Populasi dan Sampel Teknik Pengumpulan Data

mengumpulkan data tentang gambaran umum, keadaan guru, siswa, karyawan serta sarana dan prasarana di SMP Negeri 217 Jakarta Timur. 2. Teknik Interview wawancara, adalah mengumpulkan informasi dengan cara mengajukan sejumlah pertanyaan secara lisan untuk dijawab secara lisan pula. Dalam hal ini penulis melakukan interview kepada berbagai pihak yang terkait dengan masalah yang diteliti, di antaranya dengan kepala sekolah dan guru bidang studi agama Islam. Informasi yang di inginkan dari kepala sekolah adalah mengenai sejarah dan latar belakang berdirinya SMP Negeri 217 Jakarta Timur, beserta sarana dan prasarana yang tersedia. Selanjutnya untuk memperdalam data angket, informasi di dapatkan dari kepala sekolah dan guru bidang studi agama Islam mengenai kepribadian muslim siswa di sekolah. Angket dan kuesioner, yaitu mengumpulkan informasi dengan cara menyampaikan sejumlah pertanyaan tertulis untuk menjawab sacara tertulis pula oleh responden. Dalam hal ini penulis menyebarkan kuesioner daftar pertanyaan kepada 32 orang siswa-siswi SMP Negeri 217 Jakarta Timur yang dijadikan sebagai sampel dan responden hanya memilih salah satu jawaban dianggap paling tepat baginya. Kisi-kisi Angket kuesioner No Variabel Indikator Variabel Jumlah Item Jumlah Item 1 Pendidikan Agama Islam 1. Guru selalu memberikan contoh dalam menjelaskan materi PAI 2. Guru mengadakan evaluasi dalam proses pembelajaran PAI 3. Guru memberikan nasihat untuk salaing menghormati 4. Guru mengajarkan untuk selalu melaksanakan shalat lima waktu v, x 12 1 2 5 12 5. Guru memberikan nasihat dan bimbingan 6. Guru memotivasi siswa untuk mengikuti kegiatan keagamaan 7. Keaktifan siswa dalam mengikuti pembelajaran 8. Pemahaman siswa terhadap materi yang diberikan 9. Keaktifan guru agama dalam PBM 6 8,9,10,11 3 7 4 2 Kepribadian muslim siswa 1. Pelaksanaan ibadah siswa 2. Kesadaran siswa untuk melaksanakan ibadah 3. Rasa hormat siswa terhadap orang tua 4. Rasa hormat siswa terhadap guru dan teman 5. Sikap tolong menolong terhadap sesama 6. Keaktifan siswa mengikuti kegiatan keberagamaan v,y 14 1,2,3,4 5 6,7,14 8,9,10 11 12,13

E. Teknik Pengolahan Data

Dalam pengelolaan data, penulis menempuh cara-cara sebagai berikut : 1. Editing adalah penulis memeriksa daftar pertanyaan yang telah diserahkan oleh responden serta memeriksa pengisian angket yang berhasil dikumpulkan. Hal ini dilakukan agar angket terhindar dari keslahan dan diharapkan nantinya hasil yang diperoleh benar-benar objektif. 2. Scoring, setiap jawaban mempunyai angka kode sendiri untuk menghitung data tentang penelitian ini dengan menggunakan angket, penulis memberikan skor pada setiap pertanyaanjawaban yang terdapat pada angket. Cara untuk menjumlahkan skor dalam angket pada variabel X Pendidikan Agama Islam dengan memberikan bobot nilai sebagai berikut : Jawaban Skor Selalu Sering Kadang-kadang Tidak Pernah 4 3 2 1 Sedangkan untuk menjumlahkan skor dalam angket pada variabel Y Kepribadian Muslim dengan memberikan bobot nilai sebagai berikut : Jawaban Skor Selalu Sering Kadang-kadang Tidak Pernah 4 3 2 1 3. Tabulating, berdasarkan data-data yang telah terkumpul setelah pemberian skor, lalu data tersebut dimasukkan ke dalam table, kegiatan ini dilakukan untuk memperoleh intrepetasi data lewat tabulasi. Adapaun rumus yang digunakan yaitu : Keterangan : P : Angket persentase F : Frekuensi jawaban N : Jumlah of class