4 Menanggapi permasalah di atas, peneliti mencoba untuk menerapkan
media pembelajaran yang lebih tepat yaitu dengan menggunakan modul, yang nantinya akan memudahkan siswa dalam proses pembelajaran dan siswa
sudah memiliki pegangan materi yang akan disampaikan oleh guru. Dengan begitu siswa akan lebih berperan aktif dalam pembelajaran karena mereka
telah mempelajarinya lebih dulu di rumah. Dengan menggunakan media modul pembelajaran tersebut diharapkan
dapat meningkatkan motivasi siswa untuk lebih giat belajar dan meningkatkan pemahaman siswa dalam mengikuti pelajaran sehingga akan
terjadi inteksi yang baik antara guru dan siswa. Peningkatan prestasi siswa dalam pembelajaran dan akan berdampak pada output peningkatan hasil
belajar siswa.
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan uraian latar belakang masalah di atas dapat di identifitas masalah yang muncul pada siswa kelas XI bidang keahlian teknik pemesinan
SMK Negeri 2 Kebumen yaitu : 1.
Kurangnya media pembelajaran berupa modul untuk belajar secara mandiri, siswa hanya mengandalkan materi yang diterima dari gurunya
pada awal pelajaran sehingga pengetahuan siswa terbatas. 2.
Proses kegiatan belajar mengajar yang masih sederhana dengan didominasi kegiatan seperti mencatat di papan tulis atau dengan dikte,
dan ceramah. Hal tersebut menyebabkan kemampuan siswa tidak berkembang.
5 3.
Minat belajar siswa yang masih kurang sehingga hasil atau prestasi belajar kurang maksial.
4. Motivasi siswa yang tergolong masih rendah, hal ini dilihat pada saat
kegiatan KBM berlangsung masih terdapat beberapa siswa yang kurang sungguh-sungguh dan fokus dalam mengikuti proses pembelajaran.
5. Efektivitas media yang digunakan kurang dimanfaatkan semaksimal
mungkin. 6.
Penggunaan modul pembelajaran masih jarang digunakan dalam setiap proses belajar mengajar.
C. Batasan Masalah
Didasarkan atas berbagai pertimbangan dari peneliti yang berupa keterbatasan kemampuan baik secara materi maupun pengetahuan yang
dimiliki, maka dalam penelitian ini akan dibatasi pada peningkatan prestasi dan motivasi belajar siswa kelas XI bidang keahlian teknik pemesinan
menggunakan modul pembelajaran mata pelajaran kerja las SMK Negeri 2 Kebumen.
D. Rumusan Masalah
Berdasarkan uraian latar belakang, identifikasi masalah, dan batasan masalah di atas, maka dapat dirumuskan masalah sebagai berikut :
1. Bagaimana pengaruh penggunaan modul terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran kerja las?
2. Bagaimana pengaruh penggunaan modul terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran kerja las?
6
E. Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah diatas maka tujuan penelitian adalah: 1. Untuk mengetahui pengaruh penggunaan
modul terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran kerja las.
2. Untuk mengetahui pengaruh penggunaan modul terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran kerja las.
F. Manfaat Penelitian
