Gambar 4.1. Grafik sebaran skor kuesioner
Pada uji Shapiro-Wilk didapatkan bahwa nilai p= 0,173 P0,05 dapat disimpulkan bahwa distribusi skor pada penelitian ini normal.
4.3. Validitas dan Reliabilitas
Tabel 4.2. Statistik Reliabilitas Cronbach’s alpha
Cronbach’s alpha Jumlah Pertanyaan
0,310 35
Berdasarkan tabel diatas didapatkan hasil cronbach ’s alpha sebesar 0,310,
ini menunjukkan bahwa penelitian ini bersifat reliabel. Untuk mengetahui kecermatan alat ukur dalam melakukan fungsi ukurnya
kita dapat melakukan uji validitas. Ada beberapa metode yang digunakan dalam uji validitas seperti korelasi Pearson Product Moment atau melihat nilai
Corrected Item Total Correlation pada pengujian reliabilitas.
Tabel. 4.3. Nilai Validitas dengan Pearson dan Corrected item-total correlation
Butir pertanyaan Corrected
Item-Total Correlation
Cronbachs Alpha if Item
Deleted Pertanyaan butir 1
Pertanyaan butir 2 Pertanyaan butir 3
Pertanyaan butir 4 Pertanyaan butir 5
0,173 0,274
Pertanyaan butir 6 -0,153
0,334 Pertanyaan butir 7
0,153 0,282
Pertanyaan butir 8 -0,103
0,355 Pertanyaan butir 9
0,173 0,274
Pertanyaan butir 10 -0,280
0,368 Pertanyaan butir 11
0,042 0,307
Pertanyaan butir 12 0,032
0,315 Pertanyaan butir 13
0,030 0,311
Pertanyaan butir 14 0,244
0,279 Pertanyaan butir 15
0,417 0,194
Pertanyaan butir 16 0,042
0,307 Pertanyaan butir 17
0,042 0,307
Pertanyaan butir 18 0,153
0,282 Pertanyaan butir 19
-0,057 0,321
Pertanyaan butir 20 -0,096
0,345 Pertanyaan butir 21
0,288 0,242
Pertanyaan butir 22 0,216
0,267 Pertanyaan butir 23
0,409 0,206
Pertanyaan butir 24 -0,145
0,343 Pertanyaan butir 25
-0,346 0,379
Pertanyaan butir 26 0,032
0,315 Pertanyaan butir 27
0,173 0,274
Pertanyaan butir 28 0,287
0,223 Pertanyaan butir 29
-0,135 0,373
Pertanyaan butir 30 0,145
0,280 Pertanyaan butir 31
0,145 0,280
Pertanyaan butir 32 -0,153
0,334 Pertanyaan butir 33
0,153 0,282
Pertanyaan butir 34 -0,103
0,355 Pertanyaan butir 35
0,173 0,274
Nilai validitas tiap item kuesioner didasarkan bila r hitung lebih besar dari r tabel yaitu 0,404 . Berdasarkan tabel diatas, pertanyaan yang valid adalah pertanyaan
nomer 15 dan 23
24
BAB 5 DISKUSI HASIL
5.1. Karakteristik Responden
Pada penelitian ini didapatkan 26 sampel anak, dengan karakteristik anak yang akan dibahas adalah umur anak, jenis kelamin, pendidikan terakhir orang
tua, dan lamanya durasi orang tua menemani anak
.
Pada penelitian ini mengambil variabel umur anak, karena perkembangan dan pertumbuhan seorang anak akan berbanding lurus dengan usia anak dan pada
setiap umur akan memiliki respon pendengaran yang berbeda pula. Terdapat empat aspek fungsional yang mempengaruhi perkembangan dan
pertumbuhan anak yaitu : motorik kasar, motorik halus dan pengelihatan, berbicara bahasa dan pendengaran, sosial, emosi, dan perilaku. Keempat aspek
tersebut memiliki keterkaitan satu dengan lainnya, dimana apabila terdapat kekurangan dari salah satu aspek tersebut maka akan mempengaruhi aspek yang
lain. Berdasarkan umur sampel yang didapat pada penelitian rata-rata umur
anak adalah 20 bulan, dan total skor yang didapatkan pada anak usia ini sesuai dengan proses perkembangannya diusia 19-24 bulan.
Proses tumbuh kembang anak pada usia 19-24 bulan. Pada tahun pertama pertumbuhan fisik, pendewasaan, pencapaian kemampuan, dan reorganisasi
psikologi terjadi dengan cepat. Selain itu terdapat perkembangan pada daerah motorik kasar, motorik halus dan perkembangan kognitif perkembangan fisik.
Perkembangan motorik merupakan suatu kemajuan pada usia ini 19-24 bulan dengan perkembangan dibidang keseimbangan dan kelincahan serta munculnya
kemampuan untuk berlari dan menaiki tangga. Perkembangan bahasa pun berkembang secara dramatis pada periode ini. Pada usia ini anak mampu
memberikan nama obyek bertepatan yang kedatangan pemikiran simbolistik, dan anak mungkin menunjuk suatu benda dengan jari telunjuk bukannya dengan
semua jari, seolah-olah mencari perhatian terhadap obyek tersebut. Setelah menyadari bahwa kata-kata dapat berarti benda, perbendaharaan kata anak
berkembang dari 10-15 kata-kata, dan pada usia 18 bulan dan menjadi 100 atau
