50
wawancara dengan bapak GH pada 13 Juni 2016 “waa KMS ki ra cukup sabar mbak, wes dadi bapak wes dikancani isih manjane setengah mati,
neng ora dong “. Hal tersebut menjadi alasan para pendidik di SMP
Negeri 3 Yogyakarta agar terus berusaha memberikan wadah yang positif agar siswa di SMP Negeri Yogyakarta yang kurang termotivasi
belajarnya menjadi semangat untuk belajar.
b. Visi dan Misi Sekolah
1 Visi SMP Negeri 3 Yogyakarta
SMP Negeri 3 Yogyakarta memiliki visi yaitu mewujudkan
sekolah yang berprestasi dengan mengedepankan karakter bangsa.
2 Misi SMP Negeri 3 Yogyakarta
Untuk mencapai visi di SMP Negeri 3 Yogyakarta, pihak sekolah memiliki beberapa misi diantaranya adalah sebagai berikut:
a Meningkatkan kualitas proses pembelajaran.
b Meningkatkan kualitas pelayanan bimbingan dan konseling.
c Mengenali dan mengembangkan potensi siswa di bidang
kepramukaan, olahraga, seni dan budaya, teknologi informasi. d
Melaksanakan kegiatan evaluasi dan penelitian secara berjenjang.
e Memperkuat pelaksaan pendidikan karakter bangsa.
f Melengkapi sarana dan prasarana pendidikan.
g Memenuhi media pembelajaran.
h Menumbuhkan prestasi akademik.
i Meningkatkan prestasi non akademik.
j Meningkatkan kualitas lulusan.
k Meningkatkan mutu SDM pendidikan.
l Meningkatkan mutu dan kelembagaan manajemen sekolah.
m Tumbuhnya suasana agamis melalui imtaq.
Sumber : Dari data sekolah
c. Tujuan Sekolah
Berdasarkan visi dan misi di atas, SMP Negeri 3 Yogyakarta
51
mempunyai tujuan umum dan tujuan khusus. Tujuan umum yaitu mengacu pendidikan pada umumnya yaitu, meletakkan dasar
kecerdasan dan pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia serta keterampilan untuk hidup mandiri dan dapat mengikuti pendidikan ke
jenjang lebih tinggi. SMP Negeri 3 Yogyakarta juga memiliki tujuan khusus. Adapun tujuan khusus di SMP Negeri 3 Yogyakarta dalam
kurun waktu lima tahun ke depan tujuan yang dicapai sekolah yaitu: a
Sekolah menyusun kurikulum tingkat satuan pendidikan serta lampiran-lampiraan berupa silabus, RPP, sistem penilaian sesuai
tuntutan perkembangan jaman. b
Sekolah melaksanakan berbagai model pembelajaran. c
Sekolah secara bertahap melengkapi sarana dan prasarana pendidikan.
d Sekolah secara bertahap melengkapi media pembelajaran.
e Sekolah melaksanakan lomba-lomba prestasi akademik.
f Sekolah melaksanakan kegiatan pengembangan diri sesuai bakat
siswa. g
Sekolah melaksanakan kegiatan yang dapat menambahkan skor nilai UN.
h Sekolah melaksanakan kegiatan penyusunan pembelajaran
komputer dan bagi guru meningkatkan mutu SDM pendidikan. i
Sekolah membangun sistem manajemen dan mutu kelembagaan yang semakin meningkat.
j Sekolah meningkatkan kualitas layanan bimbingan bagi siswa.
k Sekolah mengadakan kegiatan keagamaan yang berguna untuk
menumbuhkan siswa yang berwatak agamis. l
Mengembangkan kegiatan dalam proses belajar di kelas berbasis pendidikan budaya dan karakter bangsa.
m Menjalin kerjasama dengan lembaga pendidikan dan media dalam
mempubliksasikan progam sekolah. n
Menyelenggarakan berbagai kegiatan sosial yang menjadi bagian dari pendidikan dan karakter bangsa.
o Memanfaatkan dan memelihara sarana dan prasarana sekolah untuk
dimanfaatkan sebesar besarnya dalam proses pembelajaran Pramuka yang handal.
p Mencapai nilai UN rerata nilai ketuntasan minimal nasional.
q Memiliki tim Pramuka yang handal.
r Memiliki tim robotik yang handal di tingkat Nasional.
s Memiliki tim basket yang handal di tingkat Yogyakarta.
52
t Memiliki tim seni dan budaya yang berprestasi di tingkat Kota.
u Memiliki lulusan yang mampu memanfaatkan teknologi
informatika. v
Memiliki lulusan yang mampu mempraktekkan karakter bangsa. Sumber : Dari data sekolah
d. Pedoman Sekolah Peraturan Akademik, Tata tertib, Kode Etik,
