Uji Homogenitas Varians Uji Persyaratan Analisis

teknik Numbered Heads Together melainkan dengan teknik konvensional karena sebagai pembanding. Materi pembelajaran yang diajarkan di kedua kelas ini adalah materi pembelajaran yang sama. Adapun perbedaannya, dapat dilihat pada tabel berikut. Tabel 4: Perbedaan Perlakuan Kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol Tahap Kelas Eksperimen Kelas Kontrol Inhalt kegiatan inti 1. Pendidik membagi peserta didik menjadi 6 kelompok dan setiap peserta didik dalam satu kelompok diberikan nomor 1-5 atau 1-6. 2. Membagikan teks bacaan kepada peserta didik. 3. Pendidik meminta salah satu peserta didik untuk membacakan teks tersebut. 4. Pendidik membaca ulang teks yang telah dibaca oleh peserta didik. 5. Pendidik bertanya kepada peserta didik apakah ada kata-kata yang belum mereka ketahui. 6. Pendidik membagikan satu lembar kertas soal 1. Pendidik membagikan teks bacaan kepada peserta didik. 2. Pendidik meminta salah satu peserta didik untuk membacakan teks tersebut. 3. Pendidik membaca ulang teks yang telah dibaca oleh peserta didik. 4. Pendidik bertanya kepada peserta didik apakah ada kata-kata yang belum mereka ketahui. 5. Pendidik menjelaskan kata-kata yang tidak diketahui para peserta didik. 6. Pendidik membagikan satu lembar kertas soal yang berisi pertanyaan dan memerintahkan perserta kepada masing-masing kelompok dan meminta peserta didik untuk berdiskusi untuk menjawab. 7. Pendidik memanggil salah satu nomor secara acak dalam satu kelompok dan nomor yang terpanggil harus mejelaskan hasil jawaban salah satu pertanyaan yang telah ia diskusikan bersama kelompoknya. 8. Pendidik bertanya kepada peserta didik apakah jawaban yang telah dijelaskan sudah benar. 9. Pendidik memanggil nomor secara acak di kelompok yang berbeda. Begitu seterusnya hingga semua kelompok menjelaskan hasil jawabannya. 10. Yang telah menjawab benar akan diberikan reward. didik untuk mengerjakannnya. 7. Mengoreksi jawaban yang telah dikerjakan peserta didik bersama-sama. Keterangan: Pada dasarnya, perbedaan perlakuan di kelas eksperimen dan kelas kontrol adalah penggunaan media lagu dalam pembelajaran keterampilan berbicara bahasa Jerman di kelas eksperimen, sedangkan di kelas kontrol menggunakan media konvensional.