Keterampilan menulis Landasan Teoretis

b. Kurang dari 10.0000 kata c. Sumber cerita dari kehidupan sehari-hari, baik pengalaman sendiri maupun orang lain. d. Tidak melukiskan seluruh kehidupan pelakuknya karena mengangkat masalah tunggal atau sarinya saja. e. Habis dibaca sekali duduk dan hanya mengisahkan sesuatu yang berarti bagi pelakunya saja. f. Tokoh-tokohnya dilukiskan mengalami konflik sampai pada penyelesaiannya. g. Penggunaan kata-katanya sangat ekonomis dan mudah dikenal masyarakat. h. Sanggup meninggalkan kesan mendalam dan mampu meninggalkan efek pada perasaan pembaca. i. Beralur tunggal dan lurus. j. Penokohannya sangat sederhana, singkat, dan tidak mendalam.

B. Penelitian yang Relevan

Penelitian mengenai morfologi pernah dilakukan oleh Suyatno dengan judul, “Proses Morfologis Morfem Dasar Terikat Bahasa Indonesia ” dari Fakultas Ilmu Budaya Universitas Diponegoro 2009. Dalam penelitiannya, Proses afiksasi memunculkan gejala yang disebut morfofonemik, yaitu perubahan fonem pada awal morfem akibat pertemuan dengan morfem lain. Kaidah morfofonemik reduplikasi yang berkombinasi dengan afiksasi terdapat tiga kaidah, yaitu: kaidah peluluhan fonem, kaidah pemunculan fonem, dan kaidah pergeseran fonem. Selain itu jenis morfem dasar terikat bahasa Indonesia ternyata sangat produktif dan terus mengalami perkembangan. Hal ini tentu saja semakin memperkaya khazanah bahasa Indonesia. Penelitian mengenai morfologi juga pernah dilakukan oleh Oleh Nurmalia dari Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta 2012. Dengan judul Analisis Kesalahan Morfologi di Majalah Hai Edisi Juli 2011 dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia. penelitian ini membahas tentang kesalahan morfologi pada majalah Hai edisi juli 2011 untuk mengetahui frekuensi kesalahan yang dilakukan oleh pemakai bahasa Indonesia di majalah, sehingga dapat diambil penilaian yang objektif tentang pemakaian bahasa Indonesia di majalah. Selanjutnya, penelitian mengenai morfologi dengan judul Analisis Morfologi pada majalah remaja dan implikasinya terhadap pembelajaran bahasa Indonesia, pernah dilakukan oleh Ratih Sugianti dari Universitas Islam Negeri Jakarta 2006. Penelitian ini membahas tentang bentuk afiksasi dan abreviasi kata bahasa Indonesia. Data yang diambil yaitu dari majalah Aneka Yess Gadis, Hai, dan Kawanku. Adapun data yaitu berupa kata untuk analisis afiksasi dan abreviasi. Penelitian ini difokuskan pada analisis morfologi kata bahasa Indonesia pada majalah remaja khususunya pada proses afiksasi dan abreviasi Dari hasil penelitian di atas Maka penulis merasa tertarik untuk mengadakan penelitian dengan judul yang berbeda, tujuannya agar menambah ilmu pengetahuan untuk kalangan akademika dan masyarakat umum lainnya.

Dokumen yang terkait

Analisis Kesalahan Dalam Menyelesaikan Soal Peluan Siswa Kelas XI IPA 5 Dan 6 SMAN 2 JEMBER Tahun Ajaran 2006/2007

0 4 72

Analisis Kesalahan Kala dan Tonda Baca dalam Surat Lamaran Pekerjaan Siswa Kelas I Semester 1 SMK Trunojoya Tahun Ajaran 2000/2001

0 21 58

Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan dengan Penerapan Metode Permainan Susun Gambar Dalam Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas III SD Muhammadiyah 12 Pamulang Tangerang Selatan

0 8 93

Analisis Kesalahan Morfologi Dalam Keterampilan Menulis Cerpen Siswa Kelas Vii Semester 2 Di Mtsn Tangerang Ii Pamulang Tahun Ajaran 2012/2013

0 8 253

Perbandingan Kemampuan Menulis Puisi Antara Siswa Boarding School Dan Siswa Sekolah Umum (Studi Kasus Di Kelas Vii Smp Khadijah Islamic School Jakarta Selatan Dan Siswa Kelas Vii Mts Cendekia Muslim Bogor) Tahun Pelajaran 2013-2014

2 9 89

Implementasi Program Kelas Peminatan Di Mts Negeri Tangerang Ii Pamulang

4 53 126

Pengaruh Metode OK5R terhadap Peningkatan Keterampilan Membaca Pemahaman Cerpen pada Siswa Kelas VII 3 MTs Attaqwa Pusat Putra Bekasi Tahun Pelajaran 2012/2013

15 124 136

Analisis Kesalahan Penggunaan Kosakata Pada Karangan Narasi Siswa Yang Berlatar Belakang Bahasa Betawi Kelas Vii Mts Negeri Parung Semester Genap Tahun Pelajaran 2012/2013

0 8 114

Pengaruh Metode Menulis Berantai terhadap Keterampilan Menulis Karangan Narasi Siswa Kelas IV SD Islam Annajah Petukangan Selatan Jakarta Selatan Tahun Ajaran 2013/2014

4 14 159

Analisis Kesalahan Penerapan Tanda Baca dalam Cerpen Siswa Kelas VIII SMP Dua Mei Tangerang Selatan Tahun Pelajaran 2014/2015

4 15 103