5 pelatih dan partner saling bertukar peran pelatih menjadi partner dan partner menjadi pelatih; 6 guru membagikan soal kepada partner; 7 partner
menjawab soal dan pelatih bertugas mengecek jawabannya partner yang menjawab satu soal dengan benar berhak mendapat satu kupon dari pelatih; 8
setiap pasangan kembali ke tim awal dan mencocokkan jawaban satu sama lain; 9 guru membimbing dan memberikan arahan atas jawaban dari berbagai soal;
10 setiap tim mengecek jawabannya; dan 11 tim yang paling banyak mendapat kupon diberi hadiah atau reward dari guru. Model pembelajaran Pair Check juga
memiliki kelemahan sebagai berikut: 1 membutuhkan waktu yang benar-benar memadai dan 2 membutuhkan kesiapan siswa untuk menjadi pelatih dan partner
yang jujur dan memahami soal dengan baik Huda, 2013: 212-213.
2.1.6 Aplikasi Prezi
Saat ini sudah banyak alternative media untuk membuat presentasi yang menarik selain PowerPoint, salah satunya menggunakan Prezi. Menurut
Simamora 2014: 1 Prezi adalah aplikasi presentasi yang bisa kita gunakan untuk membuat presentasi online dan offline yang lebih menarik, sehingga ide-ide yang
kita miliki bisa kita sampaikan dengan lebih mudah. Presentasi menggunakan Prezi ini memiliki beberapa keunggulan, diantaranya: 1 membuat presentasi
dapat secara online dan offline; 2 memungkinkan untuk membuat presentasi dengan satu kanvas; 3 menggunakan si
stem garis edar atau disebut “Path” yang digunakan untuk mengatur perpindahan antara satu objek ke objek lainnya di
dalam kanvas; 4 memberikan fasilitas untuk memasukkan gambar, video, beberapa shape dan ilustrasi seperti diagram; 5 memberikan template menarik,
fasilitas import untuk converter konten di PowerPoint menjadi konten di dalam Prezi; dan 6 memungkinkan untuk dapat diedit kapan pun dan dimana pun
fleksibel waktu dan tempat Simamora, 2014: 1-3.
2.1.7 Model Pembelajaran Pair Check Berbantuan Aplikasi Prezi
Berdasarkan fase atau tahap dalam model pembelajaran Pair Check. Berikut ditunjukkan langkah-langkah penggunaan aplikasi Prezi dalam Model
Pembelajaran Pair Check pada Tabel 2.1. Tabel 2.1 Langkah penggunaan Prezi dalam Model Pembelajaran Pair Check.
No Langkah-langkah
Model pembelajaran
Pair Check Penggunaan
Prezi
1 Fase Think berpikir
a. Siswa mengamati, menalar apa
yang ditampilkan oleh guru pada slide prezi dan menjawab apa
yang ditanyakan oleh guru. Guru menampilkan sebuah masalah
berkaitan materi yang akan dipelajari pada slide prezi.
2 Fase Pair berpasangan
a. Siswa membentuk kelompok
dengan cara berpasangan dengan teman sebangkunya dan berperan
sebagai partner dan pelatih. Guru
memfasilitasi siswa
untuk membentuk kelompok dengan cara
berpasangan dengan
teman sebangkunya
dengan cara
menampilkan ajakan
untuk berkelompok dengan slide Prezi.
3 Fase Check mengecek
a. Siswa yang berperan sebagai
pelatih mengecek jawaban dari siswa yang berperan sebagai
partner. Guru
memfasilitasi dengan
menampilkan jawaban
dengan menyajikan gambar segitiga pada slide
Prezi yang sesuai dengan masalah yang ditampilkan sebelumnya.
2.1.8 Model Pembelajaran Ekspositori
