Mempersiapkan Software CorelDRAW X4
3. Mengenali Menu dan Icon a.
Menu Bar Gambar 6. 2. Menu Bar CorelDRAWb. Toolbar Standard
Toolbar Standard merupakan kumpulan dari ikon-ikon yang berfungsi untuk pengolahan layar utama CorelDRAW, misalnya untuk membuat lembar kerja baru, membuka lembar kerja yang telah disimpan, mencetak lembar kerja. Gambar 6. 3. Toolbar Standardc. Property Bar
Property Bar merupakan baris perintah yang unik karena tampilannya akan selalu berubah dan perintah-perintah yang ada di dalamnya akan menyesuaikan dengan icon yang sedang aktif pada tool Box. Misalnya, tool Box sedang aktif pada Zoom Tool akan memunculkan property dari Zoom tool. Demikian juga dengan tool-tool yang lain. Di sini Anda akan dapat lebih cepat dalam mengakses perintah-perintah yang berhubungan dengan tool yang sedang aktif. Gambar 6. 4. Property Bard. Tool Box
Toolbox merupakan kumpulan tombol yang digunakan untuk membuat dan memodifikasi obyek. Secara default toolbox terletak di bagian kiri lembar kerja. Dengan fasilitastoolbox Anda dapat memodifikasi obyek, seperti mengubah bentuk obyek, mendistorsi obyek, mewarnai obyek, memberikan efek-efek tertentu, dan sebagainya. 964. Menetapkan Satuan Pengukuran
Untuk menetapkan satuan pengukuran ikuti langkah-langkah berikut: a. Klik Menu Tools OptionDocument Ruler atau dobel klik ruler horisontal atau vertikal. b. Bila Anda menghendaki penggunaan satuan pengukuran yang sama antara vertikal dan horisontal, beri tanda cek pada Same Unit for Horisontal and vertical Ruler. c. Kemudian tentukan satuan pengukuran pada listbox Horisontal untuk menetukan satuan pengukuran Horisontal dan Vertikal. d. Bila menghendaki satuan ukuran yang berbeda antara ruler horizontal dan ruler vertikal, Non aktifkan Same Unit Horisontal and Vertical dengan cara klik kotak cek. e. Klik panah horizontal list box, untuk mengatur satuan pengukuran secara horizontal. f. Klik Vertical list box, untuk mengatur satuan pengukuran vertikal. g. Klik OK5. Menentukan Garis Bantu
Langkah-langkah dalam membuat garis bantu adalah sebagai berikut: a. Tempatkan pointer mouse pada ruler Horisontal atau vertikal. b. Klik dan tahan mouse, geser mouse pada arah yang dikehendaki kemudian lepas klik mouse. c. Ulangi langkah tersebut untuk mendapatkan beberapa guide line yang dibutuhkan. d. Untuk mereposisikan kembali guide line, drag guide line tersebut ke arah yang ditentukan, lalu lepaskan mouse. e. Bila akan mereposisikan beberapa guide line sekaligus, pilih beberapa guide line tersebut, kemudian drag ke tempat yang baru. Untuk memilih beberapa guide line tekan tombol shift saat memilih guide line.6. Memutar Guide Line
Untuk membuat gambar-gambar yang mempunyai sisi miring, maka dibutuhkan guide line dengan posisi miring sesuai yang diinginkan. Untuk merotasikan guide line sehingga mempunyai kemiringan tertentu maka dapat dilaksanakan langkah-langkah berikut:Parts
» Modul guru pembelajar TK SD SMA dan SMK 2016 semua kelompok kompetensi TIK SMA KK D
» Latar Belakang Modul guru pembelajar TK SD SMA dan SMK 2016 semua kelompok kompetensi TIK SMA KK D
» Ruang Lingkup Saran dan Cara Penggunaan Modul
» Tujuan Modul guru pembelajar TK SD SMA dan SMK 2016 semua kelompok kompetensi TIK SMA KK D
» Indikator Modul guru pembelajar TK SD SMA dan SMK 2016 semua kelompok kompetensi TIK SMA KK D
» Prinsip-Prinsip Pengembangan Kurikulum Uraian
» Faktor-Faktor yang Perlu Diperhatikan dalam Pengembangan Kurikulum
» Landasan FilosofisYuridis Landasan Pengembangan Kurikulum
» Landasan Psikologis Landasan Pengembangan Kurikulum
» Landasan Sosiologis Landasan Pengembangan Kurikulum
» Landasan Organisatoris Landasan Pengembangan Kurikulum
» Membedakan Kurikulum 2006 dan Kurikulum 2013
» Umpan Balik dan Tindak Lanjut Kunci Jawaban
» Penyusunan Tujuan Pembelajaran Memotivasi Peserta Didik untuk Mencapai Tujuan Pembelajaran
» Hakikat Pengalaman Belajar Kunci Jawaban
» Pertimbangan Menentukan Pengalaman Belajar
» Tahapan Pengembangan Pengalaman Belajar
» Rangkuman Umpan Balik dan Tindak Lanjut Tujuan
» Identifikasi Materi Pembelajaran dengan Tujuan Pembelajaran
» Penerapkan Materi Pembelajaran Sesuai dengan Tujuan Pembelajaran
» Rangkuman Umpan Balik dan Tindak Lanjut Kunci Jawaban
» Macam-macam Pendekatan Pembelajaran Uraian
» Rangkuman Modul guru pembelajar TK SD SMA dan SMK 2016 semua kelompok kompetensi TIK SMA KK D
» Pengertian Indikator Pencapaian Kompetensi
» Cara Mengembangkan Indikator Uraian
» Peta Kompetensi Ruang Lingkup
» Saran Bagi Instruktur Saran Cara Penggunaan Modul
» Komputer dan Kesehatan Kesehatan dan Keselamatan Kerja K3
» Cara Mengaktifkan Komputer yang Benar
» Aktivitas Pembelajaran LatihanKasusTugas Rangkuman Umpan Balik dan Tindak Lanjut Kunci Jawaban
» Undang-undang Hak Cipta dan Hak atas Kekayaan Intelektual HaKI
» Menerapkan Aturan-aturan Hak Cipta yang Berkaitan dengan Informasi
» Perangkat Masukan Input Device
» Process Device Perangkat Keras Hardware
» Storage Device Perangkat Penyimpanan
» Output Device Perangkat Keras Hardware
» Jenis-jenis Perangkat Lunak Software
» Konsep Dasar Microsoft PowerPoint
» Melalui Fasilitas Menu Search Melalui Fasilitas RUN
» Membuat Presentasi Baru Mencetak file pada Microsoft PowerPoint
» Background Latar Belakang Memberikan Efek pada Slide
» Tujuan Pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Aktivitas Pembelajaran
» LatihanKasusTugas Rangkuman Umpan Balik dan Tindak Lanjut Kunci Jawaban
» Melalui Fasilitas Windows Explorer Membuat Desain Web
» Mempersiapkan Software CorelDRAW X4
» Menjalankan CorelDRAW Uraian Materi MENGOPERASIKAN
» Tool Box Mengenali Menu dan Icon a.
» Memutar Guide Line Uraian Materi MENGOPERASIKAN
» Mendekatkan Obyek pada Obyek Lainnya
» Membuka File Meng-Export Dokumen
» Membuat Objek Lingkaran Membuat Objek Polygon
» Membuat Objek Spiral Membuat Objek Tabel
» Menghapus Halaman Dalam Satu File Mengatur Warna dan Garis Pinggir
» Merubah Ukuran Objek Mengedit Objek a. Menduplikat Objek
» Rotasi Dengan Aturan Tertentu
» Menyisipkan Objek Berbentuk Simbol Memotong, Menggabung, dan Operasi Objek
» Mencetak File Gambar Uraian Materi MENGOPERASIKAN
» Kunci Jawaban Modul guru pembelajar TK SD SMA dan SMK 2016 semua kelompok kompetensi TIK SMA KK D
» Pengoperasian Mesin Scanner Uraian Materi MELAKUKAN
» Toolbox Membuat Obyek Baru dengan Menggunakan Tulisan Tangan Free Hand a. Menu Photoshop 6.0
» Seleksi Membuat Obyek Baru dengan Menggunakan Tulisan Tangan Free Hand a. Menu Photoshop 6.0
» Menerapkan Efek Visual pada Obyek Gambar 1 Konsep Layer
» Animasi Frame by Frame Animasi Motion Tween
» Membuat Animasi Sederhana Dengan Permainan Keyframe Animasi Objek Bergerak Mengikuti Alur
» Animasi Shine Mobil Mengkilap Bercahaya
» Membuat Animasi Foto Mengkilap
» Klik gambar persegi panjang yang telah dibuat tadi, kemudian ubah
» Animasi Sederhana dengan Masking
» Membuat Animasi Menggunakan Layer Mask
» Animasi Foto Melebar Aplikasi Variasi Animasi Tampilan ObjekDengan Motion Tween dan Masking
» Membuat Animasi Tampilan Foto
Show more