La parole 11 ci-dessus contient la fonction des questions. La directrice demande à Arnaud de donner l’information sur le fichier Monte-Cristo.
c. Les Requirements
Les requirements sont l’acte qui fait par l’interlocuteur est fondé ce que locuteur a dit.
8 Patrick
: On attend toujours les stars
Le directeur : Oh, vous Allez En scène
Girardet, 2004:62 La parole 12 ci-dessus contient la fonction des requirements. Le
directeur commande à patrick d’apparaître.
d. Les Prohibitives
Les prohibitives sont le commande à l’interlocuteur de ne pas faire quelque chose.
9
Le gardien du parking : Désolé, Ce parking est reservé au personnel.
Girardet, 2004:152 La parole 13 ci-dessus contient la fonction des prohibitives. Le gardien
du parking interdit à quelqu’un de garer.
e. Les Permissives
Les permissives sont la confiance du locuteur à l’interlocuteur de sorte que l’interlocuteur fait quelque chose sur ce que locuteur a dit.
10 Pauline: Tu fais des pizzas?
Patrick: Non, je ne fais pas des pizzas. Pauline: Alors, d’accord. Je peux venir.
Girardet, 2004:40 La parole 14 ci-dessus contient la fonction des permissives. Pauline croit
à Patrick qu’il ne fait pas de pizza, alors elle peut venir.
f. Les Advisories
Les advisories est la confiance du locuteur que faire quelque chose est bien pour l’interlocuteur.
11 Le Directeur : Votre spectacle commence à onze heures et demie
Patrick : Et quelle heure est-il?
Girardet, 2004:36 La parole 15 ci-dessus contient la fonction des advisories. Le directeur
commande à Patrick d’apparaître parce que les spectateurs l’ont attendu. Le
directeur croit qu’il fait bien pour Patrick.
La source de donnée est la bande dessinée “Lucky Luke” écrite par Maurice de Bevere et R. Goscinny. Le sujet de cette recherche est tous les
énoncés dans la bande dessinée “Lucky Luke”. L’objet est tous les énoncés directifs dans la bande dessinée “Lucky Luke”. La méthode de la collecte des
données dans cette recherche utilise la méthode de lire attentivement. Et puis on prend la technique “SBLC”. Pour ce faire, on observe l’utilisation de la langue
sans être impliqués dans ces données. Ensuite, on classe les données dans le tableau de données basées sur la forme et la fonction des énoncés.
On analyse les données en utilisant la méthode distributionnelle et la méthode d’identitification. Pour analyser les formes, on applique la méthode
distributionnelle. Et puis on applique la méthode d’identitification pragmatique pour analyser les fonctions. Dans cette recherche, on aplique aussi la théorie sur la
composante de parler PARLANT pour trouver le contexte de chaque dialogue. Il se compose P: Participant, A: Acte, R: Raison, L:Locale, A: Agents, N: Norm
