Desain Penelitian METODE PENELITIAN
36 Skala sikap dibedakan menjadi dua, yaitu 1 skala sikap terbuka, berisi
pertanyaan atau pernyataan yang bisa dijawab bebas oleh responden dan 2 skala sikap tertutup, berisi pertanyaan atau pernyataan yang memiliki alternatif
jawaban yang tinggal dipilih responden Nana Syaodih Sukmadinata, 2010: 219. Penelitian ini menggunakan skala motivasi tertutup. Skala motivasi
dibagikan kepada semua siswa untuk mengetahui perkembangan motivasi belajar siswa.
3. Dokumen Dokumen digunakan untuk memperkuat data yang diperoleh dalam
observasi dan memberikan gambaran yang nyata mengenai kegiatan belajar siswa di kelas. Dokumen yang diamati yaitu arsip perencanaan pembelajaran
dan nilai rata-rata siswa semester I. 4. Wawancara
Wawancara dilakukakan kepada siswa mengenai sikap dan tanggapan siswa mengenai mata pelajaran IPS serta aktivitas pembelajaran yang
berlangsung. Suharsimi Arikunto 2010:198 mengatakan bahwa wawacara atau interviu merupakan dialog yang digunakan pewawancara untuk
memperoleh informasi dari terwawancara. Wawancara digunakan untuk menilai keadaan seseorang misalnya guru dan siswa. Wawancara dalam
penelitian ini digunakan untuk mencari data awal tentang motivasi belajar IPS siswa.