Studi Terdahulu Tujuan Penelitian Waktu dan Tempat Penelitian

E. Studi Terdahulu

Strategi peningkatan kompetensi guru sebelumnya telah diteliti oleh beberapa mahasiswa, misalnya oleh Eli Awaliyah dengan skripsi yang ber judul “Strategi Pemberdayaan Guru dalam Peningkatan Kompetensi Penelitian di Unit Pelaksana Teknis Dinas Pendidikan Kecamatan Rajadesa Kabupaten Ciamis ”. Hasil penelitiannya menyebutkan upaya yang dilakukan untuk meningkatkan kompetensi guru adalah melalui pelatihan yang meliputi: Kelompok Kerja Guru KKG SD, pelatihan KBK, Kelompok Kerja Kepala Sekolah KKSK untuk kepala sekolah, dan sertifikasi guru DII bagi guru SD, serta lomba guru berprestasi melalui Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan LPMP. Selain itu, penelitian juga dilakukan oleh Durati Weasani dengan judul skripsi “Pembinaan Kompetensi Profesional Guru di SMP Negeri 2 Ciputat”. Hasil penelitian ini mengemukakan pembinaan kompetensi guru dilakukan dengan mengirimkan perwakilan dari sekolah sesuai bidangnya untuk mengikuti dan mensosialisasikan kegiatan yang dilakukan oleh pemerintah, kemudian guru yang mengikuti kegiatan tersebut melakukan koordinasi dengan guru yang tidak mengikuti kegiatan tersebut. Berbeda dengan penelitian sebelumnya, penulis ingin meneliti tentang strategi pengembangan kompetensi guru yang dilakukan oleh sekolah. Pengembangan ini meliputi kompetensi pedagogik dan kompetensi profesional. BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Tujuan Penelitian

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kompetensi guru dan strategi pengembangan kompetensi guru di SMK PGRI 16 DKI Jakarta. Kompetensi tersebut meliputi kompetensi pedagogik dan kompetensi profesional.

B. Waktu dan Tempat Penelitian

Penelitian tentang strategi peningkatan kompetensi guru dilaksanakan di SMK PGRI 16 DKI Jakarta yang beralamat di Jalan Raya Cipayung RT. 005RW. 02 No. 23 Kelurahan Cipayung, Kecamatan Cipayung, Jakarta Timur. Adapun waktu penelitian dapat diuraikan sebagai berikut: Tabel 1 Waktu dan Kegiatan Penelitian No Waktu Kegiatan 1 25-26 Februari 2010 Observasi mengenai permasalahan yang ada di SMK PGRI 16 DKI Jakarta 2 7 Februari 2011 Permohonan izin penelitian 3 10 Februari 2011 Observasi berkaitan dengan profil sekolah, profil guru, struktur organisasi serta sarana dan prasarana sekolah. 4 12 Februari 2011 Wawancara dengan wakil kepala sekolah 5 14-19 Februari 2011 Penyebaran angket penelitian 42

C. Metode Penelitian