang macapat Peserta didik dapat menemukan isi tembang macapat melalui nembang macapat.
Peserta didik dapat menemukan amanatpitutur yang terkandung dalam tembang macapat melalui nembang macapat.
B. Materi Ajar
Tembang macapat Tembang iku kaperang dadi papat, yaiku :
1. Tembang gedhe kawitan maca salagu
2. Tembang gedhe kapindho masa rolagu 3. Tembang tengahan maca lulagu
4. Tembang cilik utawa tembang tengahan macapat lagu Tembang Macapat yaiku reriptan utawa dhapukaning basa mawa paugeranipun
tinamtu lan anggone maca ngucapake kudu dilagokake nganggo kagunan swara. Paugeran kang dikarepke yaiku ana guru gatra, guru wilangan lan guru lagune.
Supaya luwih gampang mbédakaké siji lan sijiné guru gatra, guru wilangan lan guru lagu saka tembang-tembang mau, bisa ditata jroning tabel kaya ing ngisor iki:
RPP Bahasa Jawa Kelas XI Semester 1 Tahun Pelajaran 2015-2016
Sekar Macapat Sekar Macapat
Guru gatra
Guru wilangan Guru lagu
Mijil 6
10, 6, 10, 10, 6, 6 i, o, e, i, i ,u
Sinom 9
8, 8, 8, 8, 7, 8, 7, 8, 12 a, i, a, i, i, u ,a ,i, a Dhandhanggula 10
10, 10, 8, 7, 9, 7, 6, 8, 12, 7
i, a, e, u, i, a, u ,a ,i, a Kinanthi
6 8, 8, 8, 8, 8, 8, 8
u, i, a, i, a, i Asmarandana
7 8, 8, 8, 8, 7, 8, 8
a, i, e, a, a, u, a Durma
7 12, 7, 6, 7, 8, 5, 7,
a, i, a, a, i, a, i Pangkur
7 8, 11, 8, 7, 12, 8, 8,
a, i, u, a, u, a, i Maskumambang 4
12, 6, 8, 8 i, a, i, a, a
Pucung 4
12, 6, 8, 12 u, a, i, a
Jurudhemung 7
8, 8, 8, 8, 8, 8, 8 a, u, u, a, u, a, u
Wirangrong 6
8, 8, 10, 6, 7, 8 i, o, u, i, a, a
Balabak 6
12, 3, 12, 3, 12, 3 a, e, a, e, u, e
Gambuh 5
7, 10, 12, 8, 8 u, u, i, u, o
Megatruh 5
12, 8, 8, 8, 8 u, i, u, i, o
Girisa 8
8, 8, 8, 8, 8, 8, 8, 8, a, a, a, a, a, a, a, a
http:jv.wikipedia.orgwikiMacapat Tuladha :
Sekar macapat Megatruh Laras Pelog Pathet Barang
7 5 6 7 7 6 7 5 2 2 32 7 Mang-ka nya-ta wi - ca – ra – ne se – pet ma – du
7 7 7 7 6 67 5 765 Se – sa – do – ne a – du ma – nis
2 3 5 5 5 6 7 6 Me – ma – ni - se yen gu – mu - yu
3 2 2 2 3 56 2 327 A – yu ra – ha – yu - ning dhi - ri
5 6 6 6 7 5 65 32 Wi – dag – da ngang – git le – la - kon
C. Metode Pembelajaran
