Uji Normalitas MÉTODE PANALUNGTIKAN

Denny Adrian Nurhuda, 2015 MOD ÉL PANGAJARAN KOOPERATIF MAKE A MATCH PIKEUN NGARONJATKEUN KAMAMPUH NULIS D ÉSKRIPSI NU NGAND UNG PAKEMAN BASA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu c Nangtukeun jumlah kelas interval k ngagunakeun aturan anu diciptakeun ku H. A Struges, anu satuluyna disebut aturan Struges saperti ieu dihandap. Katerangan: k : lobana kelas n : lobana data frekuénsi 3,3 : bilangan konstaan Subana, 2005, kc. 39 d Nangtukeun panjang kelas interval p ngagunakeun ieu rumus dihandap. Katerangan : p : panjang kelas interval kelas r : rentang jangkauan k : lobana kelas Subana, 2005, kc. 40 e Nyieun tabél frékuénsi peunteun tés awal pretes jeung tés ahir postes ngagunakeun ieu rumus dihandap. k= 1 + 3,3 Log n P = Denny Adrian Nurhuda, 2015 MOD ÉL PANGAJARAN KOOPERATIF MAKE A MATCH PIKEUN NGARONJATKEUN KAMAMPUH NULIS D ÉSKRIPSI NU NGAND UNG PAKEMAN BASA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Tabél 3.3 Format Frékuénsi Peunteun Tés Awal jeung Tés Ahir No. Kelas Interval f 1 x 1 x 1 2 f 1 x 1 f 1 x 1 2 1 2 3 4 5 6 7 1 2 ∑ f Ngitung rata-rata mean peunteun tés awal jeung tés ahir siswa ngagunakeun ieu rumus di handap. Katerangan: X = rata-rata mean ∑ = jumlah sigma f i = jumlah data x 1 = niléy tengah Subana, 2005, kc. 63 g Ngitung standar déviasi Sd ngagunakeun ieu rumus dihandap. h Ngitung frékuénsi observasi jeung frékuénsi ékspéktasi kalayan ngagunakeun léngkah- léngkah ieu dihandap: X = ∑ � � ∑ � sd = � = �∑ � . � − � . � � �− Denny Adrian Nurhuda, 2015 MOD ÉL PANGAJARAN KOOPERATIF MAKE A MATCH PIKEUN NGARONJATKEUN KAMAMPUH NULIS D ÉSKRIPSI NU NGAND UNG PAKEMAN BASA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 1 Nyieun tabél frékuénsi observasi jeung frékuénsi ékspéktasi Tabél 3.4 Perhitungan Chi kuadrat Katerangan: Kelas interval : lonana kelas interval ngagunakeun aturan struges O i : frékuénsi observasi Bk : batas kelas Z : transformasi normal standar bébas kelas Z tabél : niléy Z tina tabél distribusi data normal L : lega kelas interval E i : frékuénsi ékspéktasi n x luas Z tabél Subana, 2005, kc. 125 2 Nangtukeun O i frékuénsi observasi, nya éta lobana data anu kaasup kana hiji kelas interval. 3 Nangtukeun batas kelas interval bk 4 Ngitung Z itung transformasi normal standar bébas kelas Kelas Interval O i Bk Handap Bk Luhur Z itung Z tabé l L E i 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 ∑ z = bk−x sd Denny Adrian Nurhuda, 2015 MOD ÉL PANGAJARAN KOOPERATIF MAKE A MATCH PIKEUN NGARONJATKEUN KAMAMPUH NULIS D ÉSKRIPSI NU NGAND UNG PAKEMAN BASA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 5 Nangtukeun Z tabél 6 Ngitung ambahan legana unggal kelas interval L 7 Ngitung frékuénsi ékspéktasi E i 8 Nangtukeun Chi kuadrat X 2 Sudjana, 2005, kc. 273 9 Nangtukeun derajat kebébasan dk Sudjana, 2005, kc. 293 10 Nangtukeun harga X 2 tabél 11 Nangtukeun normalitas ngagunakeun kritéria ieu dihandap. a Lamun X 2 itung X 2 tabél , hartina distribusi data normal. b Lamun X 2 itung X 2 tabél , hartina distribusi data teu normal. L = Z tabél 1 – Z tabél2 E i = n x L X 2 = ∑ � � −� � � � dk = k - 3 Denny Adrian Nurhuda, 2015 MOD ÉL PANGAJARAN KOOPERATIF MAKE A MATCH PIKEUN NGARONJATKEUN KAMAMPUH NULIS D ÉSKRIPSI NU NGAND UNG PAKEMAN BASA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

b. Uji Homogéntias

Uji homogénitas nya éta uji sipat data nu pungsin pikeun mikanyaho varian populasi data anu diujikeun téh naha homogén atawa henteu. Pikeun nangtukeun homogénitas, léngkahna nya éta saperti ieu dihandap. a Ngitung variasi masing- masing kelompok Variasi pretes S i 2 Variasi postes Sudjana, 2005, kc. 95 b Ngitung harga variasi c Ngitung darajat kabébasan dk d Nangtukeun F tabél e Nangtukeun homogén henteuna data dumasar kana kritéria ieu dihandap: Saupama F itung F tabél , hartina variasi sampel homogén. Saupama F itung F tabél , hartina variasi sampel teu homogén. Sudjana, 2005, kc. 250 S i = �∑ � �� − ∑ � �� � �− S 2 = �∑ � �� − ∑ � �� � �− F= � �� � �� �ℎ � �� � �� �ℎ � dk = n - 1 Denny Adrian Nurhuda, 2015 MOD ÉL PANGAJARAN KOOPERATIF MAKE A MATCH PIKEUN NGARONJATKEUN KAMAMPUH NULIS D ÉSKRIPSI NU NGAND UNG PAKEMAN BASA Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 2 Uji gain Tujuan tina dilaksanakeunana uji gain nya éta pikeun nangtukeun naha aya béda signifikan antara hasil pratés jeung postés.hasil tina uji gain dipaké salaku gambaran ngeunaan éféktifitas modél pangajaran kooperatif Make a Match dina nulis déskripsi nu ngandung pakeman basa siswa kelas XI MIA-4 SMA Negeri 6 Garut taun ajaran 20142015. Rumusan pikeun ngajawab yén aya béda anu signifikan atawa henteu sabada dibéré perlakuan, dirumuskeun saperti ieu dihandap. Ha : x pratés ≠ x postés , hartina aya béda anu signifikan antara jumlah rata-rata pratés jeung jumlah rata-rata postés. Ha : x pratés = x postés , hartina henteu aya béda anu signifikan antara jumlah rata- rata pratés jeung jumlah rata-rata postés. Tabél 3.5 Format Uji Jumlah Rata-rata Peunteun No. Ngaran Siswa Peunteun Pratés Peunteun Postés D d 2 1 2 3 4 5 6 ∑ 3 Uji Hipotésis Saupama data hasil uji normalitas nuduhkeun yén éta data miboga distribusi data anu normal, statistik nu digunakeun nya éta statistik paramétrik kalayan ngagunakeun uji t-tés. Léngkah-léngkah dina statistik paramétrik ngawengku ieu di handap.

Dokumen yang terkait

ENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS (Studi pada Siswa Kelas VIII Semester Ganjil SMPN 5 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2012/2013)

0 11 46

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS (Studi pada Siswa Kelas VIII Semester Ganjil SMPN 5 Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2012/2013)

9 44 48

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR EKONOMI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TIPE PROBLEM BASED INSTRUCTION DAN MAKE A MATCH (Studi pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 1 Sumberjaya Lampung Barat T.P 2012/2013)

0 17 60

STUDI PERBANDINGAN HASIL BELAJAR EKONOMI MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAME TOURNAMENT (TGT) DAN TIPE MAKE A MATCH PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 4 KOTABUMI

1 22 172

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA (Studi pada Siswa Kelas VII Semester Genap SMP Negeri 1 Terbanggi Besar Lampung Tengah Tahun Pelajaran 2012/2013)

0 15 161

PEMBELAJARAN MATEMATIKA MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH DAN SNOWBALL THROWING DITINJAU DARI KREATIVITAS SISWA

0 0 12

MAKE A MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR IPA

0 1 17

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X SMA NEGERI 2 SUNGAI RAYA ARTIKEL PENELITIAN

0 0 10

1 STUDI KOMPARATIF HASIL BELAJAR MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH MTs N 2

0 0 10

Islam Kelas XI Di SMA NU Palangka Raya

0 1 98