permasalahan yang ada. Hal ini memotivasi responden untuk turut berjuang juga di dalam menghadapi kehidupan, permasalahan, maupun persoalan yang terjadi.
IV.3.3 Variabel Terikat: Motivasi Pengembangan Diri Tabel 4.19
Tayangan MenambahMengembangkan Pengetahuan No.
Tayangan MenambahMengembangkan Pengetahuan
f
1. 2.
3. 4.
Sangat Menambah Pengetahuan Menambah Pengetahuan
Kurang Menambah Pengetahuan Tidak Menambah Pengetahuan
11 67
1 -
13,9 84,8
1.3 -
Total X = Menambah Pengetahuan
79 100
Sumber : P19FC21 Tabel 4.19 menjelaskan bahwa tayangan Kick Andy mampu menambah
pengetahuan bagi penontonnya. Materi-materi yang dibawakan dalam tayangan membuat penontonnya mendapat pengetahuan yang baru. Tabel 4.19
menunjukkan bahwa ada sebanyak 67 orang 84,8 responden yang menyatakan bahwa tayangan Kick Andy mampu menambah pengetahuan, ada 11 orang
13,9 responden yang menyatakan sangat menambah pengetahuan, dan ada 1 orang 1,3 responden yang menyatakan kurang menambah pengetahuan.
Universitas Sumatera Utara
Hampir semua responden menyatakan bahwa tayangan Kick Andy mampu menambah pengetahuan responden. Hal ini dikarenakan disetiap penayangan
acara, Kick Andy selalu membahas materi dan topik yang berbeda. Materi dan topik yang berbeda setiap tayangnya membuat responden mendapatkan
pengetahuan yang baru setiap kali responden menonton tayangan Kick Andy tersebut. Dengan begitu, semakin sering responden menonton tayangan, maka
responden menyatakan semakin bertambah pengetahuan yang mereka dapatkan.
Tabel 4.20 Termotivasi Untuk Mengembangkan Pengetahuan
No. Termotivasi Untuk Mengembangkan Pengetahuan
f
1. 2.
3. 4.
Sangat Termotivasi Termotivasi
Kurang Termotivasi Tidak Termotivasi
5 67
7 -
6,3 84,8
8,9 -
Total X = Termotivasi
79 100
Sumber : P20FC22 Tabel 4.20 menunjukkan bahwa ada 67 orang 84,8 responden yang
termotivasi untuk mengembangkan pengetahuannya setelah menyaksikan tayangan Kick Andy, ada 7 orang 8,9 responden yang kurang termotivasi, dan
ada 5 orang 6,3 responden yang menyatakan sangat termotivasi. Sebahagian besar responden menyatakan bahwa tayangan Kick Andy
mampu memotivasi mereka untuk mengembangkan pengetahuannya. Materi dan
Universitas Sumatera Utara
topik yang selalu berganti di setiap penayangannya membuat pengetahuan responden menjadi bertambah. Setelah mengikuti tayangan Kick Andy, akhirnya
penonton termotivasi untuk kembali mencari tahu banyak hal lain yang berhubungan dengan topik dan tema tayangan. Hal ini membuktikan bahwa
tayangan Kick Andy mampu memberi motivasi kepada penontonnya untuk mengembangkan pengetahuannya.
Tabel 4.21 Kesadaran Akan Keterampilan Dalam Diri
No. Kesadaran Akan Keterampilan Dalam Diri
f
1. 2.
3. 4.
Sangat Menyadari Menyadari
Kurang Menyadari Tidak Menyadari
2 54
22 1
2,5 68,4
27,8 1,3
Total X = Menyadari
79 100
Sumber : P21FC23 Tabel 4.21 menjelaskan bahwa tidak semua orang sadar akan keterampilan
yang dimilikinya. Dari penelitian yang dilakukan peneliti kepada 79 orang responden, ada 54 orang 68,4 responden yang menyadari akan adanya
keterampilan yang dimilikinya, ada 22 orang 27,8 responden yang kurang menyadari, ada 2 orang 11,4 responden yang sangat menyadari, ada 1 orang
1,3 responden yang tidak menyadari.
Universitas Sumatera Utara
Sebahagian besar responden menyadari akan adanya keterampilan yang mereka miliki dalam dirinya. Hal ini menunjukkan bahwa sebahagian besar
mahasiswa Psikologi sudah mulai mengenali diri sendiri, khususnya mengenali bahwa dirinya memiliki keterampilan. Dengan mempelajari psikologi yang
merupakan objek atau bidang yang sedang mereka geluti, membuat responden lebih mengenali diri sendiri, termasuk keterampilan yang dimilikinya.
Tabel 4.22 Tayangan Mampu Mengingatkan Keterampilan yang Dimiliki Penonton
No. Tayangan Mampu Mengingatkan
Keterampilan yang Dimiliki Penonton f
1. 2.
3. 4.
Sangat Mampu Mampu
Kurang Mampu Tidak Mampu
10 55
13 1
12,7 69,6
16,5 1,3
Total X = Mampu
79 100
Sumber : P22FC24 Berdasarkan tabel 4.22 di atas dapat dilihat bahwa ada sebanyak 55 orang
69,6 responden yang menyatakan bahwa tayangan Kick Andy mampu mengingatkan penonton akan keterampilan yang dimilikinya, ada 13 orang
16,5 responden yang menyatakan kurang mampu mengingatkan, ada 10 orang 12,7 responden yang menyatakan sangat mampu untuk mengingatkan, dan ada
1 orang 1,3 responden yang menyatakan tidak mampu mengingatkan.
Universitas Sumatera Utara
Rata-rata responden menyatakan bahwa tayangan Kick Andy mampu mengingatkan responden akan keterampilan yang mereka miliki. Keterampilan
yang dimiliki narasumber yang mereka ceritakan ketika menyelesaikan persoalan atau permasalahan yang ada membuat responden akhirnya menyadari bahwa
mereka juga memiliki keterampilan di dalam diri mereka.
Tabel 4.23 Termotivasi Untuk Mengembangkan Keterampilan yang Dimiliki Penonton
No. Termotivasi Untuk Mengembangkan
Keterampilan yang Dimiliki Penonton f
1. 2.
3. 4.
Sangat Termotivasi Termotivasi
Kurang Termotivasi Tidak Termotivasi
3 59
15 2
3,8 74,7
19,0 2,5
Total X = Termotivasi
79 100
Sumber : P23FC25 Berdasarkan tabel 4.23 di atas, ada 59 orang 74,7 responden yang
termotivasi mengembangkan keterampilan yang dimilikinya setelah menyaksikan tayangan, ada 15 orang 19,0 responden yang kurang termotivasi, ada 3 orang
3,8 responden yang sangat termotivasi, dan ada 2 orang 2,5 responden yang tidak termotivasi.
Dari data yang ada di atas diketahui bahwa terdapat lebih dari 50 responden termotivasi untuk mengembangkan keterampilan yang dimilikinya
Universitas Sumatera Utara
setelah menyaksikan tayangan Kick Andy. Setiap orang memiliki keterampilan. Dan keterampilan yang dimiliki tersebut dapat dikembangkan untuk memenuhi
kebutuhan hidu. Hal inilah yang secara tidak langsung dinyatakan oleh setiap narasumber yang dihadirkan dalam tayangan Kick Andy. Pengalaman hidup
narasumber yang diceritakan ketika menghadapi masalah dan kemudian menyelesaikannya dengan cara menggali dan mengembangkan keterampilan yang
dimilikinya mampu memberikan motivasi kepada penonton untuk juga mengembangkan keterampilan yang dimilikinya.
Tabel 4.24 Kemampuan Narasumber Mampu Memberi Inspirasi Bagi Penonton
No. Kemampuan Narasumber Mampu
Memberi Inspirasi Bagi Penonton f
1. 2.
3. Sangat Mampu
Mampu Kurang Mampu
5 69
5 6,3
87,3 6,3
Total X = Mampu
79 100
Sumber : P24FC26 Tabel 4.24 di atas menunjukkan bahwa ada sebanyak 69 orang 87,3
responden yang menyatakan bahwa kemampuan nara sumber mampu memberi inspirasi, ada sebanyak 5 orang 6,3 responden yang menyatakan kemampuan
responden sangat mampu memberi inspirasi, dan ada 5 orang 6,3 responden yang menyatakan bahwa kemampuan responden kurang mampu memberi
Universitas Sumatera Utara
inspirasi. Dari 79 orang responden yang dijadikan sampel tidak seorangpun yang menyatakan bahwa kemampuan nara sumber yang diceritakan dalam acara Kick
Andy tidak mampu memberi inspirasi. Data di atas menunjukkan bahwa kemampuan nara sumber dalam
menghadapi permasalahan atau persoalan dalam kehidupan yang diceritakan pada saat penayangan acara Kick Andy mampu memberi inspirasi bagi hampir seluruh
responden 69 orang. Narasumber tidak mudah menyerah dengan kondisi yang ada. Mengeksplorasi kemampuan yang dimiliki adalah salah satu cara yang
narasumber lakukan untuk menghadapi kehidupan sehingga segala kebutuhan dan keperluannya dapat terpenuhi. Hal inilah yang menjadi sumber inspirasi bagi
responden tidak gampang menyerah juga di dalam menghadapi kehidupan yang sedang dijalani.
Universitas Sumatera Utara
Tabel 4.25 Termotivasi Untuk Mengembangkan Kemampuan Setelah Menonton
No. Termotivasi Untuk Mengembangkan
Kemampuan Setelah Menonton f
1. 2.
3. 4.
Sangat Termotivasi Termotivasi
Kurang Termotivasi Tidak Termotivasi
5 62
11 1
6,3 78,5
13,9 1,3
Total X = Termotivasi
79 100
Sumber : P25FC27 Tabel 4.25 menggambarkan ada 62 orang 78,5 responden yang
termotivasi setelah menyaksikan tayangan dan 5 orang 6,3 responden yang sangat termotivasi. Meskipun demikian, ada 11 orang 13,9 responden yang
kurang termotivasi, dan ada 1 orang 1,3 responden yang tidak termotivasi. Dari tabel di atas menunjukkan lebih banyak responden yang termotivasi
dan sangat termotivasi lebih dari 50. Hal ini karena setiap narasumber yang dihadirkan menceritakan bagaimana mereka mengembangkan kemampuan yang
mereka miliki untuk mencapai sesuatu yang mereka ingin capai yang akhirnya membuat mereka berhasil. Stimulus yang diberikan oleh narasumber dengan
menceritakan pengalaman hidupnya memberi efek atau dampak kepada responden. Stimulus inilah yang membuat sebagian besar responden merasa
termotivasi untuk mengembangkan kemampuan yang dimilikinya.
Universitas Sumatera Utara
IV.4 Analisis Tabel Silang
