BAB II LANDASAN TEORI
A. Ujian Nasional
1. Pengertian Ujian Nasional Ujian
nasional adalah
kegiatan pengukuran
dan penilaian
kompetensi peserta didik secara nasional untuk jenjang pendidikan dasar dan menengah Depdiknas, 2003 .
2. Tujuan dan Manfaat Ujian Nasional Tujuan
diadakannya ujian
nasional adalah
untuk menilai
ketercapaian kompetensi lulusan secara nasional pada mata pelajaran tertentu dalam kelompok mata pelajaran ilmu pengetahuan dan teknologi.
Sedangkan hasil ujian nasional dapat digunakan sebagai salah satu pertimbangan untuk Depdiknas, 2003 :
a. Pemetaan mutu satuan danatau program pendidikan. b. Seleksi masuk jenjang pendidikan berikutnya.
c. Penentuan kelulusan peserta didik dari suatu satuan pendidikan. d. Akreditasi satuan pendidikan.
e. Pembinaan dan pemberian bantuan kepada satuan pendidikan dalam upayanya untuk meningkatkan mutu pendidikan.
3. Landasan Yuridis Secara yuridis formal, latar belakang diadakannya ujian nasional:
a. UU No.20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
10
b. PP No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. c. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 22 Tahun 2006 tentang
Standar Isi untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah. d. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No 23 Tahun 2006 tentang
Standar Kompetensi Lulusan untuk Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah.
e. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No 45 Tahun 2006 tentang Ujian Nasional Tahun Pelajaran 20062007.
f. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No.34 Tahun 2007 tentang
Ujian Nasional Tahun Pelajaran 20072008. 4. Mata Pelajaran Ujian Nasional
Mata pelajaran yang diujikan pada ujian nasional tahun 2007 untuk Sekolah Menengah Pertama adalah Bahasa Indonesia, Matematika, dan
Bahasa Inggris. Sedangkan untuk ujian nasional tahun 2008 adalah Bahasa Indonesia, Matematika, Bahasa Inggris, dan Ilmu Pengetahuan Alam
IPA. Untuk mata pelajaran matematika, pada ujian nasional tahun 2007 soal berbentuk pilihan ganda berjumlah 30 butir soal dengan alokasi waktu
120 menit, sedangkan untuk ujian nasional tahun 2008 soal berbentuk pilihan ganda berjumlah 40 butir dengan alokasi waktu 120 menit. Untuk
ujian nasional matematika, baik tahun 2007 maupun 2008 disediakan dua tipe soal yaitu tipe A dan B dengan bobot yang
sama. Dalam pelaksanaannya setiap ruang ujian mendapatkan dua tipe soal yang
berbeda.
B. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan