1. Home
  2. Lainnya

Identifikasi Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Pembatasan Masalah

pemecahan soal serta penyimpulan dengan bimbingan guru. Melalui penggunaan model soal terbuka open ended diharapkan hasil belajar matematika siswa dapat meningkat La Sadi : 2011. Berdasarkan uraian permasalahan diatas, penulis bermaksud untuk melakukan suatu penelitian yang diformulasikan dengan judul “Penerapan Model Pembelajaran Soal Terbuka Open Ended Pada Siswa Kelas VIII B SMP Joannes Bosco Pada Materi Sistem Persamaan Linier Dua Variabel Tahun Ajaran 20152016 ”.

B. Identifikasi Masalah

Dari uraian di atas permasalahan yang terjadi dalam pembelajaran matematika yaitu: a. Proses pembelajaran yang masih konvensional b. Siswa kurang aktif dalam proses pembelajaran c. Minat belajar siswa yang masih kurang dalam pembelajaran matematika d. Hasil belajar yang kurang memuaskan

C. Rumusan Masalah

Sesuai dengan latar belakang yang diuraikan di atas maka dirumuskan masalah penelitian sebagai berikut : a. Bagaimana keterlaksanaan pembelajaran yang dilakukan dengan menggunakan model pembelajaran soal terbuka open ended? b. Bagaimana minat belajar siswa SMP Joannes Bosco pada materi sistem persamaan linier dua variabel pada model pembelajaran soal terbuka open ended? c. Bagaimana hasil belajar siswa SMP Joannes Bosco pada materi sistem persamaan linier dua variabel pada model pembelajaran soal terbuka open ended? PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

D. Tujuan Penelitian

Adapun tujuan penelitian yang ingin dicapai oleh penelitian sebagai berikut : a. Untuk mengetahui keterlaksanaan pembelajaran yang dilakukan dengan menggunakan model pembelajaran soal terbuka open ended. b. Untuk mengetahui minat belajar siswa SMP Joannes Bosco pada materi sistem persamaan linier dua variabel pada model pembelajaran soal terbuka open ended. c. Untuk mengetahui hasil belajar siswa SMP Joannes Bosco pada materi sistem persamaan linier dua variabel pada model pembelajaran soal terbuka open ended.

E. Pembatasan Masalah

Dari latar belakang yang diuraikan tersebut, peneliti membatasi masalah yang akan diteliti pada siswa kelas VIII B SMP Joannes Bosco. Adapun masalah tersebut adalah sebagai berikut: 1. Materi yang akan diteliti pada penelitian ini adalah sistem persamaan linier dua variabel. 2. Penelitian ini hanya akan membahas penggunaan soal terbuka open ended di SMP Joannes Bosco pada materi sistem persamaan linier dua variabel.

F. Penjelasan Istilah

Dokumen yang terkait

Identifikasi miskonsepsi materi biologi kelas II semester 1 pada siswa SMP negeri di kecamatan Kencong tahun ajaran 2003/2004

2 6 94

pengaruh model pembelajaran webbed terhadap keterampilan menulis karangan pada siswa kelas IV SDIT Al-Mubarak Jakarta pusat tahun ajaran 2014/2015

4 24 258

Kajian learning obstacle materi persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel pada pembelajaran matematika di sekolah menengah pertama

3 4 9

Identifikasi miskonsepsi dalam pembelajaran IPA ruang lingkup materi dan sifatnya di SMP Joannes Bosco Yogyakarta kelas VIII tahun ajaran 2014-2015

1 5 9

Analisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal cerita materi himpunan pada siswa kelas vii smp swasta Al-Washliyah 8 Medan tahun ajaran 2017/2018 - Repository UIN Sumatera Utara

1 4 153

Perbandingan hasil belajar dengan model pembelajaran kooperatif tipe make a match dan model pembelajaran kooperatif pada materi gaya kelas VIII semester I di MTs Negeri 1 Model Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015 (studi eksperimen) - Digital Library IAIN

0 0 22

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah dan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi pokok tekanan kelas VIII semester II MTsN 2 Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 12

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah dan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi pokok tekanan kelas VIII semester II MTsN 2 Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 0 29

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah dan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi pokok tekanan kelas VIII semester II MTsN 2 Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015 - Digital Library IAIN Palangka Raya

1 1 21

Penerapan model pembelajaran berbasis masalah dan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi pokok tekanan kelas VIII semester II MTsN 2 Palangka Raya tahun ajaran 2014/2015 - Digital Library IAIN Palangka Raya

0 1 48