1. Home
  2. Teknologi

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Tujuan Pembelajaran

124 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN R P P Nama Sekolah : SDN Kalongan Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas : V lima Semester : 2 Dua Alokasi Waktu : 2 x 35 menit 2pertemuan.

J. Standar Kompetensi

2 Menghargai peranan tokoh pejuang dan masyarakat dalam mempersiapkan dan mempertahankan kemerdekaan Indonesia

K. Kompetensi Dasar

2.3 Menghargai jasa dan peranan tokoh dalam memproklamasikan kemerdekaan

L. Indikator

Kognitif: Menyebutkan cara menghargai jasa para tokoh perjuangan dalam memproklamasikan kemerdekaan

M. Tujuan Pembelajaran

Kognitif: Melalui model pembelajaran STAD, siswa mampu menyebutkan cara menghargai jasa para tokoh perjuangan dalam memproklamasikan kemerdekaan. Materi Ajar Menghargai jasa para pejuang kemerdekaan terlampir N. Model Pembelajaran Kooperatif teknik STAD O. Langkah-langkah Kegiatan 125 Siklus II pertemuan kedua No Kegiatan Waktu 1 Kegiatan Awal d. Menyiapkan peserta didik secara psikis dan fisik untuk mengikuti proses pembelajaran, serta mengadakan presensi kehadiran siswa. e. Apersepsi Bertanya jawab tentang materi sebelumnya peranan tokoh-tokoh yang berjuang pada masa persiapan kemerdekaan. f. Menjelaskan tujuan pembelajaran yang akan dicapai 5 menit 2 Kegiatan Inti Eksplorasi Guru menjelaskan secara singkat tentang menghargai jasa para pejuang kemerdekaan. Elaborasi k. Guru membagi siswa ke dalam 5 kelompok. Tiap kelompok terdiri 5 dan ada yang 6 siswa. l. Guru membimbing pelaksanaan diskusi kelompok dengan memberikan instruksi dan membantu apabila ada siswa yang mengalami kesulitan. m. Siswa membahas materi tentang menghargai jasa para pejuang kemerdekaan. Dalam hal ini siswa harus saling membantu teman untuk dapat menguasai materi yang baru saja diajarkan. n. Siswa mengerjakan lembar kerja kelompok o. Guru bersama siswa membahas hasil kerja kelompok p. Siswa mengerjakan kuis individu q. Guru memberikan skor individu kepada siswa r. Guru menghitung skor perkembangan individu s. Guru mengumumkan skor individu dan nilai rata-ratar 60 menit 126 kelompok t. Guru memberikan penghargaan kepada kelompok yang terbaik Konfirmasi Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk menanyakan materi yang belum dipahami 3 Kegiatan akhir d. Guru menyimpulkan materi ajar e. Guru menyampaikan rencana pembelajaran selanjutnya f. Salam 5 menit

P. SumberBahan Belajar media pembelajaran

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR IPS MELALUIMODEL PEMBELAJARAN TIPE STAD PADA SISWA KELAS Peningkatan Motivasi Belajar Ips Melalui Model Pembelajaran Tipe Stad Pada Siswa Kelas IV Sd Negeri Rogomulyo 02 Semester I Tahun Pelajaran 2012/2013.

0 0 14

Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada mata pelajaran PKn untuk siswa kelas V SDN Kledokan.

0 0 253

Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar siswa pada mata pelajaran IPA melalui model pembelajaran kooperatif tipe STAD kelas IV di SDN Srumbung 02.

0 3 354

Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar PKn melalui model pembelajaran kooperatif tipe STAD siswa kelas IV SDN Minomartani tahun pelajaran 2012/ 2013.

0 0 179

Peningkatan motivasi dan prestasi belajar siswa dengan menggunakan pembelajaran kooperatif teknik jigsaw mata pelajaran IPS di SDN Kalikutuk tahun pelajaran 2012/2013.

0 0 113

Peningkatan keaktifan, motivasi dan prestasi belajar siswa melalui pembelajaran kooperatif tipe STAD pada mata pelajaran IPS kelas V SDN Kalongan Yogyakarta tahun ajaran 2012/2013.

0 0 214

Peningkatan minat dan prestasi belajar IPS melalui model pembelajaran kooperatif metode jigsaw pada siswa kelas IV SD Negeri Kalongan Depok tahun ajaran 2012/2013.

0 1 225

Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar mata pelajaran IPS menggunakan model pembelajaran kooperatif teknik Student Teams Achievement Divisions (STAD) pada siswa kelas V SD N Denggung tahun ajaran 2012/2013.

0 1 181

Peningkatan keaktifan dan prestasi belajar PKn melalui model pembelajaran kooperatif tipe STAD siswa kelas IV SDN Minomartani tahun pelajaran 2012 2013

0 2 177

Peningkatan motivasi dan prestasi belajar siswa dengan menggunakan pembelajaran kooperatif teknik jigsaw mata pelajaran IPS di SDN Kalikutuk tahun pelajaran 2012 2013

0 1 111