Hipotesis Tindakan KAJIAN PUSTAKA

45 e Setelah selesai mengerjakan LKS, salah satu kelompok mempresentasikan hasilnya dan ditanggapi oleh kelompok lain. 10 menit f Setiap kelompok diminta mengirimkan wakilnya ke meja turnamen dan melakukan game . 15 menit g Setelah selesai, setiap peserta kembali ke kelompok asalnya dan memberitahukan poin yang telah diperolehnya dalam turnamen untuk dijumlahkan dan dituliskan ke papan tulis, kemudian diumumkan kelompok terbaik pada pertemuan ini. 3 Kegiatan Akhir a Guru mengarahkan siswa untuk menyimpulka pembelajaran hari ini. b Pemberian penghargaan bagi kelompok terbaik dengan perolehan skor tertinggi. c. Observasi Observing Pada tahap ini, dilakukan observasi terhadap semua proses tindakan, hasil tindakan, situasi tindakan, dan kendala-kendala tindakan. d. Refleksi Reflecting Pada tahap ini peneliti mengumpulkan dan menganalisis data yang diperoleh selama melakukan kegiatan observasi. Kegiatan refleksi bertujuan untuk mengetahui kekurangan serta kelebihan yang terjadi selama pembelajaran. Apabila terdapat kekurangan dari tindakan 46 yang telah dilakukan pada siklus I, maka dapat ditentukan rencana yang akan dilaksanakan pada siklus II.

C. Subjek dan Objek Penelitian

Subjek penelitian adalah kelas II B SD Negeri Percobaan 3 Pakem. Dengan jumlah siswa sebanyak 28 siswa. Tabel 5. Jumlah Subjek Penelitian Kelas Jumlah siswa Laki-laki Perempuan II B 11 17 Tabel 6. Kemampuan Awal Sebelum Tindakan Kelas Nilai Rata-rata Kelas II B 63,21 Objek penelitian adalah menyelesaikan soal hitung campuran dengan metode TGT Teams Games Tournament . D. Seting Penelitian Penelitian ini dilakukan di SD Negeri Percobaan 3 Pakem. SD ini merupakan salah satu Sekolah Dasar yang berada di Kecamatan Pakem, yang merupakan Sekolah Dasar Stándar Nasional SDSN. SD ini mempunyai siswa sebanyak 359 anak yang sebagian besar berasal dari beberapa wilayah yang terbilang jauh dari SD Negeri Percobaan 3 Pakem. Siswa SD Negeri Percobaan 3 Pakem memiliki potensi dan bakat serta prestasi yang membanggakan.