1. Home
  2. Teknik

Tabel 1. Pedoman Penilaian Menulis Poster

3. Contoh soal : Buatlah sebuah poster berdasarkan pesan yang terkandung dalam scrapbook dengan memperhatikan kriteria penulisan sebagai berikut. a. Komposisi poster. b. Keefektifan kalimat. c. Bentuk tulisan poster. d. Tampilan pesanan gambar poster. e. Kerapian poster.

f. Tabel 1. Pedoman Penilaian Menulis Poster

No Aspek Penilaian Rentang Skor Bobot Bobot x Skor Maksimal 1 2 3 4 5

1 Komposisi poster

6 30 2 Keefektifan kalimat poster 5 25 3 Bentuk tulisan 4 20 4 Penyajian pesanan gambar poster 3 15 5 Kerapian poster 2 10 Jumlah 100 Tabel 2 Rubrik Penilaian Keterampilan Menulis Poster No Aspek Penilaian Patokan Kategori Skor Bobot

1. Komposisi poster

a. Tulisan dan gambar seimbang yaitu persentasenya 60 tulisan dan 40 gambar. b. Memiliki maksud dan tujuan yang jelas c. Sederhana d. Menarik perhatian a. Semua aspek terpenuhi b. Tiga aspek terpenuhi c. Dua aspek terpenuhi d. Satu aspek terpenuhi e. Semua aspek tidak terpenuhi Sangat baik Baik Cukup Kurang Sangat kurang 5 4 3 2 1 6

2. Keefektifan Kalimat Poster

a. Kalimat jelas b. Sesuai tujuan c. Bahasa persuasif d. Ringkas a. Semua aspek terpenuhi b. Tiga aspek terpenuhi Sangat baik Baik 5 4 5 c. Dua aspek terpenuhi d. Satu aspek terpenuhi e. Semua aspek terpenuhi Cukup Kurang Sangat kurang 3 2 1

3. Bentuk tulisan

poster a. Ukuran huruf besar b. Tulisan jelas dan tebal c. Mudah dibaca dari jarak jauh d. Rapi a. Semua aspek terpenuhi b. Tiga aspek terpenuhi c. Dua aspek terpenuhi d. Satu aspek terpenuhi e. Semua aspek tidak terpenuhi Sangat baik Baik Cukup Kurang Sangat kurang 5 4 3 2 1 4

4. Gambar Pesanan

Pendukung Poster Poster a. Sesuai dengan isi atau masalah yang telah diperlihatkan melalui scrapbook buku tempel b. Tampilan bersih c. Tampilan menarik d. Tampilan sederhana a. Semua aspek terpenuhi b. Tiga aspek terpenuhi c. Dua aspek terpenuhi d. Satu aspek terpenuhi e. Semua aspek tidak terpenuhi Sangat baik Baik Cukup Kurang Sangat kurang 5 4 3 2 1 3

5. Kerapian Poster

a. Tulisan poster mudah dibaca. b. Gambar dan tulisan rapi c. Poster bersih d. Poster sederhana a. Semua aspek terpenuhi b. Tiga aspek terpenuhi c. Dua aspek terpenuhi d. Satu aspek terpenuhi e. Semua aspek tidak terpenuhi Sangat baik Baik Cukup Kurang Sangat kurang 5 4 3 2 1 2 Jumlah Tabel 3 Kategori Penilian Tes Kemampuan Menulis Poster No Kategori Nilai 1. 2. 3. 4. 5. Sangat baik Baik Cukup baik Kurang baik Sangat kurang 86-100 73-85 61-72 50-60 0-49 Magelang, Maret 2013 Guru Bahasa dan Sastra Indonesia , Mahasiswa, Tri Mariastuti Vinencia, S.Pd Arum Puji Astuti NIP 19620122 198303 2001 NIM 2101409010 Mengetahui, Kepala SMP N 2 Mertoyudan Mustakim, S.Pd., M.Pd. NIP 19701111 199412 1 003 Nilai Akhir = Skor perolehan x skor ideal Skor maksimal

f. Materi Pembelajaran

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENGIDENTIFIKASI PERANGKAT KERAS KOMPUTER MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DAN MEDIA V SCRAP PADA SISWA KELAS VIIB SMP N 2 SAWANGAN MAGELANG TAHUN PELAJARAN 2014 2015

25 170 142

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI BERTEMA PENGALAMAN PRIBADI DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DAN MEDIA KARTU LIPAT BERGAMBAR PADA SISWA KELAS VII C SMP N 10 MAGELANG

2 34 199

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS SISWA KELAS VIIIA SMP NEGERI 3 ARJOSARI PACITAN DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL

0 9 197

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS NARASI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA LAGU PADA SISWA KELAS VIIIB SMP NEGERI 1 NGUTER, SUKOHARJO.

0 0 9

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERITA MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL Peningkatan Keterampilan Menulis Cerita Menggunakan Pendekatan Kontekstual Padasiswa Kelas V SD Negeri 3 Sajen Kecamatan Trucuk Kabupaten Klaten 2012/2013.

0 1 15

Peningkatan prestasi belajar IPS menggunakan pendekatan kontekstual pada siswa kelas V SDN Banyakan Mertoyudan Magelang.

0 0 88

Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi Bebas dengan Pendekatan Menulis Bebas Menggunakan Media Lagu pada Siswa Kelas VIIIA SMP Negeri 2 Welahan Jepara.

0 0 2

Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Menulis Poster dengan Menggunakan Pendekatan Kontekstual Berbasis Budaya Bangsa untuk Siswa Kelas VIII SMP.

0 1 4

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS (EXPRESSION ÉCRITE) BAHASA PRANCIS SISWA KELAS X SMA NEGERI 3 KLATEN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA POSTER.

1 1 245

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MENGGUNAKAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PADA SISWA SMP

0 1 10